小啊健
肯定是有利有弊的，个人觉得都不如自学了，对于我的专业来讲可能软件课会多一些，网上教学不如自己看教程来的快，况且理论课我觉得多半都是老师在直播学生在睡觉，很多人两个手机，你怎么办？都是大学生了，大学还是应该自主学习为主，这种强制性学习没啥用，如果就是个假设，假如说5月份才开学，那么暑假怎么办，放假的时候我们上网课，然后暑假还上课？？？个人觉得没用，老师也费力
软萌小玖
个人觉得主要的弊端有以下几点：
1.缺乏与学生的互动。与以往课堂授课不同，老师们在网络上直播授课时候，他们是看不到坐在屏幕前同学们的脸的，所以也就不能根据学生们的的表情来判断自己讲课是否够仔细，是否能够让学生们接受。从而与学生们缺乏交流，不能从学生的身上得到很好反馈，进而影响教学质量；
2.网络干扰性太强。因为学生们都是在家学习，所以在家上课的氛围就没有在学校课堂上课的氛围那么好。学生很容易在老师授课的时候开小差、甚至是做自己的事，而且网络弹出的一些小广告也会容易吸引学生的注意力，这会让教学质量大打折扣；
针对面对以上弊端，有以下解决方法：
1.做到在老师授课的时候要认真听课，有不懂的问题随手记下，课后及时联系老师询问；
2.在房间学习时尽量给自己营造一个安静学习环境，把电脑上与电脑无关的软件关闭。
卓均学长
疫情期间，各大学生不能去学校上课，老师网络授课，这是在非常时期采用的一种比较有效的新的教学方式，改变了传统教育教学的方法。是一种建立在现代科技传输方式基础上的新兴的教育教学方式，值得大家学习和肯定。网络授课这种新兴的教育教学模式在将来肯定会被广泛应用和推广的。但是目前这种网络授课也存在不少的弊端:第一是网络上课老师与学生不能互动交流，老师不能了解学生对已讲的知识掌握情况。第二是由于是远程网络上课，老师在讲课时不能发现学生有没有在专心认真听讲。第三是由于络网授课老师书写的部分比较难整体看清楚，这样就对于一些比较繁锁的题目及知识点釆用网络授课，学生更难理解及听懂。第四是网络授课，没办法互动交流，导致老师比较难因材施教。第五是网络授课，老师上课时没办法看到和监督学生学习，导致自律性及自觉性比较差的一些学生不会去认真听讲，学习效果较差。总之网络授课作为一种新兴的一种教育教学方式，刚开始实行时跟传统教学方式效果上还存在一些不足的地方，但是我相信这种新兴的网络远程教育教学方式以后会不断完善，被社会广泛应用及推广！
雨而润
网上授课全看自学，没有好的定力是看不进去的。
再有没有自律性也看不进去。
受学习的环境影响。假如是网校授课在哪里都能学，要是在家学，就会出现想吃东西或偷懒得习惯。要是在教室里听老师讲，就不会有这样的事情发生。
网校授课听完当时有疑问没办法向老师提问，过后有可能就忘了这事。
而且网校授课不管老师讲的怎么样，听没听懂都这样了，假如是老师当面授课，不会的时候可以要求老师重新讲解，或者换另外的方式让自己能更好理解。
涛涛754478620
老师网络授课的弊端：一、课堂教学方式单一，缺少互动，教师不能及时在课堂上了解学生的学习情况，主要以教师讲授为主；二、学习效果不敢保证，由于是网上教学，不敢确保所有的学生有认真观看和听讲，可能存在网络挂课的情况，这个需要学生的高度自觉和自律月，这个需要家庭配合。三，不是所有的学生都适应这样网络授课，有的学生喜欢了课堂授课，可能出现不适应的情况！
蘑菇邹小琴
抛开网络授课的优势，直说弊端的话。很重要的一点就是无法查看线下学员的状态，他是否在听，是否认真在听，这些都无法很客观的考察。还有一点就是授课的质量水平，包括老师的授课方式，学员是否接纳老师的授课方式等等。这些都关系到学习的效率。以上这两点，一个是从授课角度来说，一个是从听课角度来说。所以这次疫情把网上在线教育炒的火热，还有看学习的效果最终会怎样，毕竟成绩才是硬道理。
姐妹开店记
如果老师能够把学生们在学习的时候存在的问题和学生在作业中存在的问题都可以很好解决就没有什么问题了。如果不能解决，那学生成绩可能会大幅度下滑。家长也要配合老师每天都检查孩子的学习情况，只要每天一个测试，就可以看出孩子好好学习没有，如果没有好好学习就要制定一个奖罚措施，不然孩子就耽误了学习。
蔡军东
总体来说应该是利大于弊，弊端吗就是网络授课，老师不知道学生在那边是不是认真听课，学生有没有听懂，课后习题作业情况等
初心2020不忘
这种论题，辩论赛已经讨论到不想说了。各有各的好处，各有各的优势。一个自律性会好点，一个可以无限回放。最好的就是能够两者都涉及一点。
没人比我菜
有利有弊，首先这是一种新的教育模式以后肯定会大力推广。弊端就是网上上课老师与学生无法互动交流，老师无法掌握学生学习情况，缺少与老师的交流互动学生可能无法全部掌握学习要点。
