教師資格證持有者
今年春節以來我國爆發了新型肺炎，為了響應國家號召，我們學校也做了相應的安排，大家也積極的探索。
1,我們這兒是農村學校，班裡建有微信群，但是在微信群的家長只有有80%左右，因而我們的疫情宣傳，教學互動主要在微信群裡進行。剩於的20%我們主要是電話溝通。
2, 我們學校教師年齡老齡化嚴重，我今年40好幾了，還在學校是最年輕的教師。因而微課，錄視頻，直播等大多數教師不懂更不會，偶爾幾個教師能錄簡單的教學視頻，大多數教師主要教學手段以文字為主，發到微信群裡供學生自學，如有疑問學生可以在群裡提問或者電話老師答疑！學生可以在規定的時間裡把自己的作業在群裡曬曬，以相互督促。
國家有難，我們能做的是老老實實呆在家裡盡最大的努力幫助學生，雖然我們條件差，但是我相信辦法總比困難多，只要我們心中有學生就一定能做好！
小數e點通
因為不能面對面教學，以防有疑似傳染，可以通過網絡遠程教學，有直播現在家長都有手機，加qq群，分享我的電腦屏幕給學生家長看。現在網上有很多不錯的教學軟件，都是免費的，軟件裡的課件都是優質課件。因為我班上學生在學校時候我就一直都是用電腦一體機上課上的，所以我不擔心他們接受不了這種方法。 但也有弊端，課堂互動沒那麼好，學習時要家長在家監督（不過現在家長都在待家裡防肺炎，監督學習這塊也放心） 我是學信息技術教育學的，希望在這個時期在網絡教學方面能盡點微薄之力。
社會猴老師
農村學校想要實現停課不停學，主要做好以下幾點：
一：學校老師和領導做好備課工作，及時組織學生學習
（1）幫助學生劃定學習內容與學習時間表，明確學習重難點，發佈到家鄉群裡。
（2）沒有網絡的家庭，製作視頻，送到學生家裡。
（3）老師做好備課任務，及時更新教學內容，並且督促學生按時完成學習任務
二：家長做好監督工作
（1）積極配合老師工作，監督孩子學習情況，及時彙報給老師
（2）針對學習中遇到的問題，幫助孩子解答，向老師求助
（3）把家裡網絡問題解決好
三：農村網絡是大問題
這裡需要有關部門能夠提供幫助，對於網絡不暢通的問題，能夠及時給予解答。
家長也要多學習一些網絡相關知識，萬一有關部門忙，也可以自行解決。
四：做好疫情防護工作
凡事注意安全，一定要做好疫情防護工作，如果家裡出現問題，孩子也就無心學習了，所以為了孩子的學習，請積極響應國家號召，不要出門，戴口罩，勤洗手。
你的健康，就是國家的未來！
宇宙最好老師
的確有很大的難度。
教師通過網絡直播的方式進行上課，對於農村學校而言顯然是不太現實的。
原因很簡單，很多農村地處偏遠，網絡信號覆蓋不全面，絕大部分家庭沒有網絡，沒有電腦。另外，很多農村家長根本就不懂網絡技術，沒有辦法幫助孩子。所以，教師直播上課幾乎就沒有辦法實現。
那麼，農村學校如何才能做到停課不停學呢？
大的原則還是應該堅持立足實際，從實際出發，根本出發點是在延遲開學這段時間內，不要讓孩子把時間白白浪費掉，力爭能通過現有的條件和自身的努力學有所獲。
①在延長開學這段時間內，給學生明確一個作息時間表，並要求學生嚴格遵守作息時間。
②各科目的學習要做一個任務清單，一方面是做好舊課的複習和鞏固，另外一方面做好新課的預習和自學。
③倡導有條件的學生通過網絡自學新課，並切實完成好老師佈置的學習任務。
④沒有網上學習條件的同學，要認認真真的完成老師佈置的學習和預習任務，切實完成好作業練習。
⑤每天學生的學習和任務完成情況，通過打卡的形式彙總到任科教師處，教師做出評價並及時反饋。
⑥班主任通過班級群，做好每天學生學習的考勤、督促和思想教育，並指導家長切實管理好孩子的學習。重點和學習不夠主動的孩子及其家長，通過電話和微信視頻的方式進行溝通交流。
⑦各科教師要通過微信視頻通話的方式和孩子進行互動交流，做好正面引導和激勵。並及時解答孩子學習過程中的疑難困惑。
特殊時期採用特殊的方式，農村學生之間存在較大的差異，很難做到統一的要求，統一的尺碼與標準。
所以，各農村學校要根據學校的實際和學生的實際情況，選擇切實可行的方式來落實特殊時期學生的學習，不要追求華麗的外在形式，只要能讓孩子不浪費這段時間，把這段時間利用在學習上，就已經達到了目的，也達到停課不停學的目的。
教育探微
答：在當前全國抗擊新型肺炎的特殊情況下，各類學校不得不採取延期開學的辦法，有的省份甚至作出了疫情不結束就不開學的答覆，但也有些人會因此擔心時間長了影響到學生的學習，建議用線上教學的方式，解決因新型肺炎耽擱學生學習時間過長的問題。那麼，問題來了，如果農村沒有網絡，實現不了線上教學怎麼辦？怎麼才能做到停課不停學呢？對於這個問題，我的建議回答是這樣的。
一、全民合力，從我做起，定能儘早取得抗擊新型肺炎的全面勝利。
確切地說，這次習卷全國的新型冠狀病毒感染，某種程度也是起初對“人傳人”認識上的不足造成的。從去年12月8日起，第一例湖北新型肺炎病例確診，到現在已經快兩個月了，但截止目前為止，病例仍呈高發態勢。所以，為了徹底切斷傳播途徑，國家才不得已採取了“自我隔離、延期開學”等非常規措施辦法，來應對新型肺炎。以前，我曾撰文勸戒學生們要有個清晰的寒假學習計劃，一方面要堅持自學，以彌補與其他同學的差距。另一方面，在學生們各自學校沒有新的通知前，仍可按照計劃反覆預習、練習自己的課程。同時，還可以真正地響應國家關於“少出門，不出門”的號召。相信，當前疫情雖然肆虐，但如果有國家強有力的防控部署，有醫療人員的艱辛研究和不懈努力，有廣大人民子弟兵的日夜奮戰，有全國人民的齊心合力，定能儘早地取得抗擊新型肺炎的勝利，也定能儘早地讓學生們重返校園。這正是：齊心協力抗毒魔，何懼瘟神蔓全國。居家隔離不忘學，珍惜時光貢獻多。
二、辦卡置流，集中優勢，定能想到進入線上互助學習的可取辦法。
如果出現到了17日，仍不能把病毒控制下去的話，如果遇到不得不採取線上教學的情況下，說真的，在個別欠發達地區，特別是這些地區的人們，有的連個電腦也沒有，有的甚至還沒有用上智能手機，這種情況下，正象題主所說的要實現線上教學，或者做到“停課不停學”，就相當困難。但是，為了學習起見，為了能夠及時地按照上級通知要求，早日實現線上學習的目的，也為了自己的前途著想，我還是建議如果有一絲希望，還是要利用一部智能手機，辦個包月流量卡，來實現網上學習的目的。或者到農村條件比較好的家庭，實現兩人共學。只不過這種情況下，要對自己或她人進行徹底消毒，戴上口罩，採取符合規定的防護措施。或按照上級要求，進入指定的符合醫護條件的區域，進行網上學習。這正是：
辦卡置流集優勢，互助學習把字識。克服困難求上進，想方設法惜時日。
三、堅持自學，定期諮詢，定能迎頭趕上網上教學形成的課程落差。
再有一種情況，就是網上學習的條件確實不具備，想盡辦法也得不到解決。那麼，也請這些同學千萬不要氣餒，一方面要堅持自學，要按照自己制定的計劃或老師給出的教學計劃，把基礎知識打牢，把新課本預習好，如果家裡有哥哥、姐姐或爸媽的話，也可以在預習中向他們請教，或定期向老師、同學們電話請教，利用短信或電話的方式，讓他們想辦法把作業題、講課的教案等傳過來。如果電話受限的話，也可以請求老師把資料寄達。總之，這種條件下，就應該採取“堅持自學為主，定期詢問為輔”的辦法，以時不我待的決心，迎頭趕上，勤奮學習，以此彌補因不能實現網上學習所造成的落差，只有這樣才能把開學後的差距縮小最低範圍。這正是： 堅持自學定其詢，複習預習兩認真。師生同舟能共濟，心心相惜情誼深。
以上僅為個人觀點，不足之處，敬請各位專家、學者、朋友們批評指正，謝謝。
王子華時書滄桑
農村學校實行停校不停課，這確實有一定的難度，但針對不同的情況，也有不同的方法。
現在的農村有一部分人非常富裕，跟城裡差不多，他們要實現停校不停課就非常容易，可用網絡上學。
但是有大部分的農村條件並不怎麼樣，學生也比較少。但是作為一個老師，每個學生的家長電話號碼應該是會有。在這次新型肺炎疫情防控中，按照政府的規定，工廠恢復生產都已推遲。而中國的傳統是回家過年，這肯定有一大部分回到老家，都宅在家裡。這樣就好操作了，老師，給每個家長打一個電話，提出要求佈置學習任務，要父母督促學生做到位。等一開學就要檢查。同時對父母也要提出要求，配合學校工作。
學校停校不停課，主要是看主流，並不是人人過關。
各位家長要珍惜這次宅在家裡的機會，與家人團聚的時間長的機會。
增進家庭團結，和睦氣氛。願我們的孩子永遠健健康康，學習天天向上。
我是新人，給個關注，給個贊！！！
馬田老牛
農村學校如何才能做到停課不停學呢？
大的原則還是應該堅持立足實際，從實際出發，根本出發點是在延遲開學這段時間內，不要讓孩子把時間白白浪費掉，力爭能通過現有的條件和自身的努力學有所獲。
①在延長開學這段時間內，給學生明確一個作息時間表，並要求學生嚴格遵守作息時間。
②各科目的學習要做一個任務清單，一方面是做好舊課的複習和鞏固，另外一方面做好新課的預習和自學。
③倡導有條件的學生通過網絡自學新課，並切實完成好老師佈置的學習任務。
④沒有網上學習條件的同學，要認認真真的完成老師佈置的學習和預習任務，切實完成好作業練習。
⑤每天學生的學習和任務完成情況，通過打卡的形式彙總到任科教師處，教師做出評價並及時反饋。
⑥班主任通過班級群，做好每天學生學習的考勤、督促和思想教育，並指導家長切實管理好孩子的學習。重點和學習不夠主動的孩子及其家長，通過電話和微信視頻的方式進行溝通交流。
⑦各科教師要通過微信視頻通話的方式和孩子進行互動交流，做好正面引導和激勵。並及時解答孩子學習過程中的疑難困惑。
花貓眼中的世界
最好自學。幹好就是本人最擅長的教育方式。
自學是需要提前規劃，提前設計，提前佈局的。不是說，到了應急的時候，在進行”要求式的“方式，逼孩子自學，這不現實，也無必要。
要培養自學，需要解決三大問題：自學理論、自學方法、監督。
自學理論，主要指的是，只要能認識字，人人都能自學，都能學會，學號，會用。主要從三年級以上開始。太小了，識字量不夠，不具備自學基礎。如果識字量夠，年級低一點也可以。這裡是從大多數情況進行考慮。
自學方法，主要是獨立學習，主要解決以下幾個問題，第一，要能獨立看書，第二，學會獨立找出不會的問題，第三，獨立思考。
監督問題。自學不是理論，所以不存在學不會的問題。人人都能學會，就看願意不願意。那這就簡單了。自學就變成了一種行為，行為就是隻要幹就行了。而乾的過程，剛開始，又是枯燥的過程，所以孩子很難獨立學習，就必須需要家長監督。所以，問題就轉變了，就轉變成家長是否能堅持監督的問題了。不是學習本身的問題了。
自學，是一種行為習慣。而這個行為習慣，就是正確的重複就行。而正確的重複，家長監督就可以了。
勵恆教育說
農村學校很難實現網絡上課，因為多數家庭的家長是按時間記流量的網絡或者是沒有網絡。
我感覺農村學校的孩子可以借下冊的課本，自己讀課本。比如語文課每天朗讀課文，從第1課開始，每天讀上一課或者是兩課的課文，不間斷的向後延伸，把課文中的生字生詞，通過拼音會讀會寫。
數學課本，先看例題讀例題，通過讀例題，把例題的含義弄清楚、弄明白，然後把課本上例題的解答遮擋住，自己解答出例題來，把自己解答的例題和課本的例題答案對比一下，看自己都做對了嗎？做題步驟有問題嗎，做題的書寫格式對嗎？哪兒做的不好，及時改正一下，直到把這道例題都領會透了，做完整了，才說明自己會做這一類型的習題了，然後再做課本後面的習題。堅持這樣做能提高學生的自學能力。
其他科目也是以讀課本為主，根據課本的要求，自己動腦筋做一下，做的時候一定先不要看課本的答案，根據自己的想法寫出來，再對比課本的標準答案，看是否有差距，及時的把這種差距原因找出來，根據課本的標準答案自己再做一下。
學生在家一定要多讀，讀的多了，理解能力就會提高。
另外，為了幫助同學們學習，轉移孩子們的注意力，我每晚7:30 初中古文講解繼續。 你可以通過西瓜視頻或今日頭條收看直播，方法是，搜索關注，焦老師講教育，7:30以後打開西瓜視頻或今日頭條，找到焦老師講教育就能收看了。 你也可以通過抖音觀看，方法是，在抖音搜索，平原春秋。關注以後，到時候打開抖音APP就可以觀看。 活動完全公益免費。目的是為了幫助同學們度過一個有意義的假期。讓孩子們在這個難忘的季節，能學到更多的知識。歡迎廣大學生家長組織孩子收聽觀看。“家有初中生”的朋友們，積極參加活動，引導孩子愉快度過假期。
焦老師講教育
農村學校如何實現停課不停學？農村學校可利用智能手機傳遞信息，以班級組成徽信群，教師在群裡講解知識，學生在自家手機微信群聽老師講課，教師在網上提出問題，學生在網上回答，每學完一課知識教師網上佈置作業，學生做完後再發到網上傳給老師看，這樣既抗擊疫情又學到知識。
