作为高三党,在学习数学上,是遵循守旧做题,还是去记二级结论呢?

牛辰鹏


学好知识点才会做题,而多做题才能巩固和深化对知识点的理解和应用。

我高中(特别是高三)数学吃亏就在做题少,数学多做题才是王道。遇到困难的题,实在做不出来就对答案(问老师最好),看别人是怎么找突破口,利用题目条件的。总之,多做多思,高三还是以做题为主。

做题忌偏,不要做怪题,以高考题和复习书题为主。


Cheering720


分享我高三的复习过程,希望对你有所帮助吧。高三试卷很多,我将所有的试卷用胶水粘在一起,每一门都有厚厚的几本。所有错题用红笔标记,高考前一个月,我全部是看试卷盯错题看好久,看会不会举一反三。高考一本。我们那时候没有买过一本课外书,也没有在外补习。我现在觉得还是多做几本课外习题有好处,进行思维拓展。


常州东风型农机


我是2016年参加的高考河北省,全国卷一,120分,我的学习方法是这样的,首先课本上的公式结论必须记住,当然可不是死记硬背,数学公式要学会理解着记忆,有的高考题考的比较基础,比较灵活。另外一方面呢,这样记忆当你忘记了,你还可以根据你的理解把你忘记的公式,推出来。做题和二级结论,都有用,所以我感觉能记住还是好,你想数学高考可是有时间限制的,你如果记住了一个二级结论,正好用了,那可是节约了好多时间啊。做题呢,我很重要,做题是用来查漏补缺的,你发现你不会后,要去弄明白,他考的是哪个知识点,记住,避免下次再错,不要害怕浪费时间,做数学题的目的是,把不会的弄会,把忘记的知识点,在记忆一下,不是比数量,是比质量,这一点必须明白。再有准备一个错题本,把错题都整理好,每天早上记忆一下数学知识点,还要学会构建自己的数学知识网络图,在自己的大脑里,有一个清晰的网络图。


两只小孔雀


心态不好的人做题会受影响吗?怎么改善心态?这个问题提得挺好。人常说,心态好的人也就是能比较宽容理解的态度看待周围的人和事,能用比较积极乐观的态度去接受和完成相应的任务。因此在工作或学习上总能获得一定的肯定和一定的收获。从而再接再励更是一步一脚印朝着目标前进,心情是快乐而自豪的。所以,从某种意义上说,心态对人生的成长和发展有很大的影响。"我看青山多明媚,青山看我也如是"。好心态也许有好人生。同样,考生去参加考试,心态好的人,拿到卷子,不慌不忙,从头到尾,按着次序来做,因为他知道,卷子总是先易后难,这是规律,我按部就班加快速度来做,做到后来遇上难题就先放一下,再做后面的,一步步走下去,因为他心里始终有个想法,相信自已,我觉得难,别人也会难,不气馁,继续做,碰到做出来了,也不兴奋,我觉得容易同学也觉得容易,因此在整场考试中,能以一种平和积极的心态去对待就像对待每一次的模拟考,有准备不慌张,不以已悲,不以己忧,人亦乐其乐,人亦忧其尤,同学都一样,所以在考试中发挥出色。反之,有的学生,一拿到考卷,立马就从头到尾先看一遍,然后再动笔,敦不知,心态就起了变化,看到容易,精神放松,沾沾自喜,碰到难的,又顾虑重重,这或喜或忧的心态就直接影响了自己的最佳发挥,对自己的成绩多少有影响,这就是心态影响做题的例证。因此,在求学的过程中,培养自已自信积极乐观的好心态,高瞻远瞩,山外青山楼外楼,戒骄戒躁。同样也坚信勤能补拙,一份耕耘一份收获,水滴石穿,坚持下去,朝着人生的目标坚定地走去。待到山花烂漫时,你们都会笑得最灿烂,因为你们有美好的心态和踏实的行动!


冰心玉壶4728


有本叫《题典》的神书,不知道你听过没有,我们当初高二时,有个女同学英语、语文、历史、政治成绩非常好,最怕的就是数学,理所当然物理、化学也受数学拖累,成绩一般。后来分科去学文科,读了半学期,感觉太简单,没什么挑战,最后硬是杀个回马枪,像学校申请调回理科班,学校教导主任说看高二最后一学期期末成绩定,尤其要看数学成绩。那姐妹也是争气,硬着头皮刷了半年,刷完《题典》,从此数学就没低过130,学校也履行诺言,给她调回理科班,这件事也一时传为美谈,希望对你能有所帮助,加油[耶]


猫头木有鹰


数学对于很多同学来说都是很头疼的,而且拉分特别明显。对于高三的学生来说,以下几个方面一定要注意。

1、数学注重学生的理性思维能力和解决问题能力。高考中往往会将生活实际问题与数学联系起来进行考察,学生要具备敏锐的洞察力和分析力,这样才能找准题目的考点和核心。

2、数学高考试卷会有一定量的简单题(俗称送分题,比如选择题的1、2、3、4、5,填空题的1、2)这些简单的题目分数一定要拿齐,这些题目往往是只涉及一个或两个简单的知识点,再结合基础的运算能力,就可以轻松拿下。

3、当数学老师在给你唠叨基础数学概念时也要认真听,有时候概念的模糊会让你犯错误,在一轮复习时要把基础打牢,把所有的低级错误都要避免掉,这时候建议学生先不要开始钻研难题(如果你的基础已经很牢了,当我没说过),一轮复习的每个章节完了都要自己组织一下知识点,画一张思维导图,加强记忆。

4、一轮复习后你的数学试卷选择题前十道,填空题前三道,大题前三道和选做题要胸有成竹(试卷太难比如衡水卷就另当别论,一般来说全国卷都不会太难,除了今年的意外),二轮复习时也要及时回顾知识点,温习易错点和难点,在基础牢固的前提下,对一些难题可以开始钻研,但不宜太久,5分钟认真思考还不行,那就要请教老师或会做的同学了(建议请教老师)。

5、二轮复习结束后,基本很接近高考了,大概还有一两个月,这时候考试会很多,试卷也会有很多,这时你学习的重心就要放在试卷上的错题,从错题的看到自己的不足,及时温习有关知识点,注意这时的试卷一般都是押题卷和猜题卷,要从试卷中分析一下大家预测高考的方向,进行适当的轻重处理。

6、这时不要钻研太难的题了,比如导数的第二小题,这个小题就是压轴的,建议数学中上水品及以下的不要再钻研了,选择放弃会更好,因为你要懂得高考有规定时间的,就算你钻研下去有了不少心得,感觉可以完成这道压轴题,但是你的时间往往是不够的,它一般就是6分,一道选择填空都5分(就全国卷说),如果真要做,就放到最后还有时间再回头做。


摩羯座大林


对此我来说一下我个人的一点极不成熟的看法,不当不妥,敬请谅解。

作为高三,强化训练是必不可少的,但面对纷繁复杂的各种各样的问题,作为高三也是很难全力应对的,这就要求:要做好一些常规题,基本题,夯实基础,注重基本技能,掌握一些基本的解题技巧。

这里说道的一些解题基本技巧,就包括一些问题中的“二级结论”。说实话,数学上的一些“二级结论”,往往还是比较有效的,比较实用的,它能让你少走很多弯路,节省很多时间,在考试中信手拈来,着实能让您体会到给你带来的奥妙(或者是庆幸)。但话又说回来,这些“二级结论”往往还是需要一定的基本功(底)来支撑。如果在数学的学习上,没有一定的功底,即使再多、再好的“二级结论”,对您来说也会无济于事,甚至用不上派场。所以,这就要求要有一定的数学功底,要有一定的驾权知识的能力,在这些基础上,再加上一些适时的、恰当的“二级结论”,就会让您在数学的解题上,如鱼得水,轻松自如。


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