美國心理學家詹巴斯曾做過這樣一個實驗。
他在富人區和窮人區放了兩輛一樣的車。放在富人區的車，完好無損，過了一個星期，它還是那樣；
在窮人區的車，他摘掉車牌，打開頂棚，沒過一天，就被人偷了。
後來，他把那輛在富人區的車打破一塊玻璃，沒過幾個小時，車就被人偷走了。
美國政治學家威爾遜和犯罪學家凱林，以這個試驗為基礎，提出“破窗理論”，用來表達環境對人的影響。
孩子的成長亦是如此，家庭環境在孩子成長中佔有重要地位。給孩子一個整潔溫馨的家，夫妻恩愛，不當孩子的面吵架起衝突，對孩子來說就是最好的禮物。
白巖松白巖松作為一個父親，對孩子當然是寄予厚望的，當然也希望孩子以後能找個好工作，但是他更懂得不能過多幹涉孩子的選擇，他的原則是把自己當成孩子人生的一個觀眾，而不是編劇。
白巖松在生活中富有愛心，在工作上嚴謹認真，這些都在潛移默化地影響著他的孩子，白巖松不會直接告訴孩子“應該怎麼做”，而是讓孩子自己去領悟，就是在這樣的教育下，白清揚初中畢業的時候就已經很有主見了，是大家眼裡不卑不亢、謙遜有禮的好孩子。
而當有人問他長大後想不想像爸爸一樣當一個主持人的時候，白清揚毫不猶豫地說“不想”，這樣白巖松非常欣慰，因為兒子並沒有完全崇拜自己，而是有自己的想法和選擇。
大多數父母都把孩子的學習成績看得非常重，巴不得孩子每次都考第一名，白巖松卻恰恰相反，他對孩子的成績表現出“不以為然”的態度，平時很少會追問孩子的考試成績，只是會在複習階段提醒孩子做好學習的計劃。
白清揚參加中考之前，白巖松跟他開玩笑說“你要是考了第一名，我就跟你斷絕父子關係”，在這種輕鬆的玩笑氛圍下，白清揚沒有任何壓力地走進了考場。
白巖松說，他從來不希望自己的孩子考第一名，因為人生不是一個競技場，第一名不一定是勝利者，人生更像一場馬拉松，他希望孩子追求的是“更好”而不是“最好”。
同時，白巖松還指出，想要讓孩子更快更好地成長，就要讓孩子獲得更多自由，不要把家庭教育搞得太死板，有時候談笑輕鬆的氛圍、寬容的環境，能達到更好的教育效果。
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