某学校年薪30万招聘班主任的面试题:有学生考试砸了要跳楼,如何解决才能脱颖而出?

美蛙英语


看到这道开放性的面试题,还真是挺难,稍有处理不好,便会有惨剧发生,三十万年薪不好拿。

  • 题目:有学生考试砸了要跳楼,怎么办?

作为班级班主任,肯定掌握学生的日常成绩,这次学生考砸闹情绪肯定是有原因的,大起大落式考试成绩波动,找准原因才能有好的解决办法,但无论如何,先稳住这位学生才是关键。

第一:考试发挥失常导致:这种学生可定自信心肯定非常强,这次成绩波动如此之大,嫣然已经超出了学生的心理承受能力,一旦出现情绪较大波动,班主任要及时出面,先要稳控学生的情绪,在学生能够听进去的前提下,与学生进行沟通、探头成绩下滑的原因。

因为学生粗心大意,马虎所致,那么根据试卷分析原因,在对学生日常学习肯定的情况下,教导学生要保持严谨、谨慎的学习态度,重试学生的学习信心,如此,学生心理的急躁情绪也会平缓,对自身的情况也能更为客观的进行认证,出现极端的情况将会降低很大。

第二:来自家庭的学习压力:这类学生的家庭一般都是那种对学生要求较为严格的家庭,对孩子的日常排名和学习成绩较为看中,甚至期中、期末考试成绩能左右家庭的主要情绪,这类学生的学习压力和动力主要来自家庭,出现跳楼情绪也是主要来源于父母的压力。

遇到这种情况,班主任老师在温控学生的情况下,一定要第一时间联系学生家长,缓解来自学生家庭的压力,毕竟学生除了学习还有生活,一旦将学生学习占据学生的全部,那么有时一死了之的想法还会时长迸发,家长释然,学生压力减缓,这种危机,自然而言的就解决了。

第三,学生心理负担重,抗压能力弱:这类学生的共同特点就是经历的挫折比较少,日常各项成绩都很优秀,没有经历过多少挫折,平时生活在各种表扬和奉承之中,出现成绩极度下滑的情况,感觉自己没有脸面,认为其他人都是对自己的嘲讽和敌视,这种情绪的波动很明显,也是最难办的一类学生。

遇到这种学生,最好的办法就是暂时让其忘记这次考试,恢复其自信心,心理疏导不可缺少,但更主要的还是前几天的密切关注,关注这位同学的思想动态,稍有其他出格行为就要紧急制止,当然,这类学生有一个特点,相信书本。对此,可以选择性让其多看一些励志的书籍,慢慢的让其缓解压力。

当然,以上只是老师遇到的集中常见情况,除此之外,学校还是需要在人防、物防、技防等方面下功夫,避免因为硬件缺失酿成惨剧,相信在老师高度的责任心下,悲剧还是可以避免的。

总之,学生跳楼总是有原因的,找准原因,打蛇打七寸,才能防患于未然。


鹰眼看教育


这命题,在我眼里这就是送分的,简单的不能太简单了。

这个问题的中心思想不是年薪30万应聘班主任的事,而是学生考试考砸了后要跳楼,面对这种突发情况迅速解决,转危为安。

题中需要关注的重点是:学生考的成绩不理想,受不了打击而要寻短见。

在这千钧一发之际,我就是谈判专家,面对站在楼顶的孩子,我会面对面,从容淡定的跟对方交流:

1、不会考虑学生受了谁的刺激,不管是家长的还是老师或者同学的,都放一边。

2、让周围一圈看热闹的立即远离,不要开口说一句话,有多远走多远,保持现场的安宁,不让外界因素干扰学生的心态,最好的办法是能够单独交流。

3、如果我有开口说话的机会,我会走到学生身边或者他附近,跟他一个姿势站立或者坐着,很温和面对面交流:

小家伙,你干嘛呢?考个试你就要在这天台看风景缓解压力啊。

如果像你这样,那我小时候比你跑天台跑的要更勤快了。

谁没有个不开心的时候啊,考试不过是一个小插曲而已,哪个人不都是从上学过来的,对自己要求那么高干啥了,比你考的还不如的人怎么办呢?是不是效仿你一样来看风景啊,你看看他们,不还是个个神气的要命。

你这不是自己给自己的压力吧,是其他人给你的压力吧,你管那么多干啥了,脸皮要学会厚一点,成绩又不能当饭吃,以后踏入社会了,谁跟谁混还说不准呢。

再说了,你既然有这个想法,我觉得也是挺好的,说明你自己有要求啊,你就是优秀的,有这种学习的态度,你干啥都行,你还在乎一两次考不好而想不开吗?估计以后学生中一大半人不如你(先哄为主),你应该感到骄傲。

马云压力多大,当老师时候混不下去了,出来搞个淘宝,现在你看如何。

……

编不下去了,很多需要临场发挥,随时应变。

当然,在交流的过程中,也会及时通知救援队现场做好各种准备措施。

当然,如果是已经应聘成功的班主任,那么在他教学期间,不可能发生这样的事了,因为我会跟学生们平等沟通和交流,平时用幽默风趣的话语来吸引孩子们学习的热情和形成正确的人生观,价值观,让孩子们信任我、喜欢我。


逆流家长


下面的方法一定能够让我顺利应聘上年薪30万的班主任工作!

“喂!对不起!对不起!最后一题改错了!赶紧过来看看吧!”我会急中生智,虚晃一枪,大声告诉要跳楼的学生。

只要这个学生回到我的身边,暂时不再继续实施短视行为,我已经算是成功一半了!接下来的工作就好做了。

采取这种极端做法的学生一定是性格内向,很要强,不能承受失败带给自己的压力,把个人的面子看得比生命还重要!要么就是个人背负的心理压力山大,一旦考试成绩差,回家没有办法面对家长。这种压力往往来自学生的家庭。

该学生回到我的身边之后,我会让他拿着他的试卷,来到我的办公室。此时,一定要在无人干扰才可以进行安抚、激励教育。

“一次没有考好不能说明了什么,经常考不好才能说明有一些问题需要解决。有些试卷上的题目,自己大部分都见过或者说都做过,那么,这个试卷他一定能够考出比较高的分数,否则,很多题目都是自己没有见过的,要想考好真的真的不容易!这是非常正常的事情。不要感觉自己不行,不要认为这是什么坏事,相反,还能够发现自己学习上存在的不足之处,从而加以解决,弥补了这方面的漏洞,为今后应对更大的考试铺平了道路。这好事好事呢!你认为老师说的对吗?”

这时候,他可能只是点点头默认,那也说明基本上没有问题了。接着,可以给他讲一讲名人的励志故事。

“我国著名数学家张广厚,由于小学学习断断续续,以至于在考初中的时候数学不及格,影响了入学考试的总分。后来,他在父亲的鼓励下,补习了一年,结果数学考了100分,进了开滦二中。从此,他坚信,别人能够做到的,自己也一定能够做到。再后来,他以优异的成绩北京大学数学系,几年以后成为中国科学院数学研究所的研究生。”

内向的孩子还是比较听话的,相信经过这一番的开导和教育,他应该能够理解老师的苦心了。

下面就要带着这个学生回到教室,把他的做法给同学们澄清一下:

“同学们,某某同学是一个非常非常认真并且非常非常仔细的好学生!他一直以来都在追求完美,追求成功,追求一个理想的学习目标!这是我们大家都要学习的。今天他已经给我讲清楚了,他是在给同学们开玩笑!结果把我和同学们都吓到了。他已经通过我来表示对大家的歉意。”我必须要表现出来就是真真切切的事情,而且是真心实意的表述。

今后在工作中,我会持续关注这个孩子的表现,细心呵护他的成长!


中小学教育者


此题不可谓不刁钻。从我做了将近20年班主任来看,学生鲜有因为考试不好而跳楼的;学生寻短见,一般都是多种因素综合,导致学生情绪失控而一念之间做出傻事。

针对题主的问题,我只从班主任工作的经验简单线点建议,既对自己职业负责,也对学校、学生、家庭负责。

第一,如果学生情绪激动,先让TA稳定情绪,转移注意力。

心理学上有一个“七秒”定律,即一个人情绪冲动时,你只要拖延7秒,就有可能让TA改变想法。所以说,当学生情绪过于激动,这时,教师拍学生肩膀,如果是同性,还可以给学生一个拥抱,让TA的情绪得到缓解或者宣泄。

其次,找一个安静的地方,派和TA关系较好的2-3名同学守护着,以防发生意外。这时,教师可以把TA试卷和分数看一下,找出合适的归因,然后化解TA的困扰,转移TA的注意力。

最后,同学生讲明白成功与失败的辩证关系,所有的成功都是以失败为前提,没有失败就没有成绩的道理。

第二,迅速通知家长,把孩子带回家,用亲情感化TA,让TA明白生命的意义。

通知家长把孩子带回家,并非为了推卸学校的责任,从我个人感受来说,如果工作非常压抑,心情非常苦闷,选择回到老家,与父母聊聊天,能够很快平息内心的狂躁和抑郁。

当然这里也不排除自我保护和对学校负责的做法,这也无须解释和掩饰,明哲保身,把可能的损失降到最低也不识为一种明智之举。

让家长把孩子领回家,让其父母进一步开导TA,用亲情感化TA,让TA明白,生命的意义和价值,生命对于家人的重要性。

一般来说,考试失利是很正常的事情,它与跳楼之间并没有必然的联系,面试官出此题,不过在于提醒入职的老师要注意学生的挫折教育和生命教育,让学生懂得学习考试是为了弘扬生命的价值而不是用来摧毁生命的道理,从而正确面对失利。


青衫李探花


这样解决好不好?

我对这个学生说:“这位同学,等等我!咱俩做个伴!”

“你为什么跳楼?”

“因为我把学生都教傻了,无颜见江东父老。”

“你的学生怎么傻?”

“怎么傻!他们疯的疯,喝毒药的喝毒药,上吊的上吊,跳楼的跳楼,我不跳楼学生家长也会打死我,我还不如有点自知之明呢!”


“我考试砸了,不是我的事儿?”

“都是老师教得不好!没听人说吗,没有教不会的学生,只有不会教的老师!”

“有道理。”

“找个好学校,你一定会成为学霸!”

“真的?”

“骗你我就不跳楼!”


徐福记1230下水诗文


捂脸!!这三十万的班主任年薪吓死宝宝了!山村老师工作十年,当了八年班主任,班主任津贴每月就没超过200块!(好了,皮皮虾我们进入正题)有学生考砸了要跳楼,如何解决才能脱颖而出?想要拿这三十万的年薪还真不容易——既要懂得如何救人一命,还要懂得悲剧发生后会为学校推责任!

下面山村老师就自己的班主任工作经验认知谈谈自己的浅薄愚见!



一、稳住!我们能赢

人在遇到刺激或打击时,内心承受不了就会选择做出过激的行为。学生因为考试失败而选择轻生,那说明这样的孩子内心脆弱。当自己的努力没有收获父母的期望时,孩子内心奔溃,做出这种过激行为时,身为班主任要先安抚住学生的情绪。然后再进行心理安慰,告诉孩子,一次失败代表不了永远的失败,只要努力了,就有成功的希望,可以举自身的例子来劝慰学生!

当学生情绪安稳下来的时候,适当的把学生带回安全的地方,然后让平时和他(她)关系要好的同学去多多鼓励他(她),关心他(她)。让他(她)能感受到温暖,让他(她)感受到除了学习,他(她)还有友情。

二、第一时间告知家长

无论最后悲剧发生与否,都要在第一时间告知家长学生的举动,这是一种自我保护。如果学生情绪被安抚下来以后,可以让学生家长带回家调整一段时间的心态再返回学校上学。如果悲剧发生,班主任所能做的仅仅是第一时间通知家长。我想这种悲剧发生在学校,那么学校是无论如何也无法推卸责任的。



总结语:当我们在追求分数的同时,更应该注意学生的挫折教育,更应该注重培养学生的抗压能力!分数不是唯一,社会需要的是综合素质型人才,而不是一台考试的机器。

以上观点纯属个人愚见,如果是你你又会如何处理呢?欢迎各位留言吐槽!


山村老师看教育


怎样才能脱颖而出?总不能学泰坦尼克号里的杰克,说你跳我也跳吧?

考不好有点儿情绪很正常,但是考砸了就跳楼,这反应就过激了。由此也可看出,对孩子的挫折教育迫在眉睫。没有谁的人能保证自己的一生是一帆风顺的,即使含着金汤匙出生的王思聪也会遇到挫折。如果当年高考没考好的马云也去跳楼,那就不会有今天的阿里巴巴;如果当年高考没有考好的俞敏洪也去跳楼,那就也不会有今年的新东方;如果当年高考没考好的孟非也去跳楼,那就也不会有今天江苏卫视的非诚勿扰。

作为一名班主任,应该注意培养学生的抗挫折能力,让学生学会疏解压力,调整情绪。作为一名班主任,不能只抓学习的还要对学生做好生命教育,要多一份人文关怀。一个好班主任应该能走进学生的内心,当学生遇到问题的时候能想到你,能跟你沟通,主动寻找你的帮助!


老班儿


如果我是他的老师,我会说:“你先别忙着自己跳,让我陪着你好了。因为你没有考好不是你自己的错,我没有教好也有很大的责任。可怜我的父母和老婆孩子,我这个不负责任的人马上要与你们诀别了。最后请问你还能不能再给我个机会,如果能的话,我一定教会你。”


手机用户渔翁


某学校招聘年薪30万的班主任面试题:有学生考试,考砸了要跳楼,如何解决才能脱颖而出?

第一,要从学生的角度出发。

冷静的分析一下学生跳楼的原因,了解一下他们的内心想法,换位思考能够与学生做到共情。

学生紧张自己的学习,有自尊心是正常的,因为考砸而跳楼,往往是因为承受压力太大。

作为学生的班主任,要从这方面入手开导一下学生,并不能把成绩作为人生最重要的东西。

要让学生意识到成绩,并不能代表这个人的整体素质,某些学生成绩不理想,但是在别的方面会有造诣。

以后同样是一个有用的人。

第二,从学校的角度处理紧急事件。

学生发生突发情况的时候,首先要组织好班干部,协助学生自由疏散。

不要让闲杂人等在旁边围观,尖叫吵闹,从而影响现场的情绪,不要让现场失控。

把伤害降到最低,及时联系学校的领导,出具应急方案。

尽量不要让媒体等进入学校来打扰学生的生活,必要的时候可以打120,110,让他们这种专业人士来处理。

班主任老师在现场密切注意学生的各种动态,控制好他的情绪,使他尽量平稳下来,不要情绪激动。

运用语言的魅力让他放轻松,最好能够达到让他自动下来的效果。


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简单。

从二楼以上,都装上安全防护网,就像监狱一样,他就没有空隙跳楼了。

一楼窗户下面,也铺上几层被子,防备着他从一楼跳下。从一楼跳下去,落在棉被上很舒坦,他达不到要结束生命的目的,他也就泄气了,就不冲动了。哈哈!




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