俊马奔腾456
合理！！为人师表！在国家危难亡机任何人都得做出贡献才对，有什么不合理？？？
观事见往
捐款本来是做慈善，可如果被盖上了“强制执行”的标签的话，就让人心生异样。
我们学校原来捐款的时候，也是强制每人至少捐100。当时正是红十字会与郭美美炫富事件发酵的时候，搞得我们听到红十字会就想起郭美美，真的让人恶心和反感！
我们几个同事曾经讨论过，像这种捐款，谁知道它的流向去了哪里，真是捐的不明不白。我要做慈善，我可以直接找个具体的学校捐款，哪里需要捐的这么被动？
我们几个老师商量着要抵制，那也不行，因为这100块钱，不需要我们掏出来，会计直接从我们的工资里扣除了！
现在捐款不限数额了，但还是不清楚这些钱捐到哪里去了。我们还是想抵制。可领导来一张全校教职工名单，每个教职工后面都填着捐款的数额，就你名字后面是一片空白。这对以好面子的老师们来说，实在丢脸丢大发了！于是又只能乖乖的掏钱，拿出手机微信付款、支付宝付款。
问题中，学校要求老师捐款，每人100，并且还要纳入师德师风考核！当然是不合理的，这是强盗行径！
可身在体制内，很多事情是身不由己的。这个你懂。所以，作为一个小老师，为了100块钱，去跟领导讲师德师风，很有点螳臂挡车，——不自量力的感觉呀！
最后只能无奈的说一句：花100块钱买个太平吧！
我是绿衣黄裳99，一线老师，讲述教育，讲述成长。如果你喜欢我的故事，请【关注】我！！绿衣黄裳99
捐款是个人的事情，与师德师风建设没有直接联系。正所谓爱心无大小，全凭个人意愿。教师作为学校这个组织中的一员，为组织贡献自己的力量也是一种方式，但不是一种强制性的行为。学校在组织类似活动时，应主动表明意图，不应给教师造成误解。
说实在的，教师的工资待遇本身就不高。如果这种风气蔚然成风，会给教师带来巨大的经济压力，也不符合慈善的主旨意图。
中国教师培训
记得5.12地震发生后，集团公司要求每个员工捐钱给灾区，领导必须捐，员工凭自觉，当时毫不犹豫就捐了，虽然不多，聊表心意而已。
但是时隔几年，又发生了灾难，我忘记是哪里了，集团公司又号召员工捐款。这次我和几个同事顶住压力，一分钱都没捐，不是我没爱心，只是害怕我捐的钱没有到灾区，而是买了LV包和玛莎拉蒂。
homework
一切自愿性质的变成强制性那就变味了，这个做法是不合理的。
捐款100元，看似不多的钱无伤大雅，但是这些都有一个前提—自愿。如果什么都加以强制性的话，还会滋生不良情绪。记得当初六年级大地震的时候，学校举行了一次募捐，那个时候是真的没钱，于是把我两个星期的花费全部捐了，10块。也没有谁要求必须这样做，只是觉得应该的。
捐款是出于爱心和慈善，并不是需要强制性的。那么这些要求必须捐的就显得极为不合理，同时每个人都有难处，也应该考虑到，而不是一刀切。
萝藦指色
我们普通教师三百，前一天晚上微信群通知，第二天10点会计上缴。国家有难，必须响应!可有些小年轻的教师的工资才二千过点儿，是不是该按职称定标准?非典，禽流感不算，我们这儿之前每年教师都捐款，也不知捐哪了?近几年不是年年必须捐了，捐不心疼，只要用在正地方!
雁去寒潭
我们这里叫一日捐，不知道哪个发明的？至少都有十年了。高级200，中级100，初级50。必须人人都得捐，捐给谁？从来不说，听说郭美美出来了，我有点担心。
山头上的石头
这种联系着师德师风考核、近似于霸王条款式的捐款，折射出某些权力监督的失衡！我不看好！
我们基本上每一年都有捐款，有时候100元，有时候50元，基本上都是教师们自愿主动的。因为，我们知道有许许多多的人需要资助，需要帮扶。我们毫无怨言，心甘情愿！我们都是无记名地把钱捐出去。
题主所说的教师捐款，不仅要捐100元款，而且，不捐的话，似乎师德师风考核就会不合格。其实，这就是强制性的捐款，类似于某些霸王条款式的，不这样做就不行，非做不可，命令你，必须这样做，不听话的，就给你一个考核不合格，甚至会扣你的绩效工资，看你捐款还是不捐款！老师们怎么办呢？哪个敢于不听话，哪个敢于不捐款，为了考核能够合格，为了不至于扣掉绩效工资等等，只能在毫无办法的情况下，心不甘情不愿地捐款了。
自己的钱，自己花得心里面一肚子气，还没有地方去诉说，冤不冤呢？
我们不得不承认，也很容易就能想到，某个学校有这样的事情发生，肯定是这个学校的某些主要领导在我行我素，他们似乎就是颐指气使、蛮不讲理。
坦白说，现在很多学校的校长等领导就是这样子，想怎么样就怎么样。一般的教师没有办法啊，一个学校里，有谁能监督制约校长的权力呢？如果有工会，工会的领导基本上也是没有办法或者根本不会过问这样的事情。
再者说，师德师风考核条款之中，根本就与教师捐款不捐款是风马牛不相及的事情。这样硬性规定和要求，就是领导的权力滥用！
对于这样的与师德师风考核联系在一起的捐款，我持反对意见！我更加不看好这样的领导！
中小学教育者
捐款，属于公益行为。
学校组织全校教师捐款每人100元，不能强迫，只能自愿。
如果并非教师自愿捐款，就属于不合理行为。
原来强迫教师们捐款就属于不合理行为，再纳入师德师风考核，就更不合理了。
但是这种事在一些学校还真的存在，这就叫以公益之名，行不正之风。
如此说来，谁强迫全校教师捐款，谁在师德师风方面就有问题。
另外，在普通教师群体中也存在着一种盲从效应。
大家彼此互相看，如果有人带头捐了，其他人也会跟随其后去捐。
捐就捐吧，心里还犯嘀咕，甚至发着牢骚。
在很多时候，还真不是校长在强迫大家捐款，而是盲从效应就让人捐了。
有些捐款，如果是真能捐到贫困者手里，大家自然没有怨言。
但很多时候，钱最终去哪里了，大家真没有一个底数。
这才是导致很多老师不愿意捐款的根本原因所在。
捐款回归公益性质本身，为何非要校方组织呢？
如果大家搞清楚这个问题就好办了。
我愿意捐那是我乐意，我不愿意捐谁强迫也不行！
寒石冷月
老师捐不捐款，都是出于自愿，强迫老师捐款的行为都是不合理的。
老师的师德师风考核内容包括以下几部分：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。捐款到底属于师德师风考核中的哪一类呢？既然学校提倡给需要的人捐款，那么老师主动捐款的行为可以单独列一项，也只能算作师德师风考核的加分项，但不能对老师作硬性要求。
题主没有说清楚，学校为什么要老师每人捐100元？如果因为发生自然灾害等特殊情况，就是学校不作硬性要求，老师也会纷纷为灾区捐款。以2008年的汶川地震为例，当地震发生后，很多志愿者赶赴灾区，为灾区的老百姓送水送物，自发组织捐款，帮助灾区老百姓重建家园。
最令人感动的瞬间，一个四肢残疾的乞丐，坐在布衣滑板上用手撑地前行，来到捐款现场，将自己乞讨的所有钱都捐给了灾区。看到这一幕，很多人都被这个乞丐感动了。老师作为高级知识分子，也是率先向灾区捐款的群体之一，这种捐款也没有强制性，但几乎是人人捐款，一方有难，八方支援。
如果是因为其他原因强迫老师捐款，老师可以根据自己经济实力选择捐多捐少或者不捐。既然是学校发出了倡议，老师也会主动捐款的，现在老师捐100元，也不会存在经济上的压力，这种强迫性就没有必要了，反而会惹得老师反感。
自愿捐款是爱的传递，传递的是社会亲情和温暖。
