携你前行
有伤害老师的吗，这么多年来，只看见和听说老师打学生了，没有一次听过老师被学生打的事件，因为这样的事件太少了。老师打学生，都是有理由的，你要是好好学习、听从教育，哪个老师爱打人呢。
我上初中的时候，从矿一中转到矿二中上学，教语文的王老师真打人，他五大三粗，身材魁梧，脾气暴躁，上课骂人是经常事。有一个冬天，下午是语文课。有一个学习差、总迟到的女生中午回家吃饭，上课又迟到了。王老师让女生站在墙边罚站，女生嘟哝了两句。王老师突然暴发了，上去就给了女生两个耳光，女生还手了，二人打到了一堆。女生被他按在地上，一顿狂揍，我在第一排，离得最近，蒙了。班上的几个男生冲上去，把他们拉开了。这时的女生（当时学生普遍上学时间晚，为9岁到10岁上一年级），脸上都破了，嘴角也有血。这算打得狠的吗？在我上学的这么多年，第一次看到老师打人这么狠。事件是如何处理的，经没经过公安处理，我不知道，但女生转学了还是辍学了就不得而知了，从此再没有看见过她。因为80年代的法律还是不很健全，虽然经过83年的严打，地痞流氓少了很多，但人们的法制观念仍不强，放到现在，王老师估计得吃上官司了。事后，王老师一直在教书，买了一台摩托车，我常看到他接送老婆到市里园林路市场卖衣服，但前些年听说因喝大酒，50多岁就因病死亡了。
我认为老师这个职业，每天面对不同的孩子，从几人到几百人。正处在生长期的孩子，对一切都好奇，世界观还没有完全的形成，遇到班级学习成绩好和听话的孩子，算老师幸运了。要是有几个调皮捣蛋、惹事生非、不认真学习的，老师的心都能操碎了。既要管他们的学习，又要管他们的品德教育，老师最爱喝的是什么知道吗？胖大海。老师每天要背课、讲课，给学生讲解，还要抽时间家访，嗓子不坏的老师太少了。
所以，我支持老师适当的体罚一下学生还是必要的，不能让孩子在家长和家庭的娇宠下长歪了。
黎涛微世界我在等着你
我是读书出身，也是读书改变命运的人。我上学的时候，属于成绩上流，但不是学霸，又有点叛逆之类的角色。我被老严厉批评过，修理过，但从来没被老师伤害过，我的同学好像也没被老师伤害过。后来，我也做过一段时间老师，也批评过学生，修理过学生，但从来没有伤害过人何一个学生。虽然现在成了某领域小有成就的人，但是与往日老师，往日学生都保持良好的互敬关系。包括当初批评过，修理过我的老师，被我批评过，修理过的学生，大家相聚，一提往事，都成温暖回忆。我的孩子也是读书出身，现在又做老师，状况与我也差不多。
我不否认，被老师伤害过的学生，伤害学生的老师肯定有，但绝对是极为少数，是小概率事件，只要对那些不合格教师予以处理即可，完全没必要上升为社会问题。再说，大凡被不良老师伤害过的学生，也铁定不是好鸟，是不良学生，也伤害过老师。不管他们承认与否，我都想送他们一句话:只怪他们倒霉，渣生遇上了渣师而已！。
九十度水215257285
人性最大的恶，恰是扩大化去宣扬自己曾经受到过的伤害，而从来不愿意提及自己对别人的伤害。这也恰适用于今天，很多人在谈及老师曾经对自己的种种伤害时，极度在渲染自己作为受害者，是多么的无辜，造成多大的心理伤害。
记得我上初中时，有一位女老师当时挺着大肚子上课，面对这样一位孕妇老师，班上有几个特别调皮捣蛋的男同学，没有丝毫的怜悯与同情，反而故意在课堂上破坏纪律，给老师起哄。有一天，这位老师突然情绪失控，拿教鞭抽打公然顶撞她的一个同学时，由于用力过猛，脚下站不稳，肚子撞到课桌角上，一声惨叫倒在地方，紧急送到医院后孩子没有了。至今我仍然清晰记得那个场面，还有后来我们去医院看望老师时，她绝望的神情。
尽管上面这个案例算是对老师伤害的极个别现象，但是那些学生对老师隐形的伤害，几乎没有当事学生去深刻反思过。因为在大家看来，某一次对老师的心理与情感伤害可以忽略不计，但是若干学生的小伤害都集中在一位老师身上呢？对老师的心理伤害程度将会是何种程度？也没有人去思考过，直面过。那时我们总以自己小，不懂事为理由都搪塞过去了，甚至成年之后，也极少有人去忏悔。忘记就等背叛，这才导致今天，当年的学生成为父母时，他们完全忽略自己正面教育和引导孩子，要尊重老师，爱护老师，体谅老师。
前几天，我的一位当老师的学生找我倾诉，说他准备辞职，我问为什么？他告诉我，自己班上有一个学生，因为多次违反纪律被批评之后，想不开便想跳楼，尽管后来被劝下来，但是在事发当晚，夜已深时他仍然被带到派出所接受调查。这件事对他的打击非常大，他一直惴惴不安，总是处于极度的恐惧之中。他说，假如这个孩子跳了楼没了命，他就会进监狱，他实在受不了这种精神上的折磨。我劝他再好好考虑一下，目前这种情绪不利于他做出正确的选择，毕竟辞职是大事。但是他说，已经考虑好了，家长和爱人都同意，我便也不好再劝了。
现在我人已经到中年，有时我会想起自己学生时期，曾经伤害过的老师，那时因为顽劣不堪，因不为懂事，也曾经受老师严厉惩罚过。但是到了今天，我反而非常感激老师的严格教育。只是可惜的是，有几位老师已经永远离开这个世界上了，而我也永远没有机会当面向他们说一声对不起。但是我会教育自己的孩子，尊重和爱护老师，不给老师的正常工作带来麻烦。当一个人知道忏悔时，或许才算真正长大了，才能正确评价自己，反思自己。如果这样的话，那当是非常幸运之事。然而很多人，永远走不到这一步。
寒石冷月
我是八零后，九十年代，媒体上开始大量曝光老师体罚学生给学生造成心里伤害的事件。那时候起，全社会开始讨论老师体罚学生对孩子的伤害。在彼时，我心智尚不成熟，对于自己的行为并不能够坦然定性。即便是做错了，也会无理狡三分，因为，我不愿意接受惩罚。我相信，我的这一想法很多未成年人都有。当在央视看到主播一本正经的批评老师的体罚行为时，我是兴奋的。因为我们即便出现过错，终于有了被袒护的有力盾牌。遗憾的是，那时候的节奏只被带到老师对学生的伤害，却没有深挖学生身上有没有过错。学生年纪小，必然被视为弱势群体。受罚的原因无非是学习上纪律上不好好表现，看似不是大问题。以至于到现在，出了五莲杨守梅老师事件。自始至终，教育局对杨老师的处罚都没离开她体罚学生的行为。但我们也清晰的看到，自始至终，教育局的处罚以及后来的撤销都没有提到学生的违反校规校纪行为。可能很多人觉得，老师管学生，一定会给学生留下伤害，但学生调皮捣蛋，却不至于给老师留下伤害，因为学生是未成年，老师是成年人。但我也有一个问题，国家的义务教育法，对学生有没有约束，对学生的行为有没有做要求？学生违规违纪，就算是不能定义成伤害老师，有没有点违反义务教育法的意思？
卡奇卡社
很多人只记着被老师打了，却记不到老师叫他读书认字；只记得老师打他们了，却很少提起老师为什么打他了；只记着老师对他的伤害，而未记着他对老师的伤害。
我在上世纪90年代上的初中，是一所农村中学。那个时候，老师打人真的很普遍，那个时候，打学生的未必是坏老师，不打学生的也未必是好老师。
因为那个时候的学生，不打真的不行，因为家长对教育根本不懂，也不关心，就是送到学校，让老师管，单靠老师如何能管好？初中本身就是青春期，学生很叛逆，再加上学校学习氛围不好，社会上的一些歪风邪气影响到校园里面，学校里的小霸王非常多，一些老实孩子经常被敲诈、欺负，其他很多学生，虽然不能说品质有多坏，但是多数都属于不学习的，不学习就会学着调皮捣蛋，调皮捣蛋就没少被老师打，那些听话的，学习成绩好的学生，几乎很少受到批评。所以，打也是有原因的。
学生打老师的也不少见，我的一个同学，就是一个小痞子，英语老师性格懦弱，经常被这些学生针对，有一次不知道因为什么原因，这家伙一拳把老师的鼻梁骨打断了，如果放在今天，就是轻伤，就要坐牢，但是那个年代，家长到老师家里赔礼道歉，也就不了了之了。
当然，对老师精神的伤害，那就更多了，在老师看来，他在上面辛辛苦苦讲课，你在下面公然睡觉，就是一种精神的伤害，如果老师管，就可能伤害你或者伤害自己，如果不管呢？只能自己承担着这种伤害，当然对你也是伤害。
现在，社会进步了，法治观念越来越强烈了，老师再也不敢打学生了，但是学生打老师的事情，还是时有发生，而且这种事情，往往都是以老师忍气吞声而告终。这是因为老师被自己的学生打，这是一种耻辱，而且一旦经过媒体的曝光，很可能就变成了老师打学生了，没有多少人会同情老师的，老师会被推上风口浪尖。
对待老师，似乎一直有人带着有色眼镜来评价，甚至上升为对整个教师群体的攻击，所以，越来越多的老师，选择了文明执教，学好了自我保护。
我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！
赢在高三
说一下我对老师的看法吧，最有印象的是五年级的语文老师。四年级时家里发生大变故，自己受到严重影响，学习成绩从前三落到中下水平，语文老师是个特严厉的男老师，背诵不了课文就要拿扫把打手打后背的那种，受罚时自己感觉就像个小鸡仔一样站在高大凶猛他面前，后来他了解到我家的情况，教我唱了一首歌，安慰人心的一首歌。多年后，每当工作压力特别大时，他就凶狠的站在我的梦里，工作后我改变了对他的看法，觉得他不是坏人！因为每天我都要进步一点，成长了。现在的他很少出现在梦中了，出现了，他的作业我也有信心完成，并且和他一起讨论难题。有时特想去看望他，从老同学那里打听到，他得了肿瘤过世了。如果有来世，愿你作我的学生，我会把我最好最珍贵的东西教给你，了结这一世的缘分。
Laoa
这个问题好啊！要弄清楚这个问题还是从人性思考问题。人是生命体，自爱是本能天性。这里最缺的是良心，知道良知人是好人而且知道报恩。这样的人多吗？还有满脑子“应该”的人，老师教好是应该的，父母养好孩子是应该的，你必须对我好，你的孙子必须管，你儿女必须管……这样的话似呼是个理，可里面的心是及恶的。是极端自私的。这样的人有特点，看不到自己的缺点，但有一个本事，专门能看到别人的缺点或弱点，也就是拿着“应该 ”的作武器给自私作保护伞。一个孩子如果有老师打人犯法，这个心理会是什么样的呢？这里就有“应该”怎么怎么样的问题。生活中，人心问问自己就可以看出问题的。可是有多少真的用良心思考问题呢？太多的人在找“应该”自爱！这是有好多问题无法解决的根源所在。人性可怕的人性啊！[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]看看伟人毛泽东怎么感恩老师的……
难得糊涂李学龙
我是一个80尾，90头的人，我上中学时，是在自己村的中学上的，当时老师打学生，很普遍，我也被打过，但是从来都不是无缘无故的被打，都是因为学习的事，比如说，语文的文言文默写，写错一个字，打一竹板，一般都是打屁股，我到现在也不认为，当年老师的行为是一种伤害，也曾有当年的同学扬言，等自己长大了，要让打自己的老师白刀子进，红刀子出，但是，真长大后，见到当年打自己的老师，都是让烟让水。而学生对老师的伤害，我认为，学生不认真学习，就是一种伤害，并且是被复制了无数遍的伤害。只有当过老师的人，才知道一节课四十五分钟，在讲台上滔滔不绝，并不是一件容易的事。对老师劳动的不尊重就是一种伤害。请不要再用，学生是小孩，年幼无知，来掩盖学生的错误，学生是年幼，但家长不年幼。
人生如茶73787
我读书时五年制小学，成绩实在是太差（语数每科都是30~40分），班里的搞事者之一，但从没被老师打过，但被骂得毫无尊严，当然不是问候家人那种的骂！后来与老师相遇时也刻意躲避！渐渐的长大了才知道为师不易，当家处世难！当初的老师对自己是恨铁不成钢，那个老师不想自己的子弟扬名海外，光宗耀祖？一而再再而三地耐心教导学生，学生却毫无知晓，再好的老师也会发脾气。
我现在报名去学驾照，教练是个脾气很好的导师，教训要求每一个学员要控制车速，慢慢慢！重重复复地强调慢慢慢，可有的学员就是学不来，脾气再好的教练说多了也会发火。记得有一个教练骂一个学员说倒车入库你不去控制车辆入库，却要移动车库来适应你，可能吗？车库是死的，你可以控制车辆倒入库。这次打方向早了一点下一次迟一点行吗？行动和动动脑子就可以获得经验！教练的初衷是让每一个学员顺顺利利的拿到驾照，而不是让你来气教练的。我在学车多么希望教练抓住我的缺点骂我，这样通过别人看出自己的缺点来指正吸取教训是有利自己的成长。
骂不行，打也万万不得，教训也不通，现在的学生成了某些家长眼中明珠，不通过别人的教悔吸取经验，走进社会让社会的教训就相当深刻了！
平南镇隆弟
我来说说我上初三时伤害老师的一件事：有次课间操结束，同学们三五一群地闲聊，我这一圈是在谈论我们的数学老师，那时我少不更事唐突了一句：方老师讲课太啰哩啰嗦，就一句话的事他可以花整一节课讲，聪明人被讲得打瞌睡，傻子被讲得越来越糊涂，还要逼你做笔记，老子迟早会被他逼疯。我话正说着，突然发现同学们的目光全指向我的身后，我一个激灵：完了！回头一看———内内滴，方老师正站在我背后。唉，怎么说呢？……他的眼神令我意外：没有愤怒，甚至都谈不上严肃。他的视线像是我的脸上却又像是在我脑后的什么地方，他怔在那儿有好几秒，然后环顾四周说：都回教室吧，马上要上课了。我直感到浑身不自在恨不得钻到地缝里去！
过了一个星期，下课后方老师叫住我，把手轻轻放在我的肩膀上低头对着我的耳朵说：“我和教务组谈了，把你转到马老师班去。我想，你知道我的意思，马老师曾是我的老师，在他的班上可能更适合你，但你要明白：你的数学在全年级看并不算很扎实，马老师对学生很严，在他那儿你可要好好努力！”我惶恐地点头。
马老师的课确实厉害，两三句话基本概念、方法既告结束，接着就板书练习题，基本、中等、难！叫大家挨个解决。课时临结束来个概念重述、方法总结。一句话：很对我的路子。
然而，———方老师呢？我怎么没看到他？这是我成人后每次每次同学聚会、每次经过母校的大门口我的内心都会涌动的情感。我只是想再次、再次地看到他的身影、他的目光。我其实是个冷血动物，也常怕打扰或唐突到别人，所以离开学校后竟也再未见到过我当年的方老师。在此我要说：我一直为当年的自己感到羞愧，我一直知道人民教师是个很崇高的职业，我一直知道人民教师中有许许多多的优秀人物！
