新高考选科政策下选纯理有利吗?

刺猬七七


一、顺应天性,天性舒展才能有成就,这是大自然规律


孩子高中选择文科和理科,大学选择专业,工作选择职业,长期发展看一定要顺应孩子的天性。


每个孩子天赋优势不同是天性不同带来的,顺应天性,学习和工作才能快乐满足,才能取得成绩。


如果不顺应天性,糊里糊涂,或者什么专业挣钱就学哪个专业,孩子长期学习或者从事扭曲天性的专业或者工作,长期看一定会出现职业断崖。


二、性格罗盘对人天性进行分类,天性是一个人终身稳定,不会改变。


一个外向的人不会哪天突然变得内向,一个冷漠的人不会哪天又变得温暖。


从感性、理性、具象、抽象四个纬度,将人的天性分为五种心格类型,并给五种类型天性取了五个形象的名字。



感性+具象是交际家,情感关爱是交际家生命底色,从事基础教育、慈善、医护、教导师等与人相关的工作会快乐满足、也更容易出成绩。


感性+抽象是才子,激情创意是才子的本色,例如李白就是一个大才子,才子适合从事艺术、表演、市场营销、创意类相关工作,天赋异禀能得到最大发挥。


理性+具象是管家,严谨、规范、条理是管家行为风格,任何工作给管家都可以踏踏实实做好,工程类的项目交给管家是非常稳妥的。从事律师、财务、工程项目、研发等工作非常合适,他们也很享受。


理性+抽象是谋略家,探索事物本质、搭建架构是谋略家的特点,一般科学家、政治家、专家学者都属于这个象限。从事研究工作非常适合。


理性、感性、具象、抽象能力都比较平衡的是中庸家,他可以与其他四个象限的人沟通和相处,非常通达,是一个通才,但是很难在某个领域做到专家的位置,但是通才也是一种才能,项目管理、公司经营、管理岗位非常适合。


三、选择文理科,务必参考天性属性


理性孩子更适合学习理科,从事的工作与事物相关;


感性孩子适合文科学习,从事的工作也需要与人相关,例如人力资源、管理岗、教师、医护人员等。


理性又具象的管家象限天性的孩子 适合从事财务、法律、办公室主任、工程类、技术研发类这样的职位。


理性又抽象的谋略家象限天性的孩子,是事业型的孩子,喜欢探究事物本质,构建体系,适合做研究、科学家、专家、架构师、系统搭建这样的职业。


四、天性终身稳定,切不要因为哪个专业挣钱就干哪个


因为如果从事一个终身天性扭曲的工作,将不快乐、不享受、不会有成就,职业发展长期看将断崖。


从事的工作与自己天性不符,扭曲和压抑自己的天性,初级岗位都能胜任,但是中高层岗位问题就会凸显,长期看人会非常痛苦压抑,更别提事业有成,幸福圆满!


所以家长们,在给孩子选择文科理科,选择大学专业,就业指导的时候,千万不要被功利性迷了眼睛,一定要讲科学,顺应孩子天性,这是一辈子的大事。



性格罗盘咨询师谢老师


选纯理,相对有利。

1:优势,学生将来到高三填报时,涵盖的专业范围广泛,填报的余地较大。规避了一些专业大类招生,进入大学学习的困惑,甚至是风险。。

A:比如大类招生,入校一年后二次选择时,你高中时良好理科基础,几乎没有知识积累方面的障碍。因为好多大学,尤其是名校,局限了物理,似乎对化学,生物要求不多,但从大学专业实际开设的课程考虑,实实在在是存在选课错误❌的问题——进入大学学习过程才会发现。因此家长必须提前研究大学选课给出的条件,提前了解大学课程设置中学习的内容。

B:高中学习,毕竟是个基础教育,对于孩子智力培养来说,这种选课也是相对丰满的选择,孩子的基础知识牢靠,将来往任何方向发展,都会更加顺畅。

C:为研究生方向打下了良好基础,尤其是基础知识的储备问题,避免了到时候,知识储备困惑,甚至大部分没有选择化学生物的学生🉐补上相关内容,自学这部分知识。

D:大部分高中名校,都以物理,化学,生物老师资源优势为主。获得好的教育资源的机会更多。

2:劣势:

A:没有实现因材施教目标,无法根据学生自己的学习能力与优势,顺应自我发展,导致成绩差强人意,学习勉为其难。

B:成绩优势不明显,赋分制,好多学生会基于分数竞争优势做出选择,而物理化学生物,往往不举备成绩竞争优势。甚至是劣势。

C:对于学习偏科的学生,没有扬长避短,在竞争成绩中扬短避长,影响升学标准。

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王为愿


新高考学科的初衷是让学生根据自己以后职业发展的规划和兴趣来合理搭配。

结合校方招生的要求,综合考虑分数/职业/兴趣等多个纬度。

从分数纬度:纯理科的竞争对手强大。不一定有利。看自己的水平在什么位置了。学霸,没影响。中不溜的,影响最大。

从专业角度:有利的,选择面最广,没有限制。

从职业发展角度:每个人的情况不一样,不能一概而论。


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