「株洲」春季开学延迟,家长们为何焦虑?

近日,教育部明确要求2020年春季延期开学,同时鼓励利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持,确保“停课不停学”。对此,一些家长有些担心,网络教学内容、进度不一,孩子学业是否会因此耽误?开学之后是否能跟上其他同学的步伐?

2月4日,教育部发布通知,专门提醒各级教育行政部门、中小学和校外培训机构,在各地原计划的正式开学日之前,不要提前开始新学期课程网上教学。但这个新通知并没有消除家长们的焦虑,他们在焦虑什么?为什么会焦虑?

家长怎么说?

“每天要打卡签到,家长孩子忙不赢”

记者了解到,全国各地学校和培训机构都在采用网络进行“停课不停学”教学活动。很多老师除了每天需要在群里统计学生健康状况报平安外,还需要进行备课、录课,再进行线上授课,每天还要布置作业,然后在线批改作业。


「株洲」春季开学延迟,家长们为何焦虑?

与此同时,许多平台推出了新课本电子版,一些家长已经开始自己上阵给孩子预习新课。

「株洲」春季开学延迟,家长们为何焦虑?

在网上,也有家长反映,这几天每天都在家校群里收到老师一个又一个网上课程,电子书,应接不暇,寒假本来就够闹心的了,还没结束就要完成各种新布置的任务,更加心累。

「株洲」春季开学延迟,家长们为何焦虑?

整理大家反映的情况,不外乎这么几点:不同地区的学校条件不一样,有学校在系统地开展线上学习,自己孩子所在学校则动静不大,担心自己孩子成绩会落后;自己能力有限,在家无法辅导孩子;不同科目老师布置了新任务,每天要打卡签到,家长孩子忙不赢;每天盯着手机、电脑,担心影响孩子视力……

学校怎么说?

北师大株洲附属学校理事长余年初:

  • 家长焦虑的是落下的课如何补

作为家长,我觉得大家目前的焦虑并不多余,因为一些信息未及时发布,一些家长接受信息的渠道有限,没有掌握最精准有效的信息。家长们最担心和焦虑的是,延迟开学了,教育部门是否会采取相应的措施部署安排。

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北师大株洲附属学校理事长余年初

疫情爆发和防止疫情就是一本深刻生动的教材。我觉得这个时候,不是要管上不上新课的问题,针对社会热点,学校这段时间应该结合疫情爆发及时开展生命健康教育、公民意识教育和科学精神教育。

景炎学校教师李伟:

  • 少了作业负担,大家一起多阅读

教育部下发禁止上新课的通知,就是要缓解家长们的焦虑。很多毕业班的学生家长焦虑的是,如果推迟开学,后面的教学任务要如何完成,中考、高考原定时间是否会受影响。

「株洲」春季开学延迟,家长们为何焦虑?

目前,疫情还会持续多久,会延迟多久开学,虽然教育部没有明确的时间表和表态,但我相信,行政部门会比我们家长考虑得周全和系统,会做出相应的调整。

现阶段,我觉得最重要的是同学们在家里要养成一个合理的正常的作息时间。现在过多的网络教学任务反而增加了学生负担。不少同学平时反映作业多,没有阅读的时间,现在正好可以借这个假期,提高自己的阅读量,多阅读一些文学名著。

部门怎么说?

市教育局基础教育科科长齐长新:

  • 禁止上新课和组织补课

学校没有必要上新课,家长们也没有必要焦虑。家长想到的这些,上级教育部门都想到了,会有及时的调整与安排。目前,株洲在严格执行教育部、省教育厅的相关文件,禁止学校上新课,鼓励学校科学地开展网上教学活动。正式开学前,严禁中小学和各类教育培训机构组织寒假补课,严禁提早开学,严禁组织冬令营、文艺汇演、体育竞赛等一切学生聚集的有关活动。

当前,防控疫情是头等大事。全市中小学校、幼儿园2020年春季开学时间不早于2月17日,具体开学时间,将根据疫情防控情况,经科学评估后确定,提前向社会公布。


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省教育厅:

  • 应届生周末或者节假日补
  • 其他年级压缩暑假补

记者注意到,2月3日,省教育厅下发了《关于做好2020年春季学期延迟开学期间中小学、幼儿园教育教学有关工作的通知》,给家长们吃了一颗定心丸。

该通知要求市、县教育行政部门要综合考虑各学段特点,制定延迟开学期间教育教学工作方案,督促和指导中小学、幼儿园在延迟开学期间切实做好疫情防控和教育教学工作。因延迟开学耽误的教学时间,高三、初三年级可在2020年春季学期内通过调减周末及节假日时间补足,其他年级通过压缩暑假假期补足。

专家怎么说?

市未成年人心理辅导总站首席专家丁光木:

  • 家长不要传播负能量

当危机事件发生的时候,心理学上有个专有名词叫“应激”。在应激状态下人们难免会有情绪反应,特别是一些负面情绪,如焦虑、担心、恐慌。延迟开学,只是一个导火索,疫情才是罪魁祸首。我认为,家长应“以身作则”做好榜样,不要给孩子传播负能量。

首先,我们要接受现实,调整心态。很多医护人员奋战在前线,我们应该主动配合防疫要求安心在家,不要外出添乱。

其次,转移注意力,避免长期陷入焦虑紧张。比如一家人可以看喜剧电影、唱歌、听音乐、下棋等。

第三,很多家长因为不能外出,在家里除了吃饭睡觉,就是玩手机,看不同的与疫情相关的信息,这显然是一个不好的榜样。我们应多关注官方信息,以官方发布的疫情信息、防控指南为准,避免信息过载、信息之间相互矛盾而加重恐惧和焦虑情绪。对于那些特别敏感容易紧张的朋友,可以适当地与网络隔离。

我建议,家长可以和孩子一起共同制订学习计划,陪孩子一起学习、一起阅读,并相互监督完成。


延伸阅读

停课不停学

  • 看看这些学校是怎么做的?

●银海学校:不要求家长学生打卡

2月2日,该校召开了网络会议,针对推迟开学,制定了一份“停课不停学”的计划。各年级的老师为孩子们设计了丰富的趣味学习活动。比如:测量家里物品计算周长、听读英语绘本、观影感受等;强调引导学生学习防御疾病的知识,学习抗疫英雄们的精神。

与此同时,学校还倡导孩子们每天坚持劳动,并开展亲子活动,如与家长下棋、看新闻、做美食、做手工等。学校不要求学生打卡、不要求家长检查作业对错等,不增加家长负担。

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●市二中附小:培养小小厨师

该校给学生制定了一份学习计划。比如,运动计划,要求孩子在家进行锻炼,强健体魄;阅读计划,给学生们制定一份读书单,要求孩子们每天坚持阅读一小时,养成良好的阅读习惯;厨房计划,煮面条、蛋炒饭、煎蛋、烘焙糕点……孩子们可以把作品拍下来发到班级群,比一比谁是大厨,谁做的美食最诱惑。

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●市二中等多所学校:开展家书传情活动

天元区泰山学校、醴陵市实验小学、北师大株洲附属学校、市二中等学校,都针对疫情开展了形式多样,积极向上的“停课不停学”内容。这些学校,组织学生开展家书传情活动,孩子们通过书信、绘画等方式,为奋战在一线的爸爸妈妈、叔叔阿姨们加油鼓劲。比如,天元小学启动了“童心协力、共抗疫情”书画作品网络展征稿活动;市二中面向全校同学,启动了“书信传情”活动。

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记者:何春林


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