盛京李蹊
我认为让教师参与到防疫第一线的人目光还是有局限性。通过全国人民的共同努力，疫情得到了有力控制。相信胜利很快到来。到那时教师会第一时间参与到教学中去，哪怕万万一，有一个不慎，就是第二个武汉。
保定好大叔
从父母亲做老师的年代开始，除了教学，还有些八竿子都打不到的任务指派给老师完成的。真是奇了怪了。老师去一线能做什么？我很想去湖北帮忙。但是我的技能什么事情做不了，去了估计也是添麻烦，默默捐点钱。做点力所能及的事就好了。
无v之
目前，很多省市已经出台了政策，一线教师退出抗疫一线。就拿河北来说，省市文件早已下达，老师纷纷从一线撤了出来。
对于教师排班，到抗疫一线，我是不太主张的，这是因为：
首先，教师的身份比较特殊
一旦疫情得到控制，马上就会安排开学的事情。参与抗疫，由于很难避免不接触病人及携带者，再加上疫情期间一罩难求，普通的口罩和反复使用的口罩很难起到很好的防护作用。老师一旦被感染，影响的不仅是无人上课的问题，而更为严重的是担心出现疫情的扩散。
学校人员密集，一旦传播，那就是不堪设想，难以控制的。
其次，教师承担了网络授课的任务
随着原定开学日期的临近，在无法正常开学的情况下，很多学校正在筹备网络线上授课的事情。包括购买设备，教师岗前培训等。参与抗疫，必然会打乱学校的工作部署，让学校无所适从。
由于线上教学很多人并不熟悉，而且大多学生也是新接触，如何提高课堂效果，是一件不容易的事情，这些都需要老师们去思考和解决。
当然，抗疫是大事，我们每个人都是责无旁贷的，不管用到谁，都应该冲上去。实际上，从大年初二开始，学校的很多中层以上的干部都已经投入了抗疫的工作中了，一般情况下，能不动用老师们，就不动用了。
爱河北人
个别地方让教师排班，到抗疫一线，你怎么看？
在编公办教师同样是国家公职人员，服从领导听从安排，这是他们应尽的职责；尤其是党员公办教师，迎难而上、为事业献身是他们的信仰，当然更应该义无反顾。因此，笔者想要说的是，面对国家对疫情防控的基本要求，即全面动员，全面部署，全面加强工作，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓；“个别地方让教师排班，到抗疫一线”没有任何毛病，老师们当然也是毫无怨言，心甘情愿为疫情防控作出自己的努力和贡献！
有人说，教师的职责就是“传道受业解惑”，就是教书育人，这话当然没有错，但是也不要忘了，那只是在正常情况下，而现在是正常情况下吗？国家已经明确指出“要全面动员，全面布署，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓”，现在当然是特殊时期了，教师作为国家公职人员理所应当地要听党的话、服从政府调度安排，积极到抗疫一线去，做一些自己力所能及的工作，例如执勤、统计、宣传等，这是义不容辞、无可厚非的，也是非常值得鼓励和赞扬的！
就在2月5日，河南省的南阳、新乡、驻马店等地，却下发通知提出了明确要求：各学校不得安排一线教师参与疫情防控值班值守，确保教师能够做好自身的防护工作，并且能够有条不紊地开展好“停课不停学”工作，努力做好网络教学、在线辅导等本职工作，确保将延迟开学带来的影响降到最低。河南省的这几个地方不允许教师参与疫情防控一线工作，也没有什么毛病，并且还是在更贴心地执行国家下达的命令，让老师们在照顾好自己的前提下，安心准备网课和线上辅导，落实到位“停课不停学”！
有人提出，赶紧叫停国家一些地方安排教师做防控一线工作的行为，理由是，一旦有教师感染病毒处于潜伏期，开学后的情况简直不敢想象！这话却有点危言耸听了，有些人之所以会说出这种话来，笔者觉得，主要体现了两个方面的盲目无知：其一是、缺乏对本次冠状病毒感染的常规认识，专家已经明确指出，本次病毒在人体的潜伏期最长14天，并且感染渠道本质上就是通过飞沫呼吸道传染；其二是、国家疫情防控是一盘棋的，其他各行业人员能够参与防疫工作，教师也没有什么特殊的，那些没有网课任务的教师，积极参与疫情防控一线工作，由于其具备谨小慎微的特点，也许会更安全、更适合！
综上所述，笔者认为，让不让教师参与疫情防控一线工作都有道理，关键是看国家需要不需要，而不是去强调教师教书育人本职工作有多重要，说起来，谁的本质工作又不重要呢？疫情防控，全面动员，全面布署，是当前最重要的工作，老师们也不例外，时刻准备着，国家需要的时候，义不容辞，勇敢担当！
自在人生wub
我有靠谱答案。
现在处于疫情防控的关键时期，全民参与防控疫情那是理所当然的，教师参与抗疫合情合理。但是，要是让教师到抗疫一线，那就是赶鸭子上架了，那就不是去帮忙了，那是去添乱去了。
教师参与抗疫的方式有哪些？
⑴ 其实我们教师早就已经参与到了抗疫的大军当中了，自从病毒在全国很多地方传播。教师一直都在忙着统计、上报各种数据。
每天学生的实际情况的统计：体温正不正常，有没有咳嗽，家人的情况怎么样，有没有和从武汉回来的人员接触，特别是那边回来的大学生。
我们这边教育局下发了，近四年考起到武汉那边读书的大学生名单及联系电话，我们教师一直在打电话联系。学生回家了没有，学生身体怎么样等等信息。
⑵ 现在由于延期开学，教师在线上讲课，在线上督促、指导学生学习，教师在班级群里面，对学生进行防控方面知识的宣传等等这些其实都属于防控工作的一部分。
教师没有时间到一线抗疫去。
现在虽然是防疫的关键时期，但是很多地方的老师已经进行在线教育了，老师每天要忙于备课。教师要给学生直播，要督促学生学习。教师要给学生布置作业、批改作业等等。
所以，让教师去一线抗疫在时间上是不允许的。
教师去一线抗疫，帮不上什么忙的！
我们常说术业有传功，每行每业都有专业的人才去从事。一线抗疫，面对的是被感染的人群，面对的是非常容易传染的病毒。
教师要是去一线抗疫，那么很可能帮不上什么忙，教师去添乱的可能性到是很大，教师被感染的风险很大。在一线抗疫还是交给专业的一线医务人员去吧！
其次，如果教师在一线抗疫，如果被感染了。那么怎么办？教师今后的工作怎么办？如果教师将病毒传染给学生，那么危害将会是巨大的。
教师是否要去一线抗疫，南阳市新型冠状病毒防控指挥部办公室向全市发出通知已经说得很明确了。
考虑教师身份特殊，要求全市所有教师不得参与疫情防控值班、值守工作，让其在全力做好自身防护工作的同时做好网上教学等工作。通知指出：“当前疫情严重，面临即将开学、复课，考虑教师身份特殊，接触人员范围广，所有教师不得参与疫情防控值班、值守工作，让其在全力做好自身防护工作的同时做好网上教学等工作，望各县市区指挥部及市教育局抓好落实。”对于南阳市的做法我表示赞同，教师还是做好本质工作就可以了，对于一线抗疫还是交给专业的一线医务人员吧，那种把教师安排到一线抗疫的做法是不合理的！
大家认为呢？
地理视角看教育
中央最近规定不准安排老师做非教学类工作。不过，老师是软柿子，总有人打老师的主意。
临水观鱼555
我实在是想不明白，让老师排班到抗疫一线是出于什么目的呢？难道是给一线的医护人员上课吗？还是给病床上的孩子补课呢？
实在是太荒唐的做法了！！！
教师的职责是教书育人，现在正是肺炎疫情高发的危险时期，让没有什么医学常识的教师走上抗疫的一线，这到底是救人还是害人呢？这不是给一线的医护人员添乱、找麻烦吗？
其实在此之前，包括教育部在内的各级教育主管部门，已经出台了关于网络课程实施的相关方案，我们的一线教师也已经做好了充分的准备，准备利用网络平台给孩子们复课。
抗击肺炎的前沿阵地应该留给那些拥有丰富医学知识的医护人员，如果想要表达自己心意的话，完全可以通过其他途径进行！比如捐款或者是捐赠物资的！为什么非要让老师走上抗疫的一线呢？
说的严重一点，这就是官僚主义和形式主义在作祟！摆拍几张图片，发几张宣传册，喷一些消毒水，难道就能够有效地抑制病毒的传播了吗？让没有任何医学常识的老师奔走在抗疫的一线，他们连保护自己的能力都没有，何谈保护普通民众的？连最基本的培训都不进行，就仓促上阵，这就是草菅人命！！！
还是希望地方政府能少一些拍脑袋的决定，多一些科学的决策和合理的安排，不要为了应付所谓的“民意”或者是彰显政府的“为民”！这真的是不负责任！
说文写作
1.如果复课的话，那还是好好教课，孩子们毕竟身体弱，不要交叉感染了。
2.如果停学停课，在不影响上课的情况下，去一线执个勤有啥不可？
3.都是吃公家饭的。不能拿着工资和孩子一样窝在家里吧！国家政府怎么调配，我们怎么执行！
4.想干一件事你有一万个理由，
不想干一件事你也会有一万种借口。
机关事业单位，警察和公务员也是各有专攻，从事着不同业务的工作。现在不是也抽调出来，在一线干着防疫的事么？也不一定都做的是本岗位的业务啊！
不要喷我，从年三十到今天17天了，我都在上班开展防疫工作，没有休息，而且我不是医疗体系的。
抉择失败
个别地方让教师排班，到抗疫一线去？
我怎么看？
我好像还没有听说过。
如果真有这样的安排，估计早就吵翻天了，而不是在问答下面，一个个辟谣与解释。
疫情面前，要稳定情绪，不要乱
疫情面前，老师、学生、公务员、务工人员，其实都一样，只是被保护人员，保护人员则是一线的医护人员。如果让老师们去疫情一线地区，那就和要求没摸过枪的人员去前线打仗一样，这不是蠢，就是坏，而且还有些心理阴暗，唯恐天下不乱！
安排老师去疫区，这是蠢，更是坏！
就目前情况来看，我们最重要的是隔离自己，是不被别人传染，也不传染别人。人本自私，在危险面前，保护自己是第一位的，即使是在当下广大的农村，聚众已经是被明令禁止的，更何况是承担着教学重任的老师们，又怎么会让他们去疫区一线呢？这不是扯吗？
疫区不缺老师，缺的是物资、人员和理解！
当下，疫区最需要的是什么？不是老师，不是冷嘲热讽，不是乱上添乱，而是物质上的全国高配，医疗后备力量和火线支援，以及心理上的共情和理解，而不是谈冠色变，以及根深蒂固的地域歧视。
疫情，能否让我们有所进步，以及进化？
当下这个非常时期，能够不信谣不传谣，就是一个不错的合格公民了。不能上学的学生，在家里能够停课不停学，好好学习，天天向上；不能复工的，等待公司的通知，保护好自己的身体健康，为将来复工的拼搏，保证一个合格的身体。未雨绸缪，居安思危，才能静水流深，才能长途漫漫中，安步当车，稳稳前行。
结束语：这次的非常之变，也让我们懂得，世上没有什么不可能，当黑天鹅到来之时，我们的篱笆扎的够不够牢？我们自身的物资储备是不是够用，以及我们的知识累积，能不能跟上信息的普及，还有我们的预见能力，能不能跟着提高？至于安排老师去疫区的提议，题主能率先做个示范吗？
教育练真堂
个别地方让教师排班，到抗疫一线。作为一名老师，我觉得这样的安排有失妥当。
1.老师的精力有限
从疫情爆发以来，大部分老师都特别忙碌，特别是班主任，尽管是在假期，但是每天忙着组织学生及家长群里打卡，汇报家人健康情况；隔三差五要组织家长填写信息和问卷，了解学生一家人的行踪，提醒学生及家长做好防护措施，随时关注他们的身体状况；还要在教师群里打卡
这段时间学校本该开学上课了，为了 做到“停课不停学”，老师们根本就没闲着，要给学生安排每天的学习任务，班主任还要汇总；老师们要给学生找资源，并进行推送，还要备课，有的还要录网课；要监督学生的完成情况；有的老师还要写简讯……这些事情一做，老师哪里还有多少精力去一线呢？
2.老师去能做什么呢？
老师不是医务人员，去一线的话能做的事情毕竟有限，顶多就是跑跑腿，做做宣传，监督人们有没有戴口罩，再量量体温。
但是这些事是任何一个人都可以做的，为什么非要老师参与呢？
3.老师如果成了病毒携带者，就会很麻烦。
老师职业的特殊性决定了如果老师如果被感染，会很麻烦。目前幸好学校几乎都没开学。如果在不知情的情况下开了学，而老师又被感染，正处于潜伏期。那会引起多么严重的后果呢？学生、家长、老师都可能被感染，又得浪费国家多少资源，这太可怕了。
结束语：老师是最好安排工作的职业，老师还曾经在扶贫路上负重前行，为了扶贫，他们连续工作，实行“5+2”工作制，下乡进村，帮农户做农活，干家务，填各种手册……但是到抗疫一线毕竟与扶贫又不一样。教育部曾提出要给老师减负，让老师安安心心教书育人。所以，最好还是不要安排老师去抗疫一线。
