天涯路250
我个人觉得取消课外辅导班是个好事情。
我的孩子学习不是很好，期中有一个孩子我给他报了几年的辅导班，成绩还是停留在那个名次。没有多少改变，孩子把所有的时间占满了，经常有报怨，可是我也觉得中国的应试教育就是这样子的，你没有好成绩是上不了正规高中或者是大学的，孩子上辅导班学费很贵，他的压力也很大，直到他进了高中再也不肯去上辅导班了，他学校里有好几个同学抑郁症，我也不敢多逼孩子。
有时候想想只要是孩子健健康康的，有时间多读点书，有上进心，不怕苦，成绩可以放在后面的。
很纠结的心态。但是最想要的还是孩子健康快乐的去做些自己喜欢的事情。
草木有本心698
穷人们，你们千万别犯傻了！千万别犯傻了！现在的中国教育说到底就是优胜劣汰的应试教育！说的再好听，你孩子最终还得坐在高考的考场里！尤其是穷人！富人倒是可以不让孩子参加高考，人家可以送孩子出国留学。再说说补课班是什么？说白了，补课班就是便宜的家教！以前没有补课班就不补课了？呵呵，别天真了！我85年出生沈阳人，我上小学时候就有家里条件好的同学请家教了！本来智商很一般的同学最后考上了重点中学！所以补课班的产生就是很多穷人请不起家教，大家一起凑钱给孩子补课，慢慢形成的！现在有补课班，你家孩子还能和大部分孩子一起上大课，要是禁止了，最高兴是有钱人，人家照样上家教，甚至拿钱找任课老师来家里上课！你拿的起吗？拿不起？结果不用我说了吧？所以，穷人就别跟着瞎起哄了！
大雷顺宝爸
坚决支持取缔校外辅导班
取缔了校外辅导班，这会触及一些人的利益，但我的观点仍然不变。
校外辅导班，影响了学校的正常教育教学秩序。到一些中小学的校门外去看一看，到处都挂着各类辅导班的宣传广告牌，也有一部分辅导班请有专人散发传单，看到这一现象，不得不让我们深思。现在的教育到底怎么了？非得要进辅导班，才能提高学生学习成绩？
校外辅导机构和一部分老师内外勾结，将学生介绍到辅导班去补习，收取介绍费。或者一些辅导机构，本身就是在职教师开设的，老师对学生的学习情况很熟悉，便会给家长打电话，以关心孩子为由，主要目的是将孩子介绍到辅导班去牟利。
校外辅导机构的费用也高得吓人，他们打着为学生辅导的幌子，实际是昧着良心赚着钱，很多学生家长不堪重负，但想到为了孩子的学习，花些钱也就没什么可说的，孩子经过辅导后，在短时间内，可能还有点效果，从长远来看，对孩子的学习很不利。
有的学生越补习，成绩越差，因为辅导班是采用"头痛医头"的办法来辅导，考到辅导过的题，学生有可能做得来，没有辅导过的题，学生就束手无策。还谈什么举一反三，融会贯通呢？
校外辅导机构，实际就是为家长看管孩子的场所，孩子还有可能学会一些坏习惯，让家长管教起来更为难，取缔校外辅导班，刻不容缓，还学生一个健康的课堂。
Lance课堂
我孩子去年刚上大学，从小到大只上过两次校外辅导班。
初二一次，自己要去的，数学培优，因为许多同学去了，他认为不让他去是我舍不得花钱😹，结果不到10次，成绩掉的一塌糊涂！赶紧叫停，还是按自己的方式学，到初三便干回来了，中考147分。👏
高三一次，我劝他去的，还是数学，因为他在学某个章节时连续考了低分，失去了自信。动员了好几次，他终于答应了。在辅导机构里找了个好老师，搞一对一，只搞了两节课，老师就跟我们说不用再来了，自信找到了，数学就没啥问题。高考考了132👍，正常发挥了。
作为家长，也是一名从教20多年的教师，我一直认为课外辅导的存在有它的合理性，无论是后进生、学优生都能找到合适的时机，在辅导班得到帮助。但前提是孩子肯学、能学，机构正规、师资力量有保障。否则，不要看别人家的孩子补课，自己孩子就一定要补，很可能适得其反。
我孩子直到中考之后才告诉我，他当时在辅导班培优就是瞎折腾，上课不听，跟同桌讲话，题目太难，稍不留神就听不懂，回来后老师布置的题目就做不起来，耗时间不说，还越做越丧失信心。每一次培优回来，都是负面情绪爆棚，生生把个优生培成了差生！所幸，叫停及时，基本功还在，按自己的节奏学习，很快就又赶上来了。
我不反对课外辅导，也不主张一味仰仗课外辅导。其实，学生只要做好预习、听课、复习三个环节，真的不需要刻意去补课了！我孩子学习，我从小到大一直陪在左右，但不辅导，就连我教的语文也不辅导，让他自己学。我总觉得，让孩子学会自学，是一辈子有用的。孩子到了大学之后，一个学期内把很多事情都做得可圈可点，我很欣慰。
剑客谈教育
我同意，我们上学那会，没有辅导班，不是一样出来很多高材生，一人一啥现在就不行，这些校外辅导班，夺去了多少孩子的童年，家庭富裕些的，面对一个几千，几万的补课费，连眼都不眨，差点的家庭根本负担不起，我每天接送孙女上学的路上，看见一个小学二年级的小朋友，在补习班吃住，每天背着沉重的书包，小小的个子，背朝前弓着，我问她为啥书包比别的小朋友的书多，她说，在补习班上学，住在老师家，一些课外书不敢放在老师家，老师家有很多小朋友，怕丢了，我看了很心疼，我问她，你父母不管你吗，她说，她妈在另一个城市，办了一个舞蹈班，没时间给她做饭，每天很晚才回来，也没时间给她辅导作业，把她全托在补习班里，我想如果国家全面取缔这些名目繁多的补习班，这个小朋友是不是就可以，把书包减轻，把书放在自己家里，每天背着课程表上的书，去学校上课。
夕阳红66502679
课外辅导班不止是对孩子学习增加了负担，对于普通家庭经济也增加了负担，我们是在六线小县城，有属于高考大省山东，孩子压力确实很大，我家孩子目前初一，学习中等一千人学校二百名左右，班级十几名，可是没有办法孩子班级据我知道的补习英语十名左右，这些孩子成绩还都优于我家孩子，孩子也想去英语班，寒假后也报了名，从家长心里确实不太愿意孩子去，可现实很残酷，班级前几名都在学，我们只好也去，山东学生压力大啊。
M369369369
什么事情都一刀切也不好，尽管我不主张孩子在学校那里下了课，又赶去培训机构那里学习，弄得孩子疲惫不堪，很造孽。但不可否认的是校外补习班也有一些是比较好的。
关键是要孩子喜欢，他喜欢就好，他要不喜欢，再好的培训也像个牢狱。
如果我孩子喜欢去，我也会支持。孩子三年级的时候，有一次他跟同学去一个作文班，大约是也觉得那里没有压力，老师好说话，又有他同学作伴，那个老师我认识，感觉去也蛮好的，就给他报了名。结果他在那里跟老师学会了如何把作文写具体，第一次写出一篇700字的作文，他高兴了很久。之前在班上，他们都是写一小段。
只要他想去，我都会支持的。但他如果没有这样的需求，我绝不会哄他去。那么小的孩子，在学校里学的已经蛮多了，我不想再给他增加压力。
如果我是孩子，一定希望取消补课机构，因为我喜欢玩。还给孩子多一点玩的时间，他们才有快乐。
回忆我的成长经历，几乎所有的快乐都集中在小学阶段，那时我主要任务就是玩，无忧无虑，在学校一下课就和同学跳皮筋，跳海，跳神，打弹弓，掏鸟窝，打架子，乘老师不备下河游泳，无恶不作，在游戏中学会了许多技能，生存力又强，乱丢都不会有事。考试不好也没什么压力，最多回家挨老爸一顿教训。每每想到后来遭受那么多的打击都没有使我退缩害怕，应该与小时候疯玩经历多承受力大有关。
哪像现在的孩子出了读那本书什么都不会，学的越多，背负越重，快乐越来越少。
孩子在小学阶段，我就希望他多玩，因为长大后，他再也没有机疯玩了。
远方vlog
我支持取缔辅导班。
辅导班现在已经占据太重要的位置，已经偏离了它该有的位置，走的有些畸形。本来它应该是一个查漏补缺的机构，现在它比学校的位置还重要，给教育带来了很大的不良影响。
不管学习好不好，都去报辅导班，学习好成了辅导机构的功劳，学校老师作何感想？如果学习好，不报班，家长心里也不踏实。记得有一个学霸家长，和我一起接孩子，第一句话，就是问，你们给孩子报班了吗？我们什么也没报，其实，他知道她的孩子不需要报。
现在甚至一年级的小学生，都要去报辅导班，一家长说，别人都报，自己家孩子不报，心里发毛。真是盲目攀比，富裕了一批培训机构。岂不知，有的孩子报了培训班，也没见成绩好，有的不报，也不会差，家长不这样想啊！
再去真实的了解一下，那些有名的培训机构。他们就是暑假里，把秋季开学的知识提前教孩子一遍，开学再教一遍，只要不太笨的孩子，学三遍，难道还不比学一边强吗？
家长们，有没有想过这样，会降低孩子对新知识的接受能力？我曾经给一些家长说过，他们不想听我剖析真相，说不管怎样，人家这个机构报名晚了，就报不上名，暑假就是提前学，但成绩就是好。哎！我无语，只给她一句，就是被你们这些家长捧火的，让孩子们形成依赖，离不开这些机构，离开这里自己就学不好。
给家长增加经济负担，给孩子增加学习负担。
当孩子都不报辅导班，才是一样的起跑线，不是更容易选出真实接受能力强的孩子吗？
孩子不报辅导班，更充足的时间，开阔视野，综合能力，开发智力，不是更好的提高潜在的学习能力吗？
bingdaobaihe
现在一股学龄前辅导班和课外辅导班之风刮遍全国，是不是我们中国的学生必须要这样做才能提高成绩？或者学校所学的知识不夠用？记得我读书的时候老师只对跟不上成绩的学生进行补课，那时的老师都很敬业，不象现在这样老师工资高，还搞课外辅导班，还有，一些中介辅导班比比皆是。中国人现在己陷入了比学分，比成绩，读死书的年代，我们这边有些老师办一年课外辅导班的收入就可以买得起几十万的车子甚至房子，收入不高的学生家长那点可怜的薪水真还不夠给孩子付这些费用，而且有些补习了还不一定有用。我敢说：绝大部分工薪阶层的人们承受不起这些沉重的负担。这是不正常的社会现象，是不是读万卷书，走万里路。那么补读万卷书，能走多少里路？假如，人民教师都以敬业的精神用心教学，学校都以针对性的方式去辅导差生，教育界用一种社会责任的态度对待工作。结果又会是怎样呢。试想，国家义务教育意义的重要性体现在那里？
文华兄15
近年来，每到新学期开学，我都会在班里统计参加暑假补习班的学生，然后跟踪调查一学期，结果发现不少问题:1.自我约束能力差，课堂上纪律性不强。2.缺乏良好的学习习惯，学习效率低下。3.做事拖拉，马虎，没有责任心。究其原因是在补习班里老师基本上是带着孩子学习新课，只要按照老板安排内容讲完即可，哪还有什么养成教育的要求呢？说白了，假期补习班，基本上就是保姆班，帮家长看看孩子罢了。每学期开学我就得花费一个月或者更长时间引导孩子的养成教育。
