菜鸟大师兄

人尽其才，物尽其用。博士毕业年薪挣15万去大学还是年薪挣20万去中学，主要还是看发展前途，对社会有多少贡献，对社会有多少价值。

大学里人才济济，学术氛围农厚。社会地位比中学要高很多，不是谁想去大学教学谁就能去。而中学老师可能普通师范学校毕业就可能去中学教学。大学虽然开始年薪15万，但是评职称的机会比较多，博士毕业那不是一般的智商，评副教授，教授也有可能。申请上研究课题，带上几个研究生，出成绩了，那就不是年薪20万所能比的了。

如果为了眼前20万的年薪选择去中学教学，首先发展目标不一样，大学是教学、科研。中学主要就是教学，科余时间补补课，收入肯定比大学教学高。但是年薪高低，只能代表物质方面的享受，缺少精神追求，只会让一个人成为平凡的人。

人生的价值，并不仅仅体现在拥有财富的多少，而更主要地体现在对社会所作贡献的大小，一个人要真正实现自己的价值，就要努力地为社会的发展进步作出贡献。

童遥杏商道

我朋友老程原来是一家企业的化工专家，因为没有提拔成副院长，心存去意。后来天津有一所二类工业大学引进人才，他辞职去了大学。企业专业年薪大约25左右，去高校大约20万左右，当时给他解决一套房子、给老婆解决工作。

两年后，他满脸红光，说，现在给他一个院长都不换了，当教授太爽了。在天津最好的地段，买了最高档的公寓；说起收入很神秘，与企业搞项目，工资算个啥；时间自由了，每周两节课，天马行空，先去哪去哪，还有人报差旅费。还有科研项目和经费，经费自己签字就可以花。

所以，博士毕业还是选大学。主要好处如下：

一是平台高、机会多。大学毕竟有限，比中学少多了吧。大学里搞教学，搞科研，处于前沿，接触的知识、技术和学者，都是一流水平。成长、出名的机会，将来成为某个领域名教授的可能性是有的。相对来说，中学产生全国性名师的概率还是小一点。

二是发展空间广，多元化途径多。博士当老师，将来可以走教授、知名专家的道路，越老越值钱。写书、获奖，搞科研，有专利，扬名立万。还可以与企业搞科研项目，转化为经营项目，企业家和教授相得益彰，要钱有钱，有名有名。

三是自由空间多，自由度大。当了教授后，每周一两节课，可以自由安排时间。比中学老师可舒服多了。

四是操心程度小。大学老师面对的是成年人，而中学老师面对的未成年人，哪个难管自由分辨。

五是发展成为教授，可以当硕士导师、博士导师，可以带团队、抓项目，那时候就舒服了，活有人干，成绩是自己的，名利双收。

职场火锅

刚好我身边好几个朋友也今年明年毕业，大家也都面临职业选择问题。在我看，要考虑以下几个方面。

个人志趣

如果个人的兴趣点在科研，那肯定是选择去大学。大学有科研的氛围，代课同时可以继续自己的研究，可以申请国家的基金，可以专注做出成果。而去中学的话，除非个人意志强大业余时间搞，基本是断了科研的路了。

但如果个人兴趣点并不在科研，而喜欢教育行业，那去中学也挺好。中学更多时间在教育第一线，还能在一些培训班任职，或者自己开补习班，这部分副业收入也会很可观。

待遇不能只看工资

待遇除了年薪，还有很多其他福利，要多方了解。

比如大学老师，薪水看着不高，但是有各种补助啊、报销啊、可以申请国家的基金啊等等。很多小一点的城市，都会一次给一笔可观的安家费，有的甚至直接分房。这些隐形的福利，还是很可观的。

对时间自由度的要求

大学老师时间相对自由。我身边几个好友都是博士毕业做了大学老师。除了第一年或者头两年比较辛苦，因为不仅要代课备课还要当班主任，后面时间就很自由了。

因为课已经背熟了，只要每次再复习一下就好，越讲越轻松。然后班主任也不用当了。具体忙不忙要看个人对自己科研的要求了。

而中学老师，不仅需要按时按点上下班，遇到升学考试什么的，加班加点常有的事，时间自由度还是很低的。

我个人觉得大学老师更好。毕竟平台高、起点高、对自己时间的支配度也高。但这还是要看题主自己的志趣意愿在哪一块。

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啡小沫

看你自己吧。喜欢有挑战，中学。喜欢安逸点，大学。反正我是觉得大学老师轻松的，没太大压力，除了他们评职称啥的那些吧，对于学生，很多大学老师都是放任的，反正她就到课就够了，顶多点个名，至于你挂不挂科跟我没关系。十多年前的记忆了，不知道现在的一般大学是不是还是这样。哈哈哈哈，所以我是想让我的孩子考好一点的学校，还有自己一定要有志向。要不然在大学真的就浑浑噩噩了

狠有味

目前，由于去高校的门槛越来越高，不少名校博士毕业以后，选择了去中学工作。往往这些工作，待遇都不差，能拿到年薪20万以上的待遇。但实事求是的讲，博士毕业以后，尤其是名校博士，有条件的话，最好还是去高校工作比较好。

诚然，国内博士毕业直接去高校，往往只能拿到讲师的职位。作为青年讲师，月薪只有四五千块钱，还会承担非常繁重的教学和科研任务。正常的朝九晚五是不可能的了，能在早上5:00起床，晚上9:00离开实验室，就是很不错的了。待遇低，工作累，为什么还要去高校呢？

这是因为，高校提供的平台和视野，远非中学可比。在高校，与你共事的同事，都是教授、博士、研究员。你上课的对象也是20岁出头，风华正茂的年轻大学生。高校有更多对外交流的机会，视野开阔，信息畅通，这些软资源都远非中学可比。

再者，高校有一个比较明确的职业晋升通道。讲师四五年之后通常能评副教授，再奋斗个四五年就能上教授。评上副教授，就能招研究生甚至博士了，可以组建自己的科研团队，在学术研究上也就有了比较大的自主性，可以研究一些自己感兴趣的课题。拿着国家的科研经费，做着自己感兴趣的事，世界上还有比这更好的职业吗？

此外，也是比较现实的一点，就是在高校工作的话，个人的荣誉和成果，都有累积效应。你所发表的每一篇文章，写的每一篇专利，都将挂上你的名字。随着时间的推移，成果逐步累积，量变引起质变，渐渐的你也就成为了某个领域的专家，自身也就越来越值钱。但如果是在企业工作的话，研究出东西，成果都是属于公司的，和你没有一分钱的关系。中学教师远离了科研，更不会存在这种科研成果上的累积效应

最后提到的是，高校的工作虽然很累，任务也很繁重，但工作时间相对自由，可以比较自由的安排工作和生活时间。中学教师则不然，每天都得待在学校，疲于应付各种课程，不具有太大的自主性。

所以，不要太斤斤计较刚毕业工作时的那一点薪资待遇，从长远的来看，高校工作的优势远非中学可比。

上庠

博士毕业，是去年薪15万的大学，还是去年薪20万的中学？

如果是我，我会选择年薪15万的大学，理由如下：

1.疲乏度更小

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经历过高考的学生都知道，中学学生的学习压力非常大，为了应付高考，每天学习时间几乎都超过12小时。作为任课老师，特别是班主任，需要时刻盯着学生的成绩，以成绩为主，甚至不惜减少学生的体育活动时间。

这时候，不管老师还是学生，都疲于应付高考，根本没有多余的时间来做额外的事，非常疲乏。

而大学就不同了，学生和老师的课时都变少，老师用于研究工作的时间相对变多，更容易出成绩。

从这个意义上来说，大学老师的疲乏度小于中学老师。

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博士毕业，不管去大学还是中学任教，都已经绰绰有余。

很多人选择的博士专业，是自己本科专业的高阶版。所以当他去大学任教时，大学的教学内容更接近博士的专业内容，他所学到的东西不至于荒废，而且通过带学生做项目，还能学以致用。

而中学，不管哪个科目，都是最基础的内容，让一个博士生来教，这个降维打击就太大了，完全用不着。

从这点来看，大学老师的专业延展性更强，更利于把自己的专业知识发扬光大。

3.大学的机会更多

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大学之所以让很多人向往，是因为不管是学生还是老师，都可以选择做自己喜欢做的事。而作为老师，会有非常多的机会接触学校承担的科研项目，能积累自己的项目经验，同时也能扩大自己的知识面。

而在中学，除了对学生负责外，很难有机会做学术研究，机会相对来说就窄了些。

除此之外，在职业生涯的初期，还有什么更值得我们关注呢？

1.个人成长比薪资重要

很多人在自己的职业生涯初期，容易被薪资待遇所吸引，在有多个OFFER时，比较倾向于选择薪资高的那个。

但其实，在职业生涯的头几年，薪资并不应该是最重要的因素，个人成长才是最主要的。

选择一个有发展前途的领域，然后在此深耕，扎实的把自己的能力提升到更高的阶段，赚钱其实就是水到渠成的事。

过分的看中初始薪资，会被蒙蔽双眼，提前进入舒适期，会失去追求。把时间维度拉长来看，对职业发展非常不利。

2.选择与自己本专业相关的工作

在选择OFFER时，我们应当尽量选择和自己本专业相关的工作，毕竟学生时代，学习的内容以理论为主，而工作阶段，以实践为主。只有两者相结合，才能检验自己所学的理论价值如何，是否值得继续研究。

而做一些和自己本专业相关性不大的工作，和科班出身的同学比起来，优势不明显，久而久之，在职场中的竞争力就处于下风，升职加薪就容易看到天花板。

所以，尽量选择与自己本专业相关的工作，既是给自己求学生涯做一个交代，也是对学术的延伸。

3.选择更具挑战性的工作

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在大学任教，挑战比中学老师更大。原因就在于，大学对专业的要求非常高，并不仅仅局限于中学时的泛泛而谈。

能在大学任教，是自己综合能力的体现，不是靠背几节课就能做到的。

而且，大学是精英学生的集中地，思维的碰撞更猛烈，比起中学式偏向于应试教育的教学，大学的教学更偏向于素质和能力教学，对老师的能力要求差的可不是一截。

所以，选择更具挑战性的工作，将来的可能性会更大。

总结来说，在自己刚刚踏入职场时，如果拿到多个OFFER，先把薪资抛在一边，尽量选择对个人成长有利的、与自己本专业相关的，以及更具挑战性的工作，才能不断的把自己的能力边界往前推进，自己发展的天花板，才不会受限。

以上就是我的分析和建议，希望对你有帮助。

职场猿话

博士毕业，是去年薪15万的大学，还是去年薪20万的中学？

这个很好选择，就是去大学。理由有五点：

第一，辛辛苦苦读了个博士，当然要去大学，才能完全发挥所长。

在中学教书，更多的是体现在授课方面。可是在大学，还有一个重要的方面，就是可以进行科研。而一个博士，到中学教书，还是有点大材小用，至少从现实情况来看，一般博士都还是进了大学，而且好大学的博士，还能进一个比较好的大学。

第二，从挣钱方面来看，大学肯定要比中学的高。

虽然你的题目当中提出中学比大学还高，但估计这样的中学并不多，说不定还是私立学校。但是从大学的绩效工资体系来看，是明显要高于中学工资水平的。这个与大学的行政级别、职称均有关系。

第三，在评选职称方面，大学教师是有优势的。

在中学里面，能够评到特级教师，就到了顶点，更是相当之难的，指标非常之少。而大学里面，一个博士，只要肯钻研、肯努力，至少一个副教授没有什么问题，而且教授也并不那么难。还有如果有更高的科研学术成果，说不定还能角逐院士。可是中学教师就太难了。

第四，如果不想从事教学，想要走行政管理的路子，大学里的机会也很多。

大学本身的行政级别一般都比较高，不仅内部容易提升，解决一定的行政级别，而且与地方的交流也比较多，但是中学的级别是比较低的，也不容易交流到地方，相当于就是乡村这样的基层。

第五，从教学的任务与压力来说，中学也明显高于大学。

大学教师是没有特别大的压力，也没有多么繁重的教学任务，真正需要费神的可能是个人的晋升之路。而中学面临着中考、高考等各种压力，不敢丝毫懈怠。

碧翰烽

评论员鑫鑫：

你一定是想笑死我，好继承我的花呗。博士都毕业了，连自己想干什么都搞不清楚。是真的读成书呆子了，还是读了一所野鸡大学把自己给学傻了？

这种问题，大学的导员就已经天天忙着在给学生解答了，你一个博士毕业的，你的博导都没有给你划条道儿么？我很好奇，当您写博士论文的时候，研究的东西是完全脱离社会应用的么？你站在讲台上，面对一众博导，是怎么通过博士论文答辩的？

全世界的教育体系，都是呈金字塔形状的。小学初中是基础性学课，每个人都会，到了高中阶段，开始分支出自然科学和社会科学，我们俗称文理科。到了大学，又进一步分支到了各种专业课，进入到硕士开始，就是对专业中的某一个特定领域开始进行研究，到了博士阶段，就是对于这个特定领域中的某一个特定技术难点进行研究。您的研究都已经做到了金字塔的塔尖了，居然还不知到自己要去哪里就业，要做什么工作，说出来是不是贻笑大方？

不礼貌的问一句，您其实没读过博士，对吧？

首席投资官

有温度有灵感的高校人才真经为你解答。

博士毕业找工作，可以选择的范围很广，毕竟学历门槛已经基本不存在了。可以去以博士学历人才为主体的高校、科研院所，可以去急需博士人才的企业，也可以降低学历门槛，以优秀人才身份去应聘中小学教师、考公务员事业编等等。就题主提到的这两个选项，需要根据博士毕业生的爱好、特长以及职业发展来综合考虑，而每年5万元的年薪差，并不能作为选择的考虑因素。

从职业角度，要考虑职业发展轨迹

这两种岗位虽然都是教师，但职业发展轨迹差别还不小。从目前情况看，中学教师的职业生涯更稳定一些，甚至可以称为平淡，年轻教师有职业上升压力，但几乎没有失业压力，即便到了高级教师，也很难实现财富的倍增。

而高校教师则存在较大的起伏波动，尤其是现在稍微好一些的高校，在招聘博士毕业生时都采用非升即走的短聘制度或博士后制度，首期合同通常只有3到5年，完不成任务就走人。熬不过去就苦逼，一旦熬过去了，晋升副教授或教授了，那日子就好过多了。

像题主提到15万和20万，现实中确实存在，但等到工作10年20年以上，这个数字可能会是50万和25万，高校教师一旦上了高级职称，待遇和其他收入上会出现倍增。

当然我们这里讨论的是一般情况，像题主说的20万年薪中学老师，很可能是私立中学，这样就没有那么稳定，肯定是不值当的。15万年薪大学老师，也有可能是南方的一些二本三本，以教学为主，那发展路径可能和中学教师差不多。所以，具体情况还需要具体分析。

从个人角度，要评估自己的能力和兴趣

中国每年毕业的博士并不少，并不是每位博士都适合去做科研、都能去做科研、都想去做科研。有一些博士在上学期间受了一些委屈，科研工作产生了厌恶，所以毕业后会坚决不留校，像真经有个好朋友，当年博士时有好几个重大发现被导师压着不让发，结果被人抢先，于是对学术心灰意冷，毕业后就直接创业了。还有一些博士也就刚刚能混毕业，去高校做博士后都难出站，当然不会选择去自讨苦吃。

除了不喜欢做科研的，还有特别喜欢做别的工作的，比如有的博士上学期间参加了一些博士下乡团之类的活动，对做公务员产生兴趣，有的博士就是喜欢教学，又不希望有太多科研工作压着自己。这种博士去中学当老师也是很合适的。

从发展角度，切不可轻易放弃自己的特长

对大多数普通博士来说，做研究才是他们区别于其他人的最大的特长，而在中小学教学方面可能还不如师范学院毕业的专科生，在做行政管理、处理人情世故方面可能还不如普通学校的本科生，在产品研发、市场开拓等方面可能还不如自己的研究生师弟。如果仅凭一点兴趣就放弃自己的特长，将来的发展很可能达不到预期。当然，也有一些博士能力比较全面，像真经的一个师弟，本科硕士阶段都是学生会主席，博士毕业后学术也做的非常好，我们认为，过两年如果他的科研遇到瓶颈难以提升了，转为双肩挑行政岗位也丝毫没有问题，因为这也是他的特长。同样，如果题主认为自己在教学方面有兴趣，又有一定特长，也可以选择做中学教师。

总结一句话：成年人的世界没有容易二字，不管那个职业都需要付出大量的心血才能获得成功，相比而言，高校教师能达到的高度更好一些，如果对自己有这个信心，就来挑战一下吧。

高校人才真经

呵呵，这个问题很简单，关键看你的持续发展空间与年龄期限。

去中学没什么不好。去中学年薪高是一方面，另一方面作为博士的头衔有鹤立鸡群的感觉，能找到应有的尊重与成就感，第三找对象那是太简单的事情，第四你将是学校未来培养的对象，用不了多久混个教导主任甚至校长，教研员等都是有可能的。并且中学的教学是实实在在的，让你看到“桃李不言下自成蹊”的惊喜，当你的知名度打出来，那一片哪一个区域都道你是名人。

去大学没什么好。大学里别说博士，就是博导也多得是，就比如你考入清华大学时候，在你们高中学校很牛，进入清华大学，面对成千上万的清华学子，难道你还有你是清华学生的优越感吗？如果自己能有科研项目、创新能力还可以坚持，这种坚持也要在名教授，大学领导压制下坚持，否则你不会出人头地。如果没有这种才能，也就是平平常的一个人，平庸一辈子罢了。但是大学教学任务相对中学是轻松了，可是待遇也少啊！

我的建议吗，女生还是呆在大学里，等待那个自己的白马王子出现。男生还是去中学里，如果没有对象，你将是富翁、官爷成龙快婿的最佳人选，这个财色双收的价值是你在大学里永远也别想得到的，女生也一样，只不过找的对象与你的学历不相称罢了，可是女生一辈子都会有优越感，在大学里找个同样学历的人就未必优越了，经济条件吗更不能与中学里找的对象同日而语，除非找到李彦宏这样的可造之材，如果你长得很一般，这种机会几乎为零。

能做鸡头，不做凤尾，这是中国人祖训，在这里道理也是一样的。但是话又说回来，各个人的情况自己知道，别人是不知道你自己的情况的，自己心里想要什么自己最清楚，何去何从，应根据自己的实际情况选择。

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