码农肥波
作为家长，不要太心急，孩子就像一株嫩苗，你要顺其自然，耐心地等待它长大、开花、结果，拔苗助长是得不偿失的。对待两岁的宝宝，最重要的就是让她健康、快乐，要学才艺至少是3岁半以后，一般学钢琴等乐器要4岁左右开始，关键还要看孩子本身有没有兴趣，当然天赋也很重要，比如手型、手指长度等等。你不妨给孩子听听中英文儿歌，带孩子进行绘本亲子阅读，陪孩子念念简单的唐诗什么的。不过这些都不是最重要的，关键还是孩子健康成长，包括精细动作的发展、语言能力的发展、运动能力的发展、社交能力的发展等等。心急吃不了热豆腐哦
无聊的汉哥
我的孩子5岁开始学习街舞，6岁去北京参加春晚节目录制，7岁开始拍摄影视剧，8岁学习跆拳道，9岁学习美术，10岁学习吉他弹唱。5年了不断增加特长学习，文化课也在补习，学习成绩一直很好，有了特长的孩子都非常自信、乐观！
S菲丽玛
我认为学习还是有好处的，但是不能盲目的跟风去学，比方说邻居家的孩子报了口才班和跆拳道班，自己也就跟着报，这样是不行的，孩子因人而异，要了解自己孩子的兴趣爱好，她喜欢什么，她对什么感兴趣，在平时的表现中哪方面特别突出，哪方面不足，根据这些为自己孩子量身定做一下，你就知道报什么班了。关于几岁学习好，我女儿是四周多开始学的，效果很好，学的非常认真。
在下阿伟
学不学习特长？这还要根据孩子的爱好，来决定，选择爱好，一定要选择孩子喜欢的，就比如说我家孩子在小学一年级的时候，让他学习的竹笛，一开始，不愿意去学，后来觉得自己哈能够吹响了啊，跟着后来能够吹奏基本的歌曲，这样一来，他的兴趣更浓了，我觉得吧，现在这个社会啊，多一个特长还是挺好的，这样也能够增强孩子的自信心，走在外面啊，啥啥都会，这该多好
湘西小君
我自己读书时非常害怕上图画课，每次作业都是70,75分，所以当我有女儿时我不想她也怕画画，我就在她四岁时给她报了画画班，我想着她不要蹈我的覆辙，结果女儿从此喜欢画画了，我信奉一条笨鸟先飞！现在女儿大了，回头看看我的想法还是对的
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学英语
幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。
学绘画
由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。
学钢琴
音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
因此，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐；4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。
学书法
书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步地学习。学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从小学三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。
学戏剧
所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声练习开始到学习音乐、古典、芭蕾等。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。
学小提琴
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5—6岁较适当。
学游泳
“游泳训练班”一般是教授基础的方法，有各年龄都能学习的课程，0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等，因此，母亲想要让孩子学游泳或孩子自己想要学游泳时，就是游泳的开始适龄期。
学围棋、象棋
围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。
学西洋舞
幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动，培养正确的音感是其目的，所以一周练习一次就够了，让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作，这个动作不趁早开始不行。
学珠算
在孩子2-3岁时，开始对数字有兴趣，提出关于数的疑问，在4-5岁时，手指的灵巧度增加，可以拨弄算盘，但这时由于基本的加、减、乘、除没有概念，所以这时学珠算，效果不会很理想。在小学三年级学珠算比较合适，因为这时学校已学习乘法、除法，并加以理解。
若明城
你好，我是于爸，一个和善与坚定并行的超级奶爸。很高兴能够回答这个问题。现在的孩子是不是都要学特长？几岁学好？
首先我们来想一下，孩子为什么也需要学特长？这个特长我理解为是某项技能的培训班。
从两个角度来分析一下这个问题，一外因：家长自己的焦虑＋跟风。好像其他的孩子都学了，自家孩子不学的话就会显得很特别奇怪，或者跟不上其他孩子的节奏。还有就是家长自己本身非常渴望学会那些技能，然后把希望都寄托在孩子身上。
去年我们家孩子学舞蹈。然后，身边玩的好的几个小伙伴都学了舞蹈。然后她也要学。既然孩子有这个要求嘛，我们也就给她报了。我们自己也觉得，好像不给他学点什么，他那个时间也不知道怎么安排，学了一个学期，没有学了，再问她要学舞蹈吗？一点兴趣都没有。
二：内因：孩子自己要求。他自己本身对某些东西感兴趣。她有学习的要求，而我们家长本身很难满足他这一个技能的学习。比如我们家孩子现在在学的国际象棋和戏剧课，他特别感兴趣那些奇葩里面那些什么大嘴象、国王、王后。
几岁开始学习好？
我想这个问题因人而异。像孩子刚开始还小的时候，他对很多的东西都充满了好奇。你也不确定，她就一定会把某一样兴趣会培养成特长。总有一个过程让他来筛选出他最喜欢的那一项。兴趣是第一的，如果孩子他本身对这个事情一点兴趣都没有，你强按牛头喝水也没有用。只要有兴趣，什么时候开始都不晚。
这里有一个经验：在选择培训机构时看老师的给孩子们上课的反馈。是以鼓励为主还是以奖励为主。如果孩子是为了得到那一个奖励而去上那个课。估计那个兴趣就很难保护好，那就很难培养成为一项特长了。比如只要认真听好这一节课，下课后就可以得到某一个玩具或者某一种卡片。这样的机构就要慎重了。因为奖励都会消失的，它是依赖于外部评价。他会把最初的好奇和奖励的东西画上等号。孩子就没有兴趣可言了…
我是于爸，一个和善与坚定并行的超级奶爸，希望以上回答能够帮助到你。
于爸的育儿经
首先我们要从小就观察一下孩子兴趣点和天赋点！有针对的给孩子加强学习训练，将来增加孩子的一技之长，不失为一件好事！家长要理性选择，要清醒的认知，上来兴趣课，我们能得到什么，能改变什么？不能盲目跟从，张三给孩子报舞蹈，就跟报舞蹈，李四给孩子报唱歌，就跟报唱歌！比如内向的孩子，本来就不爱说话交流，我们就不能学习书法啊，画画啊一类的！报主持啊，架子鼓啊而外向活泼好动的孩子，就不报跆拳道一类的，要适当选择，书法，画画等磨炼她们性子项目!肢体不协调的就别考虑舞蹈，五音不全的就别考虑唱歌！
我们家长一定要理想选择，培养好孩子的兴趣爱好!千万不要盲目跟风，耽误了宝贝！
果农涛子
现在牙没长齐上早教，上了幼儿园就各种补习班唱歌跳舞画画，上学了全科补，[酷拽]我家孩子我就不会去强迫她俩补课，但我会去引导他去学散打，形体还有口才足以啦！结婚后老公欺负她自己就解决了，藏私房钱一下就发现了[灵光一闪]
东北徐大宝创业说
现在的孩子不一定都要学特长。等孩子长到上小学时，大人要注意观察孩子的学习成绩和爱好。根据观察给孩子一个建议或决定。举个例子：某人有两个孩子，年龄相差两岁。相继上学后陆续看出大两岁的姐姐学习成绩一直名列前茅。而老二却在家长再怎么努力督促下学习成绩都不见长，无奈之下只好根据兴趣爱好在征得孩子同意后，选择了美术特长。后来大的成为北京一所科学院的博士后，而小的也在俄罗斯圣彼得堡师范大学研究生毕业。
