自新型冠狀病毒肺炎疫情發生以來，疫情防控工作牽動著全國人民的心。 對於澠高師生來說，這無疑是一個特殊的寒假，響應號召足不出戶，是我們對疫情防控工作者最大的支持，也是對自己、對社會負責任的表現。然而如何讓澠高學子尤其是高三學生能在家中合理規劃假期學習生活，經學校研究，科學部署了“停課不停學”的各項工作事宜，結合學生現階段的學習進度等情況，制定了假期在線學習工作方案，最大程度地發揮信息化教學的優勢，藉助網絡直播在線指導，為學生答疑解惑，幫助學生在家完成相應的學習任務。
網絡直播教學，對於平時已習慣於課堂教學的老師來說，也是陌生事物。為了使老師們儘快掌握網絡直播教學方法和技巧，學校組織老師通過釘釘進行了線上網絡直播教學培訓。老師們積極參加培訓，認真學習，很快掌握了網絡直播教學方法，並組織了學生登錄進入本班直播教室。
學校與家長攜手，通過家校、微信等各種途徑，聯防聯控，創新教學，以班級為單位，班主任及時與學生和家長進行互動，保持密切聯繫，在班級群內提供各種教學資源，統計各類上報信息，組織指導直播課堂的使用方法，解決相關問題，並督促學生學習，獲取教學反饋，讓學生停課期間做好防護的同時，仍能保持良好的學習狀態。
教導處牽頭組織，反覆討論，制定疫情期間詳細的作息時間表及課表，以學科教研組為單位，精心開展教研準備工作，確定各學科教學內容、製作課件，老師們專注而高效，群策群力，全情投入，不打無準備之仗。
教研組佈置落實上課計劃和教學內容，制定各學科的課時計劃和安排，分工編寫各個課時的模塊講義，將課程安排落實到每一位老師身上。
任課教師停課不停研，通過視頻會議，線上教研討論如何高效、高質量地為學生備課播課以及作業的佈置和檢查等工作。
正月十二起，澠池高中的老師正式開始為學生進行網絡直播教學。雖然老師不能在教室裡對學生進行面對面授課，但隔著屏幕一樣可以為學生答疑解惑。
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