隨著社會的發展，家長都盼望著自己的孩子能夠出人頭地，能夠比別的孩子優秀，希望孩子能夠上重點學校，給自己爭光，於是在孩子開始懂事之後就給孩子報各種補習班，因為害怕自己的孩子跟不上學校的課業節奏，怕孩子在班級裡排名倒數。
然而也有部分家長則有著截然相反的想法，這些家長認為，寧願自己的孩子排倒數，也不想給自己的孩子亂補課，就連一個有著25年教齡的老師都認同這種觀點。
25年教齡老師：寧願孩子排倒數，也別給他亂補課
陳老師在學校裡教書已經25年了，家中有兩個孩子，從小到大，陳老師都沒有給孩子報任何補習班，放學回家之後也很少給孩子補課，除非孩子主動過來詢問才會給予指導，但是孩子的成績並沒有不好，反倒都不錯。
反倒是在陳老師的班級裡，她帶的很多學生都表示要上補習班，但是成績卻沒有因此有明顯的提升。其實出現這種情況，陳老師也是能預料到的，因為在陳老師看來，給孩子報補習班，並不能讓孩子的成績有所提高，反倒是會影響學習。
陳老師還表示，寧願自己的孩子排倒數，也不想給自己的孩子亂補課，為什麼這麼說呢？
為什麼不要亂給孩子補課？
也許很多人都不能理解為什麼不要亂給孩子補課，但事實上，這是有理由的。
1、學習壓力太大，孩子無法消化
上學的時候一直在學習，放學之後也一直在面對新的學習任務，再加上父母給予的過度的期望，會在無形中給孩子增加非常多的學習壓力，孩子為了不辜負父母的期望，就會被動接受沉重的學習任務。
學習任務過多，孩子的小腦袋瓜並不能完全消化知識點，因此並不能夠讓孩子通過補習班而提升學習成績，反倒是會讓孩子變得悶悶不樂。
2、學習時間太長，孩子休息時間不夠
成年人上班一天都會覺得很累，也會想要在週末的時候能夠得到好的休息，更何況是孩子，除了每天上課，放學之後還要上補習班、寫作業，每天除了睡覺、吃飯，剩下的時間大多都在面對著書本、面對著知識，肯定也是會覺得很累，肯定也會想要得到休息。
在高強度的學習時間擠壓下，孩子對於知識的吸收能力也會變得很差，上課時所學的知識還沒有弄明白，放學之後還要面對補習班的知識，這對於孩子來說，是非常沉重的。
所以給孩子安排太多的學習任務，並不一定能提升孩子的學習成績，反倒會讓孩子得不到休息，進而影響孩子的身體健康。
3、孩子學習效率低，補習沒效果
很多孩子都是被動接受補習的，父母在給孩子報名的時候並沒有徵求孩子的意見，所以孩子並不是心甘情願接受補習的，所以在補習班的時候，孩子就不會完全集中注意力，所以學習的效率就會變得很低，自然，補習就不會有太大的效果，就不存在成績提升的說法了。
4、剝奪孩子歡樂的童年
家長小時候也希望自己能盡興地玩，孩子也是一樣的，父母為了讓孩子學習成績提升，就強行霸佔孩子的童年時光用以學習，這對孩子來說是不公平的，充滿歡聲笑語的才是童年，而不是被學業堆積。
想要讓自己的孩子學習成績提高，不是一味地給孩子報各種補習班，而是要讓孩子的學習效率提高，才是真正對孩子好的方法。
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