解伟成
首先，写作前要列提纲。在写作之前想好自己要写什么。写提纲其实不一定要写出来，我自己的习惯就是先想好写什么、写多少。
开头不需要太长，独特最好；叙事进程可以稍微缓慢一点，详细一点，一篇记叙文把一件事情说好就行；结尾最好点题升华，或者与开头相呼应。
写记叙文并不难，重点还是要把自己的故事讲好。这需要平时对叙事的各个部分、各种手法进行专项练习，多去阅读优秀的作文，模仿好的叙事方法。
十月L10
想要一小时内写完一篇记叙文，首先要明白它的结构，也就是写记叙文的“套路”：开头--中间--结尾。下面我以《我的爱好》为题来举例。
先审题，题目是《我的爱好》，那我们就要围绕我的爱好来写。在草稿本上列提纲。开头怎么写，如：我的爱好是吹牛皮，然后介绍我吹牛皮时怎么面不改色心不跳 ，吹牛皮的水平还不行，世界第二。同学们都叫我牛皮大王。
中间怎么写，举几个例子。把我吹过的牛皮，写在草稿本上：1、学习方面，我英语考了128分，被扣掉的两分还是老师批错了。2、体育方面，我有次跳高跳过了3米，可惜没有人在场。3、我解决了一道世界难题，你们可有人帮我去申请偌贝尔（诺贝尔）奖，等等。这样一一列好，不满意的划掉，再添加别的事例。
写结尾，呼应题意。我虽然吹牛皮的水平世界第二，但它并没有给我带来相应的荣誉，怎么这么。我一定要改掉吹牛皮的不良爱好，再也不做牛皮大王，做一个踏实的人。
列提纲时，其实是在写初稿。只要冒出来一个灵感，就马上写上去，以免遗忘。提纲列好了，开始写草稿，运用各种写法添油加醋，显得生动有趣。
因为这是限时作文，那我就必须规划好。列提纲10分钟，写草稿30分钟，誊写20分钟。
客座评论员
初中学生如何在1小时内写完一篇记叙文
初中学生在1小时内写完一篇记叙文，这是初中学生最终要练就的功夫之一。尤其在考场作文中必须在1小时完成。
01.明确要求，认识练好记叙文的重要性。
初中《语文教学大纲》规定: "能写记叙、说明、议论的文章,做到中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写清晰,不写错别字,正确使用标点符号。"
从初中开始，学生要明确上述要求。知道作文学习的基本情况，练好记叙文。
七年级要求写好记叙文，八年级要求写好说明文，九年级要求写好简单的议论文。字数要求基本是：七年级不少于400字，八年级不少于500字，九年级不少于600字。作文命题基本有：命题作文，半命题作文，自命题作文。大多数情况是“材料+命题形式“。在考场作文中，基本不限制体裁，所以练好记叙文显得尤为重要。
02.如何写好记叙文。
语文教学大纲对初中作文的要求是“做到中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写清晰,不写错别字,正确使用标点符号。”所以，在平时的学习训练中要按照要求去做。
写好记叙文，首先要知道记叙的六要素。时间、地点、人物、事件（事情的起因、经过、结果），这是基本要素，在记叙中要有所体现。
其次，平时要多积累素材，有意义的事情、有感情的人物，不论是亲人还是同学朋友，心中都有一个深刻的印象。有急需要把这些人和事表达出来的感觉。
另外，要勤于练笔。不管是日记还是正常的作文都一丝不苟，认真对待。多写多练多改。
再就是讲求方法。一定要理解中心明确、内容具体、条理清楚、语句通顺等要求的具体含义和具体做法。
03.1小时内写完一篇记叙文的策略
（1）认真读题，快速构思，确定写法。
一定按照要求去做。大题小做，小题大做，把握好中心，不可离题。可在草稿上快速拟写提纲，写好开头。
（2）理清思路，顺着拟好的开头边改边写，一气呵成。
最好按照”四段式结构“去写，也可以是五段。开头、结尾简洁有力点题，首尾呼应。中间二到三段，内容具体，语句通顺，有细节，凸显亮点。整体行文做到”凤头—猪肚—豹尾“式结构。
（3）突出出彩的句子，争取一类作文。
习作过程中，尽量平静，把平时积累的句子进行”化句“，化为自己的句子。在段落的关键位置体现出来。如开始的题记或开头，结尾处。描写句，过渡句，议论句。准确运用的动词。
（4）体现一个理念。
写作中经常记住一句话：题目要精，内容要新，结构要巧，主题要深。这样，一小时快速完成作文，坚持下去，慢慢就心中有数，写出精彩，提高作文水平了。
以上是我在长期的作文教学中积累的一些做法，希望对你有所帮助。祝你快速提高作文水平，能在一小时快速完成作文，写好记叙文。
沙非诗书画联
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真正高效写一篇记叙文，关键不是在时间，而在方法，许多同学都有这样的烦恼，自己的作文总是写不好，想提高，却又苦于找不到方法。
那么今天，作为一名高中生的我，就来具体讲一讲如何写好一篇叙事记叙文。和大家分享一下我的经验，如有不足之处，还请大家帮忙大家提出来~
很多同学往往还没想好，就开始动笔写。大家都认为写作最重要的过程是“写”，其实不然，在写作前的准备工作也是至关重要的。
为什么这么说呢？事实上，写作是一个厚积薄发的过程。你只有积累了众多素材，才能更好地表达出来。这就像做菜，如果没有充足的食材，如何做出一道色香味俱全的好菜呢？接下来我就开始“手把手”分享一下我的写作经验。
那么，我们如何积累素材呢？
第一点，首先我们要博览群书，多看一些文学作品，或者自己感兴趣的作品。在文学作品中，我们很可能会活得自己的灵感。特别是看名著之类的，另外，还要记得边看边写，坚持不懈地看，这样才能获得更多素材的积累，加深记忆，写的时候拈来就是。
第二点，我们要注意观察生活中的各种现象。比如说，生活中父母总是在你生病时照顾你，让你心里暖暖的，这样小的现象，其实也能写出很精妙绝伦的文章。
第三点，可以多积累热点、新闻。其实素材是取之不尽用之不竭的，比如说最近的新闻，一个明星吸毒，就可以拿来写，写出对吸毒的抵制，弘扬正能量，这也会是篇不错的文章。而且因为有新闻性，看的人会更多些。
第四点，勤思考，勤钻研。对于一些名著，不但要看，看的时候还要思考，还要吸收里面的知识，用的写作方法，钻研它为什么能成为名著。只有这样，你的文章水准才会更高。
第五点，从电视剧等节目中提取素材。这类节目中的素材往往有趣味性，从另一个角度看，也许能提炼出深刻的观点和思想。
当我们准备了一系列的素材后，我们就要开始写了吗？不，事实上还不能。
因为一下子提笔开写，毫无疑问，你的思维是混乱的，你写出来的文字很可能做不到详略有当。所以，为了能突出重点，使文章结构内容更加精巧动人，我们需要列大纲。
什么是大纲呢？大纲就是列出你的写作思路，把它写在纸上，一条条清晰地罗列出来。比如，开头怎么写，写多少个字，第二自然段写什么内容，写多少个字。
列好大纲后，终于，我们可以开始写了。写的时候，我们必须牢记几点。
1.开头必须简洁，力求开门见山。开头和结尾一定有一个要点题。
2.结尾可以升华立意，让文章的思想内容更加深刻。
3.明确作文的题目，不要跑题。比如这次讲的是亲情散文，就不要写其他的内容。
4.不能写得很虚假，比如把父母写得非常完美。很多人都有一个误区，就是把父母写得非常完美，其实每个人都是有缺点的，有缺点的人更真实，也更令人感到亲切。
5.注意文章结构，可以直接利用场景式开头，渲染气氛，为全文奠定一种基调。从情感高潮写起，合理利用倒叙，会使文章增色不少。
6.写出特色，独特性。
7.详略得当，突出重点。
8.如果要提高文章的水准，必须刻画出人物的典型细节。
9.如果要提高立意，最好文章内容对社会有价值。
10.要引起别人的共鸣，真正地打动人心，挑选真正触动你心灵的场景而不是普通的场景。
云仔笑尿
一小时完成一篇记叙文，是现在考试所必备的能力。
想要具备这样的一种能力，你首先对于记叙文体要有一个系统的认知。
一篇记叙文下笔之前你主要需要完成以下几件事情：审题立意、选材、谋篇布局。
你只要平时针对这几个主要的方面进行针对性的学习、训练。那么我想，你完全可以搞定。具体可以这样去提高：
1、整理一些作文题，进行审题训练。审题结束可以将自己的审题结论拿去跟同学讨论或者向老师请教。通过这种不断地思考交流去提升自己审题的能力。
2、审题完成后，可以进行练笔。练笔完成后，可以去网上搜索同题目的范文进行比较，寻找差距。如果时间不允许也不需要将每一篇作文都拿来练笔，可以进行模拟写作，将自己是所要选择的素材在脑海中规划好，列出思路提纲，然后再去跟其他的范文对比，以此来提高自己选材的能力。
3、谋篇布局也可以参照上面一点。
4、平时多注意观察生活积累素材。不至于等到考试的时候大脑一片空白。
想要具备写作文的能力并非一朝一夕之功，也没有什么可以投机取巧的途径，只有多积累、多思考、多练习。
莫LY
我现在是一名初三的语文老师，很高兴回答这个问题！
我们经常讲“学以致用”。初中生要在短短的一小时完成一篇600字左右的文章，如果没有方法，必然很迷茫！可能部分人建议孩子去看作文书之类，也有的建议平时多写些日记周记等
！但这些都不能用在考试之时，因为实效性摆在那里，不允许你看东看西，浪费时间！
怎么办了？
我在平时的教学中，通常教孩子们“五段作文法”！
所谓“五段法”写作模式：就是作文的章法而言，这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个话题，三个角度，三句画龙点睛的话”。
全文一般分为五个部分：
1、文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣话题；
2、中间一般分为三个部分，从三个角度或三个层面对写作主题进行展开，它们一般是并列式或递进结构；
3、一般而言，这三个部分都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧话题。
具体方法如下：
标题——最好7字以内，要有“文眼”！能抓住 评阅老师的“眼睛”！例如《我的同桌刘“三多”》，“三多”就是文眼。
第一段——50～100字，围绕着文眼展开，紧扣标题，形式可以多种多样。
例文： 她，眼睛水灵灵的，生气时瞪得大大的，像要吃人似的。她，嘴大鼻子小，眉粗睫毛短，在班上可是赫赫有名的人物，其本领不仅让女生佩服，连男生也刮目相看。她就是我的原同桌。姓刘名钰莹，人称一代女侠刘三多。到底是哪三多？听我跟您细细说。
第二段——200字左右，围绕“三多”展开第一个“多”。
错多
“费涵，你怎么这么晚来，我恨（kèng）你!”
“天啊!你太厉害了，竟然把恨说成了恨（kèng），真是服了你了。”
看吧！她这人就这样，有时我都差点儿被她蒙了。
“静涵，你这题错了，你看……（以下省略500字），这回是你错了吧!”
“这明明是∠aoc，不是∠cod，自己看花眼了，这两条直线当然不会平行了！你说了这么久，，我差点被你说蒙了。”我气愤地对她说。
“呵呵，呵呵……”这回刘钰莹只在那傻笑了。
现在你知道了吧！她这人啰嗦且错多。自己错了还说别人错了，简直让人哭笑不得。
第三、四段：分别为“话多”“事多”，并围绕它们展开，字数200字左右！
第五段：文章的收束，简练干净，字数不超过100字。
例文：这便是刘三多，果真名不虚传吧!
如有讲解不足之处，愿洗耳恭听！
谢谢大家。
nypw
这个就简单啦～
第一，学会用总分总的形式写作文
第二，多用一些名词名言，靠课外的积累
第三，平常多读书多背书，写作文的时候自然用得到。
最后祝你学业有成！
呆萌青年
时间不是问题，关键是如何写记叙文
写作文前提是我们胸中有数，言之有物，这里可以思考一个问题，你知道写作一篇记叙文的步骤吗？
很多同学看到这俩个字，感觉很懵，写作怎么还有步骤？
是的，这就是问题，语文学习，不是凭感觉，靠运气的学科，而是有固定的套路步骤和标准的学科。
这里简单提醒几个点
第一，记叙文有几种结构？每种结构的内容是什么？
如果你能清晰的回答出来，那么你写文章首先不会感觉不会写，至少写的文章是一个有骨架的文章，不是乱糟糟自己都不知道写的什么主题的文章。
第二，例如最常见的线性结构，结构具体内容的种类和要求有什么？
首先是主题情感，然后是故事，然后是结尾点题。
开头的情感引出有几种？每种适用于哪种情感？
故事的叙述方法有几种？各有什么特点？
结尾点题有哪些方式？每种方式如何运用？
以上这是基础的知识点，想会写作，首先要知道一篇文章的骨架是什么，骨架的每个部位都有哪些，有什么作用，这是写作的基础，当把这个基础学明白，作文分数不会低于中上游水准。
第三，作文有了骨架后，也要有肉。
肉是什么，肉是思想与文字功底。
这个就是一个积累的过程，积累内容主要有这么三种:
语言素材，包括好词好句，名言警句等
结构素材，更加有利于主题思想表达的结构特点
思想素材，到了初中，就开始要求学生思想有深度，这个深度要么本来就是思想深刻的人，要么就是积累起来的思想素材。
这里推荐学生看看道德经，道德经里面的思想深度就足够初中高中作文使用了，如果熟悉了道德经的思想内容，大部分作文的思想素材就够用了。
当然了，写作还有一些其他技巧，相信语文老师应该教过，例如先画导图再写作，这里就不多说了，希望对你有点用。
超级学霸养成计划
明白什么叫记叙文，选好题目，整理好基本信息，写下来就可以了，不需要想得太难任何一篇文章都是词语做积累，词语量积累不够再简单的作文也写不出来
