农村学校如何实现停课不停学?

教师资格证持有者


今年春节以来我国爆发了新型肺炎,为了响应国家号召,我们学校也做了相应的安排,大家也积极的探索。

1,我们这儿是农村学校,班里建有微信群,但是在微信群的家长只有有80%左右,因而我们的疫情宣传,教学互动主要在微信群里进行。剩于的20%我们主要是电话沟通。

2, 我们学校教师年龄老龄化严重,我今年40好几了,还在学校是最年轻的教师。因而微课,录视频,直播等大多数教师不懂更不会,偶尔几个教师能录简单的教学视频,大多数教师主要教学手段以文字为主,发到微信群里供学生自学,如有疑问学生可以在群里提问或者电话老师答疑!学生可以在规定的时间里把自己的作业在群里晒晒,以相互督促。

国家有难,我们能做的是老老实实呆在家里尽最大的努力帮助学生,虽然我们条件差,但是我相信办法总比困难多,只要我们心中有学生就一定能做好!





小数e点通


因为不能面对面教学,以防有疑似传染,可以通过网络远程教学,有直播现在家长都有手机,加qq群,分享我的电脑屏幕给学生家长看。现在网上有很多不错的教学软件,都是免费的,软件里的课件都是优质课件。因为我班上学生在学校时候我就一直都是用电脑一体机上课上的,所以我不担心他们接受不了这种方法。 但也有弊端,课堂互动没那么好,学习时要家长在家监督(不过现在家长都在待家里防肺炎,监督学习这块也放心) 我是学信息技术教育学的,希望在这个时期在网络教学方面能尽点微薄之力。


社会猴老师


农村学校想要实现停课不停学,主要做好以下几点:

一:学校老师和领导做好备课工作,及时组织学生学习

(1)帮助学生划定学习内容与学习时间表,明确学习重难点,发布到家乡群里。

(2)没有网络的家庭,制作视频,送到学生家里。

(3)老师做好备课任务,及时更新教学内容,并且督促学生按时完成学习任务

二:家长做好监督工作

(1)积极配合老师工作,监督孩子学习情况,及时汇报给老师

(2)针对学习中遇到的问题,帮助孩子解答,向老师求助

(3)把家里网络问题解决好

三:农村网络是大问题

这里需要有关部门能够提供帮助,对于网络不畅通的问题,能够及时给予解答。

家长也要多学习一些网络相关知识,万一有关部门忙,也可以自行解决。

四:做好疫情防护工作

凡事注意安全,一定要做好疫情防护工作,如果家里出现问题,孩子也就无心学习了,所以为了孩子的学习,请积极响应国家号召,不要出门,戴口罩,勤洗手。

你的健康,就是国家的未来!


宇宙最好老师


的确有很大的难度。

教师通过网络直播的方式进行上课,对于农村学校而言显然是不太现实的。

原因很简单,很多农村地处偏远,网络信号覆盖不全面,绝大部分家庭没有网络,没有电脑。另外,很多农村家长根本就不懂网络技术,没有办法帮助孩子。所以,教师直播上课几乎就没有办法实现。



那么,农村学校如何才能做到停课不停学呢?

大的原则还是应该坚持立足实际,从实际出发,根本出发点是在延迟开学这段时间内,不要让孩子把时间白白浪费掉,力争能通过现有的条件和自身的努力学有所获。

在延长开学这段时间内,给学生明确一个作息时间表,并要求学生严格遵守作息时间。

各科目的学习要做一个任务清单,一方面是做好旧课的复习和巩固,另外一方面做好新课的预习和自学。

倡导有条件的学生通过网络自学新课,并切实完成好老师布置的学习任务。

没有网上学习条件的同学,要认认真真的完成老师布置的学习和预习任务,切实完成好作业练习。

每天学生的学习和任务完成情况,通过打卡的形式汇总到任科教师处,教师做出评价并及时反馈。

班主任通过班级群,做好每天学生学习的考勤、督促和思想教育,并指导家长切实管理好孩子的学习。重点和学习不够主动的孩子及其家长,通过电话和微信视频的方式进行沟通交流。

各科教师要通过微信视频通话的方式和孩子进行互动交流,做好正面引导和激励。并及时解答孩子学习过程中的疑难困惑。

特殊时期采用特殊的方式,农村学生之间存在较大的差异,很难做到统一的要求,统一的尺码与标准。

所以,各农村学校要根据学校的实际和学生的实际情况,选择切实可行的方式来落实特殊时期学生的学习,不要追求华丽的外在形式,只要能让孩子不浪费这段时间,把这段时间利用在学习上,就已经达到了目的,也达到停课不停学的目的。


教育探微


答:在当前全国抗击新型肺炎的特殊情况下,各类学校不得不采取延期开学的办法,有的省份甚至作出了疫情不结束就不开学的答复,但也有些人会因此担心时间长了影响到学生的学习,建议用线上教学的方式,解决因新型肺炎耽搁学生学习时间过长的问题。那么,问题来了,如果农村没有网络,实现不了线上教学怎么办?怎么才能做到停课不停学呢?对于这个问题,我的建议回答是这样的。

一、全民合力,从我做起,定能尽早取得抗击新型肺炎的全面胜利。

确切地说,这次习卷全国的新型冠状病毒感染,某种程度也是起初对“人传人”认识上的不足造成的。从去年12月8日起,第一例湖北新型肺炎病例确诊,到现在已经快两个月了,但截止目前为止,病例仍呈高发态势。所以,为了彻底切断传播途径,国家才不得已采取了“自我隔离、延期开学”等非常规措施办法,来应对新型肺炎。以前,我曾撰文劝戒学生们要有个清晰的寒假学习计划,一方面要坚持自学,以弥补与其他同学的差距。另一方面,在学生们各自学校没有新的通知前,仍可按照计划反复预习、练习自己的课程。同时,还可以真正地响应国家关于“少出门,不出门”的号召。相信,当前疫情虽然肆虐,但如果有国家强有力的防控部署,有医疗人员的艰辛研究和不懈努力,有广大人民子弟兵的日夜奋战,有全国人民的齐心合力,定能尽早地取得抗击新型肺炎的胜利,也定能尽早地让学生们重返校园。这正是:齐心协力抗毒魔,何惧瘟神蔓全国。居家隔离不忘学,珍惜时光贡献多。

二、办卡置流,集中优势,定能想到进入线上互助学习的可取办法。

如果出现到了17日,仍不能把病毒控制下去的话,如果遇到不得不采取线上教学的情况下,说真的,在个别欠发达地区,特别是这些地区的人们,有的连个电脑也没有,有的甚至还没有用上智能手机,这种情况下,正象题主所说的要实现线上教学,或者做到“停课不停学”,就相当困难。但是,为了学习起见,为了能够及时地按照上级通知要求,早日实现线上学习的目的,也为了自己的前途着想,我还是建议如果有一丝希望,还是要利用一部智能手机,办个包月流量卡,来实现网上学习的目的。或者到农村条件比较好的家庭,实现两人共学。只不过这种情况下,要对自己或她人进行彻底消毒,戴上口罩,采取符合规定的防护措施。或按照上级要求,进入指定的符合医护条件的区域,进行网上学习。这正是:

办卡置流集优势,互助学习把字识。克服困难求上进,想方设法惜日。

三、坚持自学,定期咨询,定能迎头赶上网上教学形成的课程落差

再有一种情况,就是网上学习的条件确实不具备,想尽办法也得不到解决。那么,也请这些同学千万不要气馁,一方面要坚持自学,要按照自己制定的计划或老师给出的教学计划,把基础知识打牢,把新课本预习好,如果家里有哥哥、姐姐或爸妈的话,也可以在预习中向他们请教,或定期向老师、同学们电话请教,利用短信或电话的方式,让他们想办法把作业题、讲课的教案等传过来。如果电话受限的话,也可以请求老师把资料寄达。总之,这种条件下,就应该采取“坚持自学为主,定期询问为辅”的办法,以时不我待的决心,迎头赶上,勤奋学习,以此弥补因不能实现网上学习所造成的落差,只有这样才能把开学后的差距缩小最低范围。这正是:

坚持自学定其询,复习预习两认真。师生同舟能共济,心心相惜情谊深。

以上仅为个人观点,不足之处,敬请各位专家、学者、朋友们批评指正,谢谢。


王子华时书沧桑


农村学校实行停校不停课,这确实有一定的难度,但针对不同的情况,也有不同的方法。

现在的农村有一部分人非常富裕,跟城里差不多,他们要实现停校不停课就非常容易,可用网络上学。

但是有大部分的农村条件并不怎么样,学生也比较少。但是作为一个老师,每个学生的家长电话号码应该是会有。在这次新型肺炎疫情防控中,按照政府的规定,工厂恢复生产都已推迟。而中国的传统是回家过年,这肯定有一大部分回到老家,都宅在家里。这样就好操作了,老师,给每个家长打一个电话,提出要求布置学习任务,要父母督促学生做到位。等一开学就要检查。同时对父母也要提出要求,配合学校工作。

学校停校不停课,主要是看主流,并不是人人过关。

各位家长要珍惜这次宅在家里的机会,与家人团聚的时间长的机会。

增进家庭团结,和睦气氛。愿我们的孩子永远健健康康,学习天天向上。

我是新人,给个关注,给个赞!!!


马田老牛


农村学校如何才能做到停课不停学呢?

大的原则还是应该坚持立足实际,从实际出发,根本出发点是在延迟开学这段时间内,不要让孩子把时间白白浪费掉,力争能通过现有的条件和自身的努力学有所获。

①在延长开学这段时间内,给学生明确一个作息时间表,并要求学生严格遵守作息时间。

②各科目的学习要做一个任务清单,一方面是做好旧课的复习和巩固,另外一方面做好新课的预习和自学。

③倡导有条件的学生通过网络自学新课,并切实完成好老师布置的学习任务。

④没有网上学习条件的同学,要认认真真的完成老师布置的学习和预习任务,切实完成好作业练习。

⑤每天学生的学习和任务完成情况,通过打卡的形式汇总到任科教师处,教师做出评价并及时反馈。

⑥班主任通过班级群,做好每天学生学习的考勤、督促和思想教育,并指导家长切实管理好孩子的学习。重点和学习不够主动的孩子及其家长,通过电话和微信视频的方式进行沟通交流。

⑦各科教师要通过微信视频通话的方式和孩子进行互动交流,做好正面引导和激励。并及时解答孩子学习过程中的疑难困惑。


花猫眼中的世界


最好自学。干好就是本人最擅长的教育方式。

自学是需要提前规划,提前设计,提前布局的。不是说,到了应急的时候,在进行”要求式的“方式,逼孩子自学,这不现实,也无必要。

要培养自学,需要解决三大问题:自学理论、自学方法、监督。

自学理论,主要指的是,只要能认识字,人人都能自学,都能学会,学号,会用。主要从三年级以上开始。太小了,识字量不够,不具备自学基础。如果识字量够,年级低一点也可以。这里是从大多数情况进行考虑。

自学方法,主要是独立学习,主要解决以下几个问题,第一,要能独立看书,第二,学会独立找出不会的问题,第三,独立思考。

监督问题。自学不是理论,所以不存在学不会的问题。人人都能学会,就看愿意不愿意。那这就简单了。自学就变成了一种行为,行为就是只要干就行了。而干的过程,刚开始,又是枯燥的过程,所以孩子很难独立学习,就必须需要家长监督。所以,问题就转变了,就转变成家长是否能坚持监督的问题了。不是学习本身的问题了。

自学,是一种行为习惯。而这个行为习惯,就是正确的重复就行。而正确的重复,家长监督就可以了。


励恒教育说


农村学校很难实现网络上课,因为多数家庭的家长是按时间记流量的网络或者是没有网络。

我感觉农村学校的孩子可以借下册的课本,自己读课本。比如语文课每天朗读课文,从第1课开始,每天读上一课或者是两课的课文,不间断的向后延伸,把课文中的生字生词,通过拼音会读会写。



数学课本,先看例题读例题,通过读例题,把例题的含义弄清楚、弄明白,然后把课本上例题的解答遮挡住,自己解答出例题来,把自己解答的例题和课本的例题答案对比一下,看自己都做对了吗?做题步骤有问题吗,做题的书写格式对吗?哪儿做的不好,及时改正一下,直到把这道例题都领会透了,做完整了,才说明自己会做这一类型的习题了,然后再做课本后面的习题。坚持这样做能提高学生的自学能力。



其他科目也是以读课本为主,根据课本的要求,自己动脑筋做一下,做的时候一定先不要看课本的答案,根据自己的想法写出来,再对比课本的标准答案,看是否有差距,及时的把这种差距原因找出来,根据课本的标准答案自己再做一下。



学生在家一定要多读,读的多了,理解能力就会提高。

另外,为了帮助同学们学习,转移孩子们的注意力,我每晚7:30 初中古文讲解继续。 你可以通过西瓜视频或今日头条收看直播,方法是,搜索关注,焦老师讲教育,7:30以后打开西瓜视频或今日头条,找到焦老师讲教育就能收看了。 你也可以通过抖音观看,方法是,在抖音搜索,平原春秋。关注以后,到时候打开抖音APP就可以观看。 活动完全公益免费。目的是为了帮助同学们度过一个有意义的假期。让孩子们在这个难忘的季节,能学到更多的知识。欢迎广大学生家长组织孩子收听观看。“家有初中生”的朋友们,积极参加活动,引导孩子愉快度过假期。


焦老师讲教育


农村学校如何实现停课不停学?农村学校可利用智能手机传递信息,以班级组成徽信群,教师在群里讲解知识,学生在自家手机微信群听老师讲课,教师在网上提出问题,学生在网上回答,每学完一课知识教师网上布置作业,学生做完后再发到网上传给老师看,这样既抗击疫情又学到知识。


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