霞155315067
首先表达对提问者用词不当的提醒，针对插话、抢话来说是个人修养与素质的体现，受家庭和个人所受教育等多方面的影响？家庭教育只是其中的一个方面。教养来说，不但表达了对其人不满，间接的对其人父母有所指，所以，希望笔者用词三思。
常言说，会说不如会听，真正有涵养的人一般不会去抢着接话，更不会在别人说话时进行无端的打断，首先是对别人的不尊重，同时也表现出自己的素质。
在我们生活中，很多时候喜欢插话、抢话的人都是喜欢表现自己，一种是自卑的表现，很怕别人认为自己不懂，看不起自己，所以只有努力的表现自己，用行动武装自己，表现出一种尽知天下事的感觉。还有一种是真正有才华的人，当别人在说的时候喜欢用自己所知去反驳别人，也或者在别人未说完时直接进行补充。
无论从哪个方面，喜欢抢着说话、插话的人都不是别人所喜欢的，所以当很多人聚在一起时，他的到来或许会使本来活跃的气氛安静很多，所以如何正确的与人用语也是需要很大的学问的，我也在不断的学习中。
一个人的修养不是与生俱来的，我们都在不断的学习中，生活是一门大课堂，我问要学的还有很多，活到老学到老。
与君共勉，个人观点，不喜勿喷！
初盺
平白无故打断别人话语，确实不礼貌，但不能说没教养！
人家有没有教养也不是您能评论的谢谢！还请楼主将这三个字用对地方，就您提的这个问题，就我认为，您也不是很有礼貌……不过幸亏是反问，所以这个话题就不多讨论了，还请见谅！
就我认为，楼主这个观点，得视情形而定:
例①老师在上边讲课，我跟同桌下边窃窃私语，这算话题吧？然后老师下来逮个正着，中断了两人话题，请问楼主，算不算老师没礼貌没教养？
例②抢别人话题，不一定是素质礼貌问题，而是‘病’当一个人一次两次插话与别人话题，确实很不礼貌！但是经常如此的话，我们能说他没礼貌吗？连他自己可能都不知道自己抢别人话题了呢？所以我认为这是一种很严重的病！
例③小明跟小丽争论着论语是哪位名人的作品的话题，小明说孟子，小丽说老子并且争吵越来越激烈快打起来了，这时为了阻止两人小亮大声说道:是孔子，你两都冷静冷静！完全正能量（阻止了一场战争，又教诲了两人知识），小亮同学很懂事啊？请问楼主算不算不礼貌没教养？
例④小马跟小李同为公司骨干，一天两人代表公司去谈判，小马先发言，结果失误出了差错，小李连忙提醒救场……小李出发点是好的，善意的，为公司也为小马负责，请问楼主，小李是不是不礼貌没教养呢？
例⑤小谢跟小吴同为一大型节目主持，一直存在竞争关系……一次主持节目，本来轮到小吴发言，结果小谢滔滔不绝个没完，抢了小吴话题……在此事件中，我们发现:①小谢非常没礼貌抢别人话题②小谢为了抢风头在节目多露脸，无职业操守……注意，已经延伸到职业操守上了，孰轻孰重？当然舍小余大（因为是节目，就应该以节目为重，说明小谢的大错误偏向于职业操守而非做人操守）所以呢？跟没礼貌没教养，不沾边了？
看来，有人喜欢乱插别人话题，并不一定是没教养，而是①职责所在②习惯加病③善意正能量④负责⑤职业操守
很无语很无奈，一套论证下来，似乎我们以后得鼓励这种不礼貌的习惯？我错了吗？欢迎大家找我辩论，权当教诲，期待你的到来，谢谢！
我跳迪斯科
有一种人，他们特别在意自己是不是谈话的主角，因为多人聊天的时候，话题一般都会围绕着主角的兴趣而进行的。当大家的话题他不感兴趣的时候，他就会插话，把话题往自己感兴趣的方向引。
以上这种插话。肯定是不礼貌的。
还有一种情况，比如你很在意的朋友，说话出了边界，而且浑然不知继续滔滔不绝，这个时候，我觉得作为好友，有必要强行插话，将话题引开。
这种插话，我认为是善意的。
在工作中，比如开讨论会，由于很多问题是即兴而出的，你觉得有必要在对方的叙述中，进行简短的说明，这个时候可以先示意，然后用极短的语言表明一下自己的观点。
当然，如果不是非常必要，可以先将问题进行记录，待对方讲完后，再进行阐述。
还有一种人，话痨型的，讲起来没完没了，也不看别人的眼色脸色，婆婆妈妈没完没了，对于这样的人，我认为可以插话打断，这不是什么不礼貌，这是在保护自己的权益。
莫为
喜欢抢着插别人的话题是非常无理的表现，人身素养较低，往往招人讨厌！
当别人阐述关点时，抢着话题不放，有时以自己的想法加以辩论，自以为学富五车，扭曲事实。以懂天文，知地理，赛诸葛的心思，刷存在感，好像没有他不知道的事情。
他们这些因素跟他的生活环境有关，品德低，素质差，自我价值关超前。
他们的无情打忧，忽略了正在发言人的愿望，只会引起别人的反感，同时更证明了无理无知的道德修为！
玲珑一一玉蝶
抢着插别人的话题的人是让人讨厌，他最起码欠缺礼貌，给人一种粗俗，缺乏修养的感觉。但是不能以“最没教养”来解读，应该说，缺乏教养较为妥帖，不能以抢着插话的行为，断定一个人的教养的“最”。不过话说回来，抢着插别人话题是让人厌恶的行为，这种行为习惯的养成是他本人的成长过程有密切关系，我下面以下几方面来简单解析说明一下：
1. 家庭教育影响一个人的生活习惯与日常行为规范。一个人的人生第一所学校就是家庭，第一个启蒙老师是父亲和母亲。在日常生活中父母的点点滴滴，琐碎的生活习惯，潜移默化地影响孩子们的行为习惯。也就是我们常说的“耳濡目染”。所以，家庭教育是一个人长大成人的“根”，绝不能忽略。
2. 学校教育是一个人成长过程中受教的重要场所。“百年大计教育为本”不是口头口号。教育是培养和提高国民素质的基地。学校教育不仅是给孩子们传授知识，更重要的是给学生传授做人之道。一个人，在学校从老师学到许许多多知识的同时，悟到很多为人处事的生活道理。完全可以说，从爹妈没学到的，可以跟老师学。所以，学校教育中老师是硬实力。还有一点，学校是一个集体生活，你可以跟老师学，可以跟同学学，集体生活互相影响，有助于你健康发展。我这里说的“学”当然是指良好的正能量的生活状态和生活习惯哦。
3. 社会教育不容忽视。社会环境是人成长的大环境。在这社会的广阔天地中塑造自身形象，修身养性是人人必修的课程，绝不能忽略的。人毕竟是生活在社会群体里，所以，什么样的社会环境，锻造什么样的国民素质。
4. 自我修行尤为重要。人的一生是不断修行的过程。不论在家庭、在学校、在社会等环境中归根结底还是靠自己完善自我，提升自己。你可以直接向生活里学习，可以简接地从书本里学习。总而言之，你是自己的主人，又是自己的主宰者。不有“相由心生，境由心转”的一句话不是吗？
总之，一个人的教养不是天生带来的，它是靠后天培养出来的。所以要成为一个有教养的人，必须要学会修身养性。
梅田弦韵
别人讨论的时候，强行插话，我想说很不礼貌，有点缺乏教养。
但是不足以说最没教养。
因为他只能反映这个插话的人不懂得尊重别人的谈话空间。
如果都是熟人，熟人大概会觉得只是有点不舒服，因为毕竟都比较熟了，是可以直接说:“你不要这样打断话题，我们都熟没啥，去别人面前就很不好啦。”的。
可是如果是陌生人，陡然去插别人的话，可能自己其实是出于好心，只是想友善的说一下。可是，在别人看来，就很不好了。
首先，我们不熟啊，你是哪位啊，突然就插话进来打断别人说话，真的很不礼貌。
其次，真的不是很尊重人。因为，可能会因为你的打断耽误别人比较重要的事情。让别人忘记了刚到嘴边的话。然后他要分神搭理你，还要去想接下来要怎么继续。真的会错乱。这个感觉是很不好的。
最后，即便你真的想说点什么，你难道就不可以静静等待他们说完。然后礼貌的问下“不好意思，打扰一下，我可以表达一下。。。。吗？”怎么样都是别人在谈话，取得个允许是必须的呀。
取得别人的允许后，再去做这个事情，是不是好很多呢。
人都是对自己的私人空间领域有占有欲的人，同样对自己的谈话空间很有重视性。
我们都不喜欢别人打断自己。不管是不是出于善意。还是单纯的想表达你刚好也知道这个话题，你也想加入讨论。
所以，如果也想去参加别人的话题，不要贸然打断别人。这样除了惹来白眼和更多的不搭理之外，没有任何意义。
所以，可以静静等等，等他们停下，做一个询问，多半是不会拒绝的。
当然，你也可以换人，找别人说去。
总归，还是不要去随便的打断别人的话题，任性的插话了。
风住沉香花未尽
不能只看形式，更重要的是要看内容。从插话形式看，是插不是搶，从插的内容看，时间不宜过长、话语不能过多、不宜转移话题、注意力、不宜宣宾夺主、要圍绕主宾、主题内容，别走题、走内容。插话最隹方式能提升发言者精彩、内容趣咮、幽默感，……，胡乱、不适当插话，反映一个人的水平，但也不一定全是教养问题，适当、精彩的插话可以锦上添花、画龙点睛的作用。搶着插话肯定不宜，适当的插话应该是允许、可以接受。议。谢谢。
姚华兴
插话人，与抢着讲话人有二种。一种人本性真爽心直口快是个性看待。一种人是強词夺理，胡谄乱谈這种人是无德性，才是无礼貌又无教养无知识人！'
傲寒梅666
至少，我也是这么认为的。
生活中，还会遇到另外一种人，他一直说话，都没有你说的机会，你一想说，对方又开始叽里呱啦说一堆。
这种人只会考虑自己，完全不顾及他人的感受。言多必失。
劝君远离这样的人，尽量避免与这样的人打交道。
芙蓉如面笑如花
如果你认为你的话题高人一等，别人会认错，如果公众平台别人写两句也无妨。
