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只要不挑剔找份工作不是問題！
廣東白雲學院
廣東白雲學院是廣東省屬民辦全日制普通本科院校。
學校前身是謝可滔先生於1989年創辦的廣州白雲應用技術學校。1999年經教育部批准成立白雲職業技術學院。2001年更名為廣東白雲職業技術學院。2005年升格本科並更名為廣東白雲學院。2009年通過學士學位授予單位授權點評審。2011年通過教育部本科教學工作合格評估。2018年接受了教育部本科教學審核評估。
學校於2003－ 2014連續12年蟬聯廣東省社會科學院評定的“廣東省民辦高校競爭力十強”第一名。2018年，學校的校企協同育人 “3+1”人才培養模式榮獲廣東省教育教學成果一等獎。
廣東白雲學院數據科學與大數據技術專業與企業合作開展VIP創新課程
2018年11月25至30日，廣東白雲學院大數據與計算機學院在大數據應用協同創新中心給2017級數據科學與大數據技術2班開展了為期一週的VIP創新課程教學，此課程是廣東白雲學院與曙光瑞翼教育開展的教育部數據中國“百校工程”項目合作的共建課程之一。課程教學由企業派駐的大數據工程師利廣超指導，課程教學以大數據項目為載體，通過課堂講授和自主實踐的方式培養學生的專業能力和開拓學生的創新能力。
VIP創新課程即以垂直整合項目為主要實施途徑的人才培養實施體系。VIP垂直整合項目是美國創新教育的一種方式，VIP的核心理念是以置身於真實需求為背景的應用科研和工程項目的方式培養學生，課程設計和學習要求嚴格按照行業企業的技術要求和專業標準，以行業企業人才評價標準規定人才培養質量，以行業企業的績效考核方法評價學習成果。
VIP人才培養體系分四個階段，學生從大一到大四, 以循序漸進地參與項目組的形式, 以研促學，不同年級不同水平的學生將會逐漸整合在同一項目組中協同工作。VIP人才培養體系還配備完整的人才培養質量保障制度，確保畢業生能夠達到人才培養目標。
此次VIP創新課程是VIP體系的第二階段，課程設計內容主要包括：關係數據庫MySQL、Not Only SQL數據庫MongoDB、數據清洗、網絡爬蟲等。MySQL是最流行的關係型數據庫管理系統之一，在WEB應用方面，MySQL是最好的RDBMS應用軟件。MongoDB數據是NoSQL數據中使用較為廣泛的數據庫，具有分佈式存儲的特點。學生利用數據庫系統進行基本數據處理、數據分析的應用，通過對基礎數據庫軟件的學習與應用，為後期數據分析、可視化設計等專業課程的學習打下堅實的基礎。
廣東白雲學院與曙光瑞翼教育合作以來，積極探索並構建企業項目化教學體系，搭建校內、校外學習平臺。此次VIP創新教學課程是對教育教學改革的積極嘗試，校企雙方將繼續共同探討協同育人的深層合作，將數據科學與大數據技術專業的學生真正培養成具備解決複雜工程能力的應用創新型人才。
校企合作的培養方式是為了避免普通專業的課堂對課堂的培養弊端，追求既有理論又能夠動手實踐的技術、管理人才，這樣基本能夠滿足社會需求，而不至於培養的學生不能與社會對接。
校企合作，就是讓學生在校所學與企業實踐有機結合，讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養質量的一種新型的教育理念。
未來我國經濟形勢良好，市場迫切需要專業技能人才；同時，教育制度改革迫在眉睫被提上議程，傳統教育註定將被革新。企業的成長離不開學校的大力支持，企業的壯大亦會反哺學校的發展。校企合作，不僅提高了教育培養人才的力度，也有利於企業的發展壯大，這種“雙贏”模式註定在我國發展壯大起來。
校企合作專業的優勢有哪些
校企合作不但能學習到東西，還能在學習的過程中得到歷練，經歷更多實踐機會，發現自己需要學習什麼樣的知識，及早的豐富自己的知識結構，還能較早的學習到一些職場關係，所以是有很多好處的，這也是越來越多的考生選擇校企合作的一些重要原因。
校企合作專業的優勢就是學生既可以學習理論知識，又可以接受企業員工傳授的經驗，可以很好地提升專業技能。更加容易的瞭解本行業在當前社會的發展。相比普通專業的學生來說，校企合作專業的學生畢業就可以直接去企業就業，也可以由企業推薦其他的就業渠道。
所以，只要不挑剔找份工作不是問題！
LaoHuang188
或許我們是聽說過，大數據開發出來並不被企業看好，找不到工作或者工資很低，但是我想可能存在以下的原因：
1、可能選擇發展的行業發展比較久，人才已經出現飽和狀態，競爭相對較大，在這種情況下企業肯定是會選擇工作經驗或者項目經驗更加豐富的人。因此我們在選擇入行某個行業的時候要慎之又慎，需要考慮這個行業前景怎麼樣？上升空間大不大？人才飽不飽合？等問題。
2、身在技術行業，技術和項目經驗應該是最為重要的，因此也不排除自身學藝不精的情況，這樣當然得不到企業的青睞。自己的技術過關才是硬道理。而且大數據這個行業，經驗技術是最為重要的，因此想要得到高的薪資，跟自身的努力是分割不開的。
我們來看看，據媒體統計，我國大數據人才需求達到180萬，目前只有不到30萬人，而缺口還將進一步擴大，大數據人才供給是大數據時代迫切需要解決的問題。在大數據人才緊缺的現狀下，科多大數據擁有強烈的社會責任感，開闢政府、高校、企業三位一體大數據人才培養新模式。
一、大數據行業前景
作為中國官方重點扶持的戰略性新興產業，大數據產業已逐步從概念走向落地“大數據”和“虛擬化”兩大熱門領域得到了廣泛關注和重視， 90%企業都在實用大數據。
財政大數據包括：公安大數據。質檢大數據。食品安全大數據.衛生大數據。共商大數據。民政大數據
企業大數據包括：企業大數據。財務大數據。中小企業大數據。
垂直行業大數據包括：大數據電視。大數據平臺。金融大數據。稅務大數據
二、大數據時長規模
2013年已達560億元。2014年已達1000億元。2015年已達1350億元。
三、大數據職位高，收入更客觀。
你是否已經意識這是你人生中的一個重要轉機？能不能抓住這個時代的機遇，就在於你對大數據信息的應用和獲取。而如何成為大數據時代的弄潮兒，掌握當下最緊缺的軟件技能是關鍵。谷歌、阿里巴巴、百度、京東都在急需掌握hopping技術的大數據人才。無論你精通大數據的哪一項類，都將在未來職場脫穎而出。
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大數據人才培養作為一項基礎工作，是整個大數據產業鏈裡面密不可分的一環，在這全新的大數據人才培養模式下，科多大數據藉助自身在大數據人才培養方面的經驗和較為完善的大數據教學培養體系，充分發揮政府在政策，資金等方面的主體作用，依靠高校的知識創新、人才聚集等效應，藉助各自優勢，把大數據人才培養落到實處，產生良好的社會效應。
