潮汕三分鐘記憶
線上免費課程對大多數學生來說是沒用的，只不過是有人在用這個發財罷了，對那些想通過學習改變命運的孩子管用。
嫦娥奔月745
你好，我試著回答你提出的問題。
目前，疫情這麼嚴重，孩子又在家裡，缺少像學校那樣的氛圍和約束，即使有很多線上課程，但是卻不願學習。
怎麼辦？
首先，要說明的是這是一種正常現象。
如果你的孩子，在這種情況下，還能保持認真學習，一絲不苟的定力，早成學霸了。
現在的問題是怎麼辦？
我提以下建議：
【一】平復孩子的焦慮情緒。
許多時候，孩子面對現在來勢洶洶的疫情內心也是比較焦慮，恐慌的。
家長要做好孩子情緒的安撫工作。一方面指導好孩子做好防控的情況下，另一方面多向孩子傳遞一些疫情防控的正能量，使其內心不再恐慌。
【二】監督孩子規律作息。
最近一段時間，許多學校都給學生提供了假期的學習和生活的作息時間。可以拿來直接用。
家長的關鍵在於做好督促工作，一定要不厭其煩。保證孩子規律作息。這樣，離認真學習的狀態就近了。
【三】與孩子共同學習。
如果督促作用不大，建議家長與孩子共同學習。
共同觀看網課，共同進行練習，共同探討，共同學習。
多陪陪孩子。
上網課，也是目前沒有辦法的辦法。
要保證學習效果，家長就要辛苦一下了。
你說呢？
九哥朱建文
1、針對嚴重的疫情，做好心理輔導
鑑於目前日益嚴峻的疫情防控形勢，即便是成人，也不斷被這種無形的壓力侵擾心境。這種焦慮、浮躁的情緒在當前封閉的環境下很容易傳導給孩子，導致其無法靜下心來，更不用談進行功課學習了。
建議跟孩子聊聊天，將抗“疫”過程中發生的溫情故事講給他聽，並以淺顯的語言告訴他這次疫情是怎麼回事，以讓他參與日常防護的角度，在增長科普知識的同時，順利地疏解緊張情緒，保障心理健康。
2、以“同理心”傾聽孩子關於學習的想法，增強主動性
封閉的這段時間，從另一個角度來看是一個難得的親子互動過程。以孩子的視角為切入點，瞭解他不喜歡線上課程的原因，做到對症下藥，讓他主動地去學習。
3、慧眼識珠，理性地選擇線上課程
當前信息技術日新月異，隨意智能手機、平板電腦和各種學習機器人的面世，網上課程也是琳琅滿目、良莠不齊。要求家長們在選擇課程的同時，更加關注課程內容是否優質、講師團隊是否專業、授課方式是否容易被孩子接受等等。
相信基於以上幾點，您可以跟孩子一起遴選出滿意的課程，讓這個“假期”更有意義。
星火6314209
我是雙城曉記，關於這個問題，我有一些個人看法。
1免費的才是最貴的。在我考研衝刺階段，一些公眾號推送了大量的資料論文，政治押題卷。可是幾個g的內容，根本學不完，只會越看越心慌。所以，首先，正視這個問題，不是免費的才好，而是孩子的時間才是最寶貴的。
2.如果孩子有自己在按部就班的學習，家長也不用太擔心。線上的課程，可以幫忙孩子查漏補缺。比如孩子某科目某板塊不理解，家長可以在網上收集這一部分的視頻就可以了。
3.如果孩子自己書也不看，線上視頻也不學，那麼就要好好和孩子溝通引導一番，疏解其壓力。再給予幫助。
4.最後，家長和孩子都要正確看待這段特殊的疫情時期。全國孩子都是在家學習和休息，大家都是一樣的公平，家長不要把自己的緊張氣氛傳遞給孩子，和平時假期一樣，正常看待這段時間就可以。更不要因為別人孩子在上線上輔導班或是一對一，自己就慌了手腳，一個勁地要自己孩子學，適合自己孩子的才是最重要的。
5.以學校老師的進度和複習要求為主。在孩子多餘的時間裡，幫忙其利用線上資源進行查漏補缺，落實基礎。
6.高考是孩子的主戰場，孩子是獨立的個體，我們應該充分相信孩子的判斷能力，在他需要幫忙的時候，及時提供幫忙，在他自己獨立學習的時候，默默為他加油，做好後勤工作就可以。
最後，願每位高考學子都能考上自己喜歡的大學。
雙城曉記
主要是在家生活狀態比較懶散，想想大人自律性都不高更何況孩子，這就需要家長的配合跟帶動，主要是在家裡即使不能出門也要養成好的作息習慣，制定作息時間表，家長一定要起到表率作用，最好騰出一個書房專門讓孩子寫作業看書學習，有了一個良好的學習環境跟氛圍，再加上家長在旁邊的陪同孩子才能有更好的學習熱情！
Cynthia1227
我覺得，不如自己在家裡，抽點空，陪她他們做，學，父母是孩子，最好的老師，也是孩子成長最好的導師，病情期間，大家沒事，多陪陪孩子，在家裡，做做遊戲，教他她們學習，畫畫，跳跳舞了，等等，等等，這是我們應該做的，希望，大家也能做到，謝謝！大家
狂砍一條街
線上上課隨著網絡的發展會成為一種平常事，如何讓孩子喜歡上他呢？我個人認為先從孩子比較喜歡的項目開始，比如美術，手工等課程開始，一開始你不要求他學到什麼，你以一種娛樂的形式去引導他，鼓勵他，誇獎他，每次做出來的作品，做了幾節課之後他會覺得這個課程很好玩，慢慢就接受了，一個月下來就會形成習慣，每天都想去上這個課程，我的孩子6歲多，還在幼兒園，已經在線上給他報5種課程了，養成習慣後他自己就會主動完成每一項，現在疫情期間，在家全天時間都可以在線觀看，練一會字，累了就畫一幅畫，這樣一天下來也不是很累，他還學到了很多東西，慢慢積累下來就收穫滿滿的。所以前期的引導非常重要。
預見生活
可能在線上學習有點不習慣，在家裡看著電腦和教室裡看黑板感覺不一樣，得慢慢適應就好了，不行你用獎勵的辦法來誘導他學習，多多與他引導和溝通學習。
北漂長偉歌
缺少團組競學交互氣氛。孩子有展示欲，好勝心。如果只是學點知識，可就沒什麼吸引力了。
網課還是給大孩子準備的。小學生網課由老師組織，聽課的有相互認識要好的同學，才願意上。這跟遊戲一樣，只一個人，只是聽或者只是瞎發議論，都不利於專注學習，興趣學習。
handan月亮
我只是說一下個人的見解。
我們先不說線上免費輔導的事情，我們先說一下以前嗎？以前的時候沒有這麼多的各種輔導各種特長，各種線上輔導。那我們那個時候的學習不是一樣也沒有落後嗎？一樣出了很多的科學家發明家社會的人才。隨著社會的不斷變化，孩子的接受事物的東西多了，所有的一切都為了省事省時省力出現了各種的辦法。事是好事。因為社會要前進嘛。回過頭再想一想，我們是出現了各式各樣的學習幫助方法，但現在的孩子真的學嗎？他們在學校裡真的學嗎？他們對學習感興趣嗎？他們對這些問題都不感冒他怎麼可能去喜歡學再舉個例子，如果說你對這個東西不喜歡吃。作為我們家長，我們能吃雞回這個事情，你也不會，但你也不想學習也不想做，那我們會去做嗎？對於孩子來說他的課上基礎就沒有打好，他根本就不會回家的作業，他都不會寫犁地託管和輔導機構，說白了很多同學都寫不完作業，現在我們給他一個線上的輔導，還是免費的，他不會他能學嗎？就算現在沒有疫情，他也是不會學的。
有可能說的不對，
大家勿噴。我也有孩子，他不會的時候，我讓他在怎麼寫，他坐在那裡寫一個小時，也是不會的，他也不愛學。給他個喜歡吃的好吃的，他會吃的，不用你說，自己吃的比誰都香。
