KagarinoKirie
把英语从必考科目，改为选修科目，为对英语不感趣或者没有那么大需要天赋的群体扩宽上升通道的门槛，提供更多的选择，是对国家有利的。认为英语重要和感兴趣的人，不会因为不必考就不去学习英语，现在学习英语的学习渠道很多，依然会学好这门语言。个人认为，改为选修，更合理。
分皿弓岁
这问题问得很正确，许许多多在校生将三分之一时间白白浪费在英语上，其它学科没时间去探讨，去消化。间按损失非常大。建议英语科目应该自由选学。
不625398
我是赞同这种说法的！
以自己为例，我当年高考读的是文科，但是我来自农村，那时候的英语师资特别缺乏，自己也对英语不感兴趣，导致英语特别垃圾！结果高考时候，英语拖了后腿，导致我最后只能去读师范。后来想考研究生，又是英语作梗，只能放弃！到了单位，还要考职称英语，结果我评职称又因英语而推迟了数年！说来都是泪啊！
最近有人大委员提议将英语改为选修课！得到很多网友点赞支持！
支持者认为:
第一，英语耽误了很多人才，很多人本可以在自己喜欢的领域，有所作为的。但是，因为英语的原因，最终只能作罢！
第二，英语作为外语，不应该有那么高的地位！世界上非英语国家中，唯独我国是全民学英语，而且还是强制性的！
第三，英语基本无用，有多达90%的人，在苦学英语十几年后，直接将英语丢弃。可以说英语基本无用，即使用，也是一知半解的哑巴英语！
第四，英语现在自己成为了一种产业了，除了满足某些人的赚钱需求之外，又有什么实在用处呢？
第五，英语应该是少数需要的人来学习，而不是这样拖着全民来学。
第六，现在科技发达，很多软件已经能够流利翻译，根本不知道不需要辛苦去学习英语了！
……
所以说，英语真的没有存在的必要！即使要，也要将其设为选修课！
姑苏讲堂
百分之九十以上的学生毕业，工作之后不怎么接触英语，久而久之，为之费心费神过了四六级英语也就遗忘了，这不是人才精力浪费吗？既然现在的社会分工越来越细，有英语专业人才，为什么一定要所有人具备半瓶水的英语？我就是英语被害者，初中功课除了英语其他都还可以，曾经全乡第一，唯独英语补课等各种办法没效果，老师也说英语不过关其他成绩一律作废，继续学业没希望了，中考、高考死定了，我也就放弃了学业！
A波娃2
我觉得中国这20年的教育，一门英语让很多偏才止步优秀高等教育学府，我高中时学理科，我同桌就是这样一位偏才，他的数理化特别好，平时考试数理化我都不如他，但是我比较平均，语文和英语比他好点，综合下来我总分可能还比他高点。高考分数出来了，他理综290，数学130多（那年数学很难，能考过100的都寥寥无几），但是英语，我比他多几十分，他没及格，语文也比他高点，理综200多点，总分下来，我比他还多了十几分。
而且，他平时都是不怎么学习的那类，在我们班属于出名的贪玩的类型，平时喜欢开小差上课睡觉，要么就是下课去上网，一玩玩一夜的那种，平时也不见他学习多努力，班主任也是经常对他有爱又恨。
但是他最终只能去桂林一个二本，旅游管理专业……
大家说说，这种人是不是属于那种鬼才，如果放在中科大，能否成才？
那一场风花雪月的往事
我不论别人怎么认为，我就是被英语耽搁的，我上学的时候语文和数学加政治课特别优秀，每次都是考90分以上，后来被英语直接拉下马了，怎么也学不会那倒霉东西！30年前考学校只准考一次哦！个人认为国家应该单独培养专业人员吧！大力提拔和培养在数学，语文等单科方面有天赋的人才！
张岳峰5008198034
谋财害命，它占据了学生大量的时间，浪费了家长大量的金钱，动用国家巨大的教育机器，阻碍了中国的发展！还带来西方腐朽没落的文化，毒害国人尤其是孩子！
东风扑面80320789
我高中时数学、物理、化学、生物根本没花多少时间照样很好，英语可以说花费了我大部分时间精力还是学不好，如果不考英语上北大、清华也没多大问题就是因为英语拖了后腿才只考上了西南交通大学，大学时费了九牛二虎之力英语四级勉强过关，也许我天生就没学英语的天赋，现在儿子完美继承了我的基因成了英语困难户，其它学科都很优秀，半夜起来看着儿子房间的灯还亮着还在背英语单词为了应付明天英语老师的听写检查不达标就要留下来在学校继续背英语单词，这个时候心痛如刀绞！再这样下去儿子身体就垮了，真恨不得把地球上说英语的人都杀光！我们父子俩特别擅长有严密的逻辑推理和理解类学科对记忆型学科如英语、历史就很吃力，真的好无奈啊，英语对我们父子俩简直就是噩梦！！所以我赞成英语改为选修！
强哥142618579
英语坑惨了我！我86届高中毕业，各门课程都很优秀，唯独英语考了20分（百分制），录取专科，如今在县城工作处级干部。而我的一位同学，英语考了98分，其他科目和我一样分数，但他录取到中央民族学院，毕业分到省城工作如今副厅。一次同学会面，我们聊起英语，他说分工之后再没用上英语，一个单词都没用过！英语的差异决定了我们的命运和前途。许多原来优秀的人才活生生被英语埋没了！坚决支持英语为选修课，别再强迫孩子了，再说中西部教育资源差距太大，中西部孩子不公平！
日月明80465
作为一名英语老师来回答这个问题，可能会引起很多人的反感和不适，我只是陈述自己的观点。
我不认同“因为英语这门学科而阻挡了多少优秀人才”这个看法。
第一点，抵触英语，说英语不好，一定是英语没学好的人。
就像有的人觉得我在为英语说话一样，你们反对学英语，是因为你没有在学英语的过程中找到乐趣，学习英语没有给你带来成就感。
相反，因为英语，让多少人错失了重点中学重点大学，优秀的单位，评职称，所以，英语才遭人诟病。
我高中时数学特别不好，大学时没有数学课，我觉得好幸运。那时我觉得数学就是一门高深的学问，我将来生活中除了买菜做饭算算钱，能有多少时间用到函数用到几何？那时我也觉得，数学把我阻挡在一流大学门外。
可是到现在才觉得，没有数学思维，是多么遗憾的一件事。要是我当初在大学里学学高数，被数学虐一虐，我现在说话写文章，就不至于没有逻辑，我在处理很多事情上面，就不会带有明显的文科生的痕迹了。
第二点，跳出英语作为一个必修科目而言，英语的重要性不仅仅为了升学考试。
很多人看到英语的作用，只是觉得它是进入重点中学重点大学的跳板，等到大学四六级通过了，就万事大吉，跟英语老死不相往来。
可是，如果不学英语，你真的可以花很多时间去学习你热爱的学科或者兴趣爱好吗？未见得。
没有了英语，家长照样会花大量的钱，让孩子去上其他学科的辅导班和课外班。比如，现在孩子学习数学，学习舞蹈，学习画画的钱，难道都真的不多吗？
学习了英语这门语言，了解到更多的文化，增加了自己的自信，也许，比学习一门生存技能，更能带给人以力量。
第三点，盲目自信盲目自大，不应该是新时期人们的思想。
有人觉得中华五千年文明，多么辉煌多么灿烂，中医多么博大精深，没有英语之前，中国仍然是四大文明古国之一。
可是，现在是什么时代了？地球村，不可能再回到鸡犬相闻的时代了。如果盲目自信自大，那么以后的科技发展的程度，可能就没有5G的出现，没有机器人的出现，没有无人驾驶汽车出现了。
优秀人才的定义，不应该是一门学科都学不好的人，问题就是一个伪命题。我也承认，有的人是偏才，但他一定是在这个领域投入了大量的时间和精力才有的结果。如果把精力和时间放在英语上，我不相信他学不好。
这世界，最怕的就是认真的人。
有一次看扎克伯格在清华的演讲，全程用汉语在回答问题。虽然听起来有些怪怪的英语腔，但他自信的样子，给我留下了深刻的印象。
假设，以后真的像有的人设想的那样，英语被降成副科或者选修课，你再看看，学英语的是哪些人，而懂英语的他们，将来会是什么样子的。
