在路上281728571
我们看得见水，是因为日常的水折射了环境的光线。如果你在完全没光的环境或你在绝对纯净的水里面，你眼睛是看不到水的，例如现在有些旅游景点里的水又干净又平静，你肉眼是感觉不到水的，这就叫做“清澈见底”，
疯爸爸-刘小杰
对于这个问题，我建议把水和空气对比起来回答，这样就更容易理解：
从科学知识来说：1、水和空气都是无色透明的,而且都可以对光线进行反射与折射。2、我们能看到水,是因为水对光线进行了反射或者折射,光线改变了方向,从而大脑判断有水的存在,并非是肉眼真的看到了水,而是看到了水反射或者折射的光,并且与原来的传播路径不一致,从而判断有水的存在。
从我们的实际感受来说：1、看不见空气,是因为空气对光的折射或者反射非常小,我们感觉不到而已。导致这种情况的原因,主要是因为,我们处在空气中,不在水中,光经过不同介质时,才会发生反射和折射现象。2、在水中,就很难用视觉来判断水的存在,因为光传播路径没有发生改变.如果有冷空气或者热空气,我们就能看到有气体在动,这是因为光的传播路径发生了改变.空气也是可以看得到的,如果你看着炽热的东西,就会发现有一股热气往上飘。
我的小孩也经常问些奇怪的问题，希望能帮到你。
自由精神王国
你们这些专业的回答确定孩子能听懂能理解？！又有几个家长能上升到科学的高度？！
给孩子的解释要简单明了，告诉孩子:
1.首先告诉孩子透明这个词的意思。注意不要上升到专业的程度:
透明就是透过一个物体（东西）我们能看到的另一个物体（东西），这样的物体（东西），我们就说它是透明的。
2.举例说明亦可实物说明:
比如说透过清水，我们可以看到水里面或水对面的东西，但是浑水呢？我们就看不到了。让孩子理解，只有水越清，透明度越高。
3.为什么能看见？对比说明:
告诉孩子相对于我们生活中所见识到的，真正透明的只有空气。让孩子知道在我们生活中并不是说透明的东西我们都看不到就可以了。如塑料袋，把它铺在书上我们也能看到书上的字，如薄纸等等…
如果孩子再问更深的问题，告诉他，那就要等你学了物理才会知道，还能引起他对物理学知识的向往。
黑_小叔
这些问题其实不难，但是要完全的解释给小孩听是不现实的！
首先你要了解什么叫“透明”？透明就是肉眼完全看不见的，但水并非是完全的透明体，就像说玻璃是透明的为什么我们也能看见呢？其实只是透明度不同，人们把“透明”也分等级，越清的水“透明度”越高，人们就越能看清水下的东西！只有当“透明度”高到肉眼都看不见时，那人们才把它定义为完全透明体！就像空气，我们肉眼看不见，但是又真实存在的，就可以称为完全透明体了！
其次，要明白大家为什么把水看作是透明呢？其实只是人们为了更好的分辩所有事物所给出的一个词，只要是没有任何颜色的事物，我们都统一称为“透明”！所以大家所说的“透明”，其实讲的就是这个物体没有任何颜色而已，并非“透明”就是看不见，因为只要能反光的事物我们都能看的见！
最后，所谓“透明”的水，我们又能看得见，表面上是矛盾的，但事实并非如此！因为我们误解了“透明”这个词，更深入的说人类的眼睛看事物是需要靠光的，所有能折射光线的物体肉眼都能看的见，而水明显是能折射光的，就像玻璃也能反光是一个道理，只是透光率不同，当光的折射弱到眼睛分辩不到，那我们就可以把它视为“完全透明体”！
简单说，“水”是透明的，但并非是“完全透明体”，所以我们能看的见……
维斯文娱
水是透明的不错，如果想要看不见它其实也挺难的！
我们平时看到的水其实并非纯净物，而是水的混合物，化学中水的分子式为H20 即便是桶装纯净水也难以做到保证化学式般纯净！水中通常会含有大量的微量元素，诸如锌、铁、铜、锰、铬、等等。而这些微量元素本身是有颜色的因此我们能看到水其中一部分要归功于这些微量元素
除此之外，水暴露在空气中与空气接触，空气中的杂质难免会混合到水里，常见的气体就有二氧化碳，二氧化碳与水中的钙原子结合生成碳酸钙，碳酸钙也是清水变浑浊的主要物质！
即便满足以上不含有各种微量元素，也不暴露在空气中，其实我们依旧可以看到。这源于水的特质，水是液体，没有固定形状，因此暴露在我们视野中时反射回来的光也是不规则的漫反射！想看不到挺难的。
没尾巴兔子
看不看得见水，与水聚集的多少、形态和光亮有关，当水蒸发成气态时，你看见的是雾，是云；但水凝结成固体时，你看见的是凌，是冰：当无数小水滴从天降下来时，你看见的是雨。
河水的颜色随着它的深浅而改变着，水越深，呈现出的颜色也越深，这是光线进入液体时，由于深度不同，产生的折射程度也不同，而产生形成的色差。
如果水很少很少，以水分子的形态出现，用肉眼是观察不到的。
江山64466859
水是否完全透明？我没查过文选，不敢随便下定论，但就平常所说的水是可以看到的，主要原因有这两类：1.水中溶解了许多有色杂质，让我们看到了水，其实严格来说我们看到的应该是那些占比很小的未知杂质，而呈现在我们眼前的是其载体水。2.日常我们看到的水都有折光，让我们看到了容器或是大自然所容纳水与之不同，感知道了水的存在。
其实这是一个很专业的问题，我们在此仅仅是娱乐而已，不提倡作为教育孩子的知识参考。
凌波勤梦人
整理一下我对这个问题的思考：
1、水里有杂质，杂质多到了人眼可见，所以你看到了水——完全、绝对的无杂质的水，我怀疑真的有吗？我们喝的纯净水，也只不过是杂质含量低一些而已。
2、水会波动，导致折光率不同，而人眼应该会对不同的折光反射有反应，所以人就看到了谁。
3、其实即便是纯净水，假如完全放满在一个纯透明的罐子里，毫无波动，你就真的看不到了，因为它是透明的——杂质少到一定程度，人眼就看不到了。
天淞子
水是无色无味透明的液体，小学生都知道！只要是液体都能看见，有些气体是看不见的！如果再问为什么能看见水，那我告诉你，只要长眼睛的都能看见！
