你家孩子是否有這種表現？一不順心就發脾氣、一言不合就離家出走、一有壓力就輕生；在受到表揚時得意洋洋，卻接受不了一丁點的批評，其實這都是孩子玻璃心的表現。孩子出現這樣的玻璃心該怎麼辦呢？難不成一受到老師的批評就不去上學了嗎？
我們作家長的，都希望給孩子創造更好的生活和學習條件，想讓孩子在自己的羽翼下，人生的道路能夠走得平坦順暢，捨不得孩子受一點委屈，經歷一點壓力和挫折。
但由於父母的過度保護而引發的問題是，孩子的抗壓能力和受挫能力弱，對境外界的敏感度比較高，養成“玻璃心”。現在新聞上孩子因為一點小委屈、父母和老師的批評、成績的退步而離家出走甚至輕生的案例屢見不鮮。
孩子的受挫力低，對孩子的影響孩子孩子很大的。受挫力低的孩子在面對困難時會進行自我否定、自我懷疑，產生逃避和放棄的心理，甚至沒有動手去嘗試就在心裡給自己下定義“我不行，我做不到”。
這樣的孩子很容易被負面情緒所束縛，被強烈的無力感干擾，從而影響自身的認知能力，抑制自己水平的正常發揮，是他悶悶無法正確的人事自己，無法準確定位自己的能力，時間久了，就會變得真正的“無用”。
我們都希望孩子能夠擺脫“玻璃心”變得堅強勇敢，未來能經得起風風雨雨。那麼，首先就要知道孩子的玻璃心產生的原因是什麼？
什麼導致了孩子的玻璃心？
現在一家大多隻有一兩個孩子，當然是自己家的孩子越看越喜歡。一堆大人圍著一兩個孩子轉，孩子要什麼給什麼，動不動就誇獎孩子，不論他們做什麼都盲目讚揚、盲目誇獎。
但是過於頻繁的，空洞的誇獎孩子，不是什麼好事。對孩子適當的誇獎可以讓他變得自信，對做人做事有信心；但是如果家長對孩子的誇獎太過分，則會讓孩子變得自負，再也接受不了對自己不好的言論。
我們的孩子是很優秀，但世界上總有比自家孩子還優秀的人。就像每次考試都拿第一的人有一次得了第二，內心就會崩潰，進而變得自卑，心裡也就慢慢的變脆弱了。
幫娃打造“鑽石心”
美國心理學家阿爾伯特·班杜拉說，鼓勵孩子嘗試他們懼怕的事物，必須給他們提供快速、積極的反饋，以幫助他們樹立信心。
任何人在面對失敗的時候都會產生挫敗感，孩子當然也一樣。家長可以通過讓孩子做一些力所能及的小事情，來磨鍊孩子的意志。讓孩子知道自己是家裡的一分子，應該承擔起自己的責任，同時也可以讓孩子體會到自己的價值。
白巖松曾說過：“不但要教孩子如何去贏，更要教會他們如何漂亮的輸”。
想要孩子變得堅強，不再“玻璃心”“輸不起”，就要教會孩子怎樣正確的面對失敗。很多人都聽說過“只有第一名和最後一名的區別”這種教育觀，讓很多的孩子沒有辦法正確的看待輸贏，所以家長要從小給孩子灌輸正確的“輸贏觀”，教會孩子以平常心看待輸贏，告訴孩自沒有人可以一直贏，輸贏是人生常態。
杜威曾說過，生活即教育。
家庭教育與對孩子來說是非常重要的，好的家庭教育可以讓孩子在受益一生，所以孩子“受挫力”即“逆商”的培養要從寶寶開始。
但是對孩子能力的培養，只靠家長講，孩子是很難理解的，所以家長可以通過一些繪本，將孩子帶入到情境中，更有利於孩子的理解。在這裡我為大家推薦《逆商教育繪本》。
這套繪本共10冊，每一冊都是一個獨立的主題，通過10個不同的情境，以鮮活的實例和簡明的說理性語言相結合來鼓勵小朋友，讓他們認識到生氣、難過、害怕、沮喪等等所有這些情緒都是合情合理的。
幫助寶寶提高“受挫力”，學會正視和調節自我情緒，克服恐懼，對抗挫折，學會豁達地看待事物，找到成長的信心和力量，變得更勇敢，更自信。
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