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平时多抽时间和孩子沟通，找出孩子不用心的原因，发现孩子的学习习惯，加以引导，使之对学习产生兴趣。就像偏科，很大原因就是孩子没有找到入口，学不好自然就没有了兴趣，慢慢的就会自主放弃不感兴趣又学不会的科目
一人一生活
当父母发现孩子厌学时，只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，会导致孩子厌学情绪的爆发。紧接着孩子就会在学习上和父母产生冲突，导致孩子学习状态越来越不好，情绪越来越不稳定，厌学情绪就会越来越严重。
在这里要强调一点，孩子学习的好与坏，不仅在于孩子还在于家长，所以当孩子学习不好时，不要只怪孩子，家长也需要改进自己的教育方式！
我儿子从小聪明伶俐，活泼好动，小学阶段每堂课只听10分钟就会了，虽然注意力不集中，但无明显违纪违规，学习成绩好，小学阶段老师没有反映什么问题。上初中后，他的学习成绩渐渐下降，尤其是数学，但他很努力，常常做作业到晚上12点，不做完就不睡觉。
但是等到初一下学期，我发现他学习的劲头大不如从前，不会的功课不再去钻研，只要完成老师布置的功课就行，有时甚至抄同学的，等到期末考试，成绩下降得更厉害，7门课有5门不及格，于是他变得更讨厌学习，上课不听讲，不交作业，我和孩子他爸打过骂过都没有。
没有教不会的孩子
只有用不合适的方法教育孩子的家长
功夫不负有心人，在一个关于家庭教育的讲座上我认识了一位教育界的老师，老师在教育界也是很出名的。在讲座上，我向老师咨询了孩子厌学的问题，老师分析跟我说：孩子厌学从内因看，孩子学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差，懒惰等；从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方法，教师态度生硬，社会不良风气的影响等等。
常州瑞声阿伟
一、共情：能感觉到您对孩子的学习非常上心，孩子最近的表现让您感到失望，让我们一起探讨一下，看看可以做些什么，您觉得可以吗？
二、具体化：您指孩子学习态度和习惯都特别不好，能具体的谈一谈吗？或者举几个例子谈一下？（先问清家长态度特别不好具体指什么，要突出“特别”二字，因为一般家长在这样说的时候，都是带着很多情绪的，所以真实情况也许没有想象的严重。
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习态度问题：4-6年级的孩子，家长认为在学习态度上的问题，往往是没有形成良好的“学习观”，即不知道学习是为了什么。而且也可能是家长给孩子强加的一些观念，孩子并不认可。
解决：
（1）找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识，即使孩子的回答家长不满意，也不可用直接批评与职责的方式试图纠正，这对于大龄孩子来说基本是没用的，双方都先发表一下自己的观点，然后一起找到一个双方都认可的即可。
（2）如果与家长的关系不错，也可引导家长自己思考，那些学习态度与观念，是家长自己期待的，还是学生自己期待的，家长是否对孩子有过高的期待？如果期待过高，则要引导适当降低期待。
b 学习习惯问题：学习习惯不好，也可以导致学生的学习没有效率，成绩下降。
解决：
（1）与孩子一起制定学习计划表，越细致越好，操作性要强。
（2）帮助孩子了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程，学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块，“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。平常可以准备错题本，将错误问题记录下来，如果家长认为孩子的学习习惯不能良好的养成，则需要专业机构老师帮助孩子建立良好的习惯。
工地小张哥
首先，先要看看孩子学习成绩怎么样？
再看看孩子的学习习惯怎么样？
好的学习习惯比短期的学习成绩更重要。
其次，看看孩子在哪里比较用心？他用心的地方，是不是取得了比较理想的成果？
再有，就是家长自身做的如何？有人说，家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。如果复印件出了问题，那么我们一定要回溯到原件上去找问题。简单说，父母的榜样树立的如何？
我们工作用心了吗？生活用心了吗？教育孩子用心了吗？
互联网之老兵
孩子如果出现厌学或者不认真的情况，家长朋友们应该提起警惕了，这种情况下我首先要去了解原因，针对孩子出现的问题给出相应的解决方案，以下是我本人教育孩子的一点点经验，希望对大家能有帮助。
1.孩子出现这种情况，家长首先要耐心的去聆听孩子内心真实的想法，家长尤其要注意方式方法，一定要放低自己家长的姿态，跟孩子交流时要半蹲状态，平视孩子去交流，给足孩子足够的尊重和平等地位！这样孩子才会说出自己内心真实的想法。
2.家长跟孩子交流时一定要做到慢声细语，千万别大声呵斥，耐心聆听孩子的肺腑之言，同时给出重视的态度。孩子在给您提出诉求时千万别随便打断孩子，等孩子说完之后我们再给孩子慢慢分析他们提出的诉求是否合理，如果合理家长应该尽力满足孩子第一次的心里诉求。这样长此以往的交流下来，孩子对家长的信任就会慢慢建立起来，当孩子对你信任了，他们就会对你无话不谈，把家长真正当成朋友去相处了，在这种情况下，家长对孩子提出合理要求的时候，孩子们也会积极配合起来！
3.请所有家长切记一点：对孩子的任何一次交流一定要耐心聆听，坚持每周一次交心，坚持下来你们一定会有意想不到的收获，发现一个让你喜出望外的优秀的孩子！！！希望我的一点浅薄经验对家长们能有一点点的帮助，谢谢！！！
用户8243365487713
首先考虑孩子孩子的年龄段，现在正处于学和玩之间，他还不特别懂得学，但是有时候呢，又很懂道理，懂了，又不是特别懂，所以有一点迷茫，有的时候不够专心，不够用心，首先呢，就是因为嗯，有时确实它这个学习有点儿有点儿难，问题出的好像不在他们学习范围之内啊，有时候吧！嗯，八九岁小朋友学习的时候坐不住，能够坚持45分钟是不太容易的，也就在15到20分钟吧，这个时间是他经历最容易集中的时候你就把那个谁效果也会非常好所以要育教娱乐边玩边学，这样的话呢，用更用小游戏来带动他学，这样让他学习效果会更好
祝天下所有小朋友学习快乐，健康成长，然后通过我们大家的努力，让孩子开始主动学习，积极学习起来吧
幸福老李的生活
不同孩子对困难的承受力不同：一方面，热爱的程度改变着孩子的承受力；另一方面，不随便放弃塑成孩子坚韧的品格。作为家长，理应知道孩子能承受和不能承受的临界点在哪里，必要时宁可保守放弃，也不坚持让结果适得其反。特别是在孩子内心分明非常抗拒的时候，家长还固执己见要求孩子坚持，那么绝无可能让孩子收获坚毅的品质。
孩子不喜欢某项学习活动，原有之一在于这不是孩子的兴趣。每个孩子都无比独特，或许家长真正的使命就是找到孩子的天赋所在。原因之二，在于糟糕的教学能力。纯理论灌输，无聊地重复，即便再有天赋也会抗拒。原本有兴趣的孩子排除万难自己找到了学习乐趣，令人庆幸，更令人痛心不已——教育毁掉了多少天才！
如果孩子因为第一个原因不喜欢，那么果断放弃吧，他学这个什么都得不到。如果是第二个原因，家长需要给孩子找到真正懂得教育的老师或机构，因为，老师的教学经验和机构的课程研发能力，是把教育做好的基础。
泰会看
孩子都是这样的，想让他们自己自觉自愿的去学习，那是不可能的，不要听信什么快乐学习，学习没有快乐的，为了自己的未来付出努力付出辛苦是必经之路。现在孩子小，只能辛苦家长了，多陪伴多引导，相信孩子会慢慢长大慢慢明白这些道理的。
琉璃十二殿
孩子学习不上心不一定都是孩子的原因，家长也要反思一下自己有没有做好榜样，孩子在学习看书的时候家长在一旁刷手机，孩子肯定心里不平衡，首先家长要起到带头作用，孩子在看书的时候家长最好也拿本书陪着读，其次要让孩子养成良好的学习习惯，找到学习的乐趣，有了好的习惯才会去主动学习，再就是要让孩子有求知欲！
来个微笑行不行
三年级是一个承上启下的学年，是一个关键年级，不用心学习的因素很多，要引起家长和老师的关注，我认为，一要和老师沟通，分析原因，找到不用心学习的根子，有可能是一二年级学习基础差，现在听不懂，所以不用心，有可能对学习产生厌烦心理，导致不用心；二家长要多鼓励孩子进步，不能打击积极性，进一步挫伤孩子的学习进取心，要鼓励；三要耐心辅导孩子的学习，帮助慢慢树立正确的学习心态；四要和老师共同分析孩子的心理变化，让老师在课堂上多关注孩子，多给予孩子一个爱的眼神也许就是成长的关键。
