捉迷藏遊戲規則簡單，無論是“捉”還是“藏”都帶有新鮮感和刺激感，所以深受孩子們喜歡。如果父母們在孩子玩的時候仔細觀察的話，就會發現一個有趣的現象——年齡小的孩子在玩的時候常常會“藏頭露腳”，而年齡大的孩子卻不會犯這種“低級錯誤”；我們可以通過對這個遊戲的觀察發現孩子心理發展所經歷的三個階段。
上次去朋友家玩的時候和朋友家的孩子一起玩捉迷藏，他們家的大寶已經快要上小學了，而他們家的小寶才3歲。在玩的時候可以發現大寶就知道藏住全身，還知道在藏之前和藏的時候不出聲；而小寶的行為就要讓人哭笑不得了，拿塊布把自己一遮，大喊一聲“好了”就算已經藏好了，他這種藏法真的是“此地無銀三百兩”啊！結果可想而知——他一定是第一個被找到的。
從捉迷藏這個遊戲看孩子心理發展經歷的三個階段
《從捉迷藏遊戲看兒童心理理論能力的發展》這篇文章就分析過孩子心理發展的三個階段：第一階段在孩子4歲以前，這個階段的孩子還處於“有意圖的分析方式”的初始階段，此時他們的思維以自我為中心，站在自己的角度思考，在玩捉迷藏的時候會認為自己看不到別人也看不到，所以你常常可以看到孩子做出“藏頭露腳”的行為——拿布將自己一遮就好了，或者躲在窗簾後面卻露出腳等；
第二階段在4到5歲左右，這個階段的孩子處於“有意圖的分析方式”的轉折點，他們能夠簡單的站在他人角度來思考問題。比如知道自己經常藏在一個地方的話會很容易被別人找到，所以他們會更換藏的地點。
第三階段在6歲以後，他們已經知道去影響別人的思考方式來達到自己的目的。比如孩子在藏的時候故意在一個地方弄出一點聲音讓別人以為他藏在那裡，或者設計其他的“陷阱”來迷惑他人。
可以說，在捉迷藏這個遊戲中，父母們不僅可以從孩子天真的行為中體會到樂趣，還可以從中發現孩子們在心理上的一些變化。除此之外，在空閒時間多陪陪孩子玩這個遊戲也是非常有好處的！
陪孩子玩捉迷藏遊戲有什麼好處？
第一，度過親子時光，讓孩子感受家的溫暖
因為要養家餬口以及為了給孩子更好的成長條件，所以非常多的父母都沒有時間陪伴孩子。其實孩子要的陪伴也很簡單，像父母在家就可以抽出時間和孩子一起玩捉迷藏這個遊戲。家這個場地以及家裡的工具完全可以被利用起來玩這個遊戲。
而且這個遊戲全家都可以參與，非常適合當作家庭活動，孩子們可以通過這個遊戲拉近和父母、兄弟姐妹的距離，以及和家人進行互動從而感受到家的溫暖。
第二，有利於孩子的身心健康發展
適當的運動對於身體是非常有好處的，這點毋庸置疑，再加上孩子還可以通過運動鍛鍊自己的平衡能力、協調能力等等，所以捉迷藏這個遊戲對於鍛鍊孩子的身體還是很有幫助的。另外，父母們不要覺得孩子天真爛漫就錯誤的認為孩子沒有任何憂愁，他們也有喜怒哀樂。
要想消除孩子心中的不愉快，一個很好的方法就是陪他玩遊戲；因此，陪孩子玩捉迷藏還可以排解孩子心中的鬱悶，讓孩子能夠保持愉快的心情。甚至通過這個遊戲，父母還可以讓孩子漸漸學會和自己分開、學會獨立。
第三，有利於拓展孩子的思維，提高孩子的認知能力
通過和孩子玩捉迷藏或者類似的遊戲可以讓孩子逐漸擺脫“以自我為中心”的思維模式，學會站在他人的角度思考問題，學會推測他人的想法和行為，從而提高孩子的認知能力和思維能力。值得注意的是，這個過程可能不是一蹴而就的，因為孩子的成長具有階段性；“心急吃不了熱豆腐”——家長們在教育的時候不要拔苗助長，要記得因勢利導、循循漸進。
陪孩子玩捉迷藏遊戲時要注意什麼？
第一，儘量將遊戲地點選在室內
在陪孩子玩遊戲的時候，父母們要儘量將遊戲地點選在室內，一則是因為室外有很多危險的地方，而在孩子藏的時候，父母又是不能看的，在這個期間孩子就很容易跑到危險的地方去。二則，室外除了有危險的地方之外，還有可能會有危險的人會傷害孩子。所以為了孩子的安全，父母要儘量將遊戲地點選在室內！最好是有其中一位家長不玩，能夠在一旁看著孩子的！
第二，控制好遊戲時間
控制好遊戲的時間，一則是更能夠被孩子接受，避免孩子因找不到父母而害怕、焦慮、失落。二則是可以保證孩子的安全，比如孩子要是躲藏在危險的地方、密閉的地方，父母要及時叫孩子出來或者去尋找孩子；一般來說3分鐘就足夠了。
第三，教育孩子，提高孩子的安全意識
有可能孩子一心想要不被父母找到，然後藏到空氣不流通的地方，這種情況很容易使得孩子缺氧甚至造成追悔莫及的後果；還有一些地方比較高，而孩子又想爬上去的話那麼也同樣非常危險，因此在和孩子玩捉迷藏遊戲的時候，父母需要對孩子進行安全意識教育，比如有些密閉的空間不能去的，有些危險的地方不能藏等等。
孩子在玩捉迷藏遊戲的時候出現“藏頭露腳”是很正常的，年齡比較小的孩子還處於心理發展三階段中的第一個階段，隨著他們年齡的增長，認知能力會提高，思維模式會發生改變，這時候他們就知道藏住全身，甚至運用策略獲得勝利了！我們成人也要正確認識孩子各個階段的心理和思維，循循漸進的教育孩子，大家覺得有道理嗎？
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