麦田与守望
存在即是合理。线上线下各有各的优缺点。
就最近疫情情况来说，还是采取线上模式，对他人对己都有好处，为了打赢这场没有硝烟的战争，还是不要走动，自封在家合适，减少感染的机会，对于自封在家多日无所事事，人人都会很烦躁，采取线上模式让人们可以有事可做，再说现在网络发达，有问题也可网上提问解决。对于时间不是很充足的人来说线上模式很合适。
线下模式适合时间充足的人群，线下可以当面交流探索。对于现在情况还是不采取线下模式。
谢谢，望采纳！
飘零93551
我一个大学同学，毕业后一直在我们县城办培训班，前几天他遇到我，他说现在培训班太难办了，让给我他说说线上教育的一些看法。
他说前头几年，一年随便挣个几十万不成问题，现在是难啊，本想这个假期挣点过年钱用的，但是又遇到肺炎病毒传播，这个寒假是算泡汤了。
虽然现在开学延期了，但并没有给他们带来客源，因为他们做的一直都是线下培训、线下辅导，对于线上的培训他们是一来没有经验，二是没有设备，现在就是困难期，现在交房租都快交不起了。
这就是现在很多培训机构所面临的问题，一方面是家长及学生对教学质量的要求不断提高。一方面是受到线上教育的激烈竞争，线上教育是未来培训机构必须要争夺的一个领域，培训机构如果不涉及线上教育那么将会是很难生存下去的。
所以，现在很多培训机构、辅导班关门，转向线上教育也是被逼无赖，线上教育合不合理，我们暂且不谈，其实不管和不合理，这是一个发展趋势，因为线上教育投资很少，市场非常大，机会很多。
相信过不了几年，培训机构最终将会被几家非常有实力的机构垄断，而这些机构主要是以线上教育为主，就像现在的淘宝、京东一样。
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不改线上难道等死吗？
目前的形势，辅导班肯定是开不了了，那么如何生存呢？总要想办法吧，改为线上就是目前最理想的方式。
因为不改线上，辅导班只有死路一条。
第一：不改，学生会丢失一大部分。
目前，疫情中，孩子哪也去不成，家长肯定会给孩子找点事做，不会让孩子整天在家无所事事呢？那找什么呢？肯定是线上辅导了。
你不开线上，家长肯定找其他辅导机构了，到时学生不跑完了。
第二：未来的辅导机构肯定是线上与线下相结合，满足不同的消费群体。
比如一些自制力比较好的孩子，家长可能更倾向线上辅导；
比如一些距离辅导机构比较远的孩子，可能感觉线上辅导更方便。
等等。经过这次疫情的洗盘，更多的辅导机构会转变工作思路、工作方法。
未来的服务方向一定是线下和线上的完美结合。
当然，一下子从线下转为线上，肯定有很多地方做的不是那么好，比如：
1、老师可能不适应；
2、老师的教学方法可能还没完安全改变；
3、学生的学习效果可能比以前差一些；
4、家长的反馈可能不是那么满意；
所以，我们的辅导机构一定要边做边解决问题，尽量让我们的教学更适合每个孩子，让我们的教学效果尽量更优质。
只有如此，辅导机构才可能走的更远，才可能做大做强！
适者生存物竞天择，疫情之下，改为线上是每个辅导机构唯一的出路！
人生如梦LLH
2020年春节后，随着新型肺炎疫情传播人数逐步进入高点，各种网上直播课堂如雨后春笋一般，蜂拥而至，特别是央视视频都直接推广学而思网校，做了破冰时期的重大广告，在疫情之前，网校已经有所抬头，但具体网课直播都有什么优缺点呢？能不弄替代培训班？
一、网课价格很亲民，易于劳苦大众接受。我们都带过孩子去过线下辅导班，10人左右的小班没有200元以下的，如果是小有名气的名老师价格就要翻翻了，如果再有一对一、面对面的教授级的，那就不好说了，一节课就是一两千大洋，一天如果有这么三五节课，对不起，这个月的工资一天就解决了，对于土豪的家庭不算什么，但是劳苦大众可能就很难消受，而网课只要不挑不拣有百元以下的，因为对面坐的成百上千的学生来说，所消耗的原材料都是一样的。
二、网课时间可节省，省去线下路途奔波。看了这个著名网校一日的课程，从2月1日起，从早上八点开始，每40分钟一节课时间，语数外政史地都有包括，更加令人咂舌的是还有围棋、编程和大师直播课。想想每天如果让家长开车或者公交车去送孩子上辅导班，每节课之间最好要留出1个多小时路程，再加上午饭时间，路途奔波，舟船劳顿，家长还要在车里忍饿挨冷，浪费了多少的时间。有时因为课程冲突，已经报名的课程不能上课，也没人退学费，上哪里说理？
三、网课共性知识多，解决个性困难较难。经过了解才发现，无论在哪里学习都是自我管理坐做的好的，能有成效，因为愿意来上网课或者培训班的，还是那些学习主动的学生。那些现实中根本不好学、不怎么想学的，基本上不会来上网课。网课动辄上百人一个课堂，讲的都是一个速度、一个知识点，没有轻重缓急，没有沟通进度，布置现场答题，难以解决所有人问题，特别是录制好的课程，更是无从解决、毫无效果。
四、网课互动难形成，家校交流沟通受限。培训班线下课，老师通过学生在培训班的现场表现，特别是肢体动作、语言和表情，可以基本判断老师讲得如何，学生掌握的情况好坏。如果学生都全力以赴，互动思考，那这节课上得效果好，学生学得也有效。但是，网络课程目前达不到这个效果，虽然技术也在进步，特别是也有小班现场互动，老师也能看到学生的表情动作，但毕竟隔着网络，即使近在咫尺也缺乏现场感，网课效果依然难以达标。家长也不能跟老师沟通，针对孩子的学习问题去循序渐进解决问题。
因此，目前网课难以取代线下课，只能作为线下课的补充！
教育讯息
现在仓促转线上授课，搞不好就是一场灾难。我们去年5月开始转线上，足足测试了5个月，其中最难的是老师的改变，原来是对着的是一群学生，现在是一个屏幕。原来讲课一些无关的内容都可以讲讲，现在要更专注，所以一节课要准备的内容更多。我们果断放弃自己直播网课的想法，而是接入了智能错题本+共享教育平台的方案，现在学生每天上传错题，我们线下老师负责改卷答疑，由共享平台的优秀老师来进行网课辅导上课，现在一个专业老师不用请，节约了大量的老师的开支。
教培创业树哲
对于培训班辅导机构，由线下转到线上，确实有不得已的苦衷，但是辅导机构强行转到线上，确实有“骗钱”嫌疑。
第一，线上授课效果肯定不如线下！
虽然机构强调线上授课的好处是学生可以反复查看，但是指望一个十几岁的孩子有这样学习的自觉性，那是不可能的，如果他有这种自觉性，完全不用报辅导机构，因为有众多资源可以利用。
线下辅导最大的优势就是老师的监督和互动！这也是我选择这所机构最主要的原因。如果是线下，老师一个眼神就可以对学生形成监督，可以通过提问来制止学生的违纪或者分心行为，这是线上绝对不可能达到的效果。如果给孩子一个手机或者平板，缺乏大人的监督，孩子能不能按时学习，都是一个问题，被游戏吸引走，这都有可能。
那些上辅导班的孩子中，多数是缺乏学习自主性和自觉性的学生，指望他们线上能学好，那是奢望。所以，这些学生选择线上学习，效果基本为零，但是辅导机构却不会受到损失。
第二，线上授课，按照线下授课收费，合理吗？
由线上改到线下，辅导机构首先想到的是减少损失，而不是辅导效果！如果不是这个原因，就不应该用线上授课来进行课消，因为二者的成本不一样，效果不一样，收费也是不一样的。
今年暑假之后，这个辅导机构一下涨了接近3000元，但是由于孩子喜欢学，所以硬着皮头给孩子继续报名，当时看重的就是线下课程的效果。
如果是线上，我完全可以花几百元，从网上购买某些英语培训的课程，这些课程的讲解，也不比这个机构做的差，但是花费却只有十分之一。既然选择了线上授课，就应该按照线上授课的费用进行结算，这么强行转到课上，确实令人无法接受。
培训机构有自己的难处，这可以理解，非常时期，有些牺牲也是不可避免的。但是，辅导机构应该拿出更好的方案，才能令人感到欣慰。我觉着辅导机构，要么就退钱，要么就按照线上培训的费用，等到疫情过后，给学生赠送适量的课下课时进行弥补，而不是强行把培训由线下转到线上。
辅导机构也是做教育，做教育就要讲良心，不管你的机构，是大品牌还是小品牌，应该有你的责任和担当。
吉易跨境朱宇鹏
物竞天择，适者生存！
面对当前的形式，倘若培训班不能够及时转型的话，很有可能面临倒闭的风险！
作为培训行业的佼佼者，新东方和好未来早就开拓网络市场了！
老穆在四年前，曾研究过新东方的私播课，也曾让朋友去模仿，但他却不以为然！
老穆认为，私播课做好了，也是很赚钱的！
老穆还曾看过这样的新闻，有的老师在线授课，一节课就可以挣到20万……
老穆起初还不相信，后来看了内容后，就相信了！
名师一节课卖10元，两万多人同时在线，你算算吧！
就目前而言，培训机构是不允许开门授课的，所以他们不得不转到线上！
老穆认为，他们也是没办法的办法！
作为家长，如果已经帮孩子报名了线下课程，但孩子又不想上线上课程的话，完全可以申请退费！
如果机构不退费的话，你可以到有关部门去投诉！
【结束语】
特殊时期，就要特殊应对！
网络授课，或许是今后的一大趋势吧！
朋友们，你们觉得呢？
老穆说语文
问题：现在很多培训班，辅导班都关门了，改为线上，合理吗？
因为瘟疫的影响，国家规定任何学校和培训机构不能集中学生进行培训，培训班从线下改为线上，实为无奈之举。培训班如果不改革，就会面临着关门倒闭。所以无法评判合理不合理，这也是没有办法的办法。
当然，线下的培训和线上的培训教学质量是不能相比的，线上培训只能是一种辅助手段。和线下培训相比，缺点是不能面对面的交流，不能针对学生的具体问题给予指导。
家长可以有自己的选择，如果认可培训班从线下改为线上，就去参加学习。如果不能认可，认为线上教育不可取，可以表明自己的观点，要求培训机构退费。
但是这个假期比较长，耽误孩子的学习怎么办呢？如果家长有能力辅导孩子的话，就自己在家里辅导孩子；如果家长没有能力辅导孩子学习，那么线下改为线上教育无论合理或者不合理，为了孩子的学习，那也是迫不得已的选择，现在只能是权宜之计。
总结：因为受到瘟疫的影响，培训机构从线下教育改为线上，也是没有办法的办法，是权益之计，家长可以根据需要作出选择。
寒梅落雪
这不是合不合理的问题，而是能不能活着的问题。
此次疫情，对整个线下经济都造成了巨大的损失，尤其是餐饮服务业、教育培训业等。据说，西贝筱面村这样的餐饮龙头企业，一个月仅员工工资就要支付1.5个亿，按现在的节奏，公司最多只能撑3个月。而像培训班辅导班这样的小微企业，唯一能做的就是关门停业，减少日常开支。但如果这样的情况在持续3到5个月，恐怕有一大批小规模培训班和辅导班就会彻底关门。
所以说，现在是全国人民共克时艰的时刻，别说培训班改线上，连义务教育中小学和高校都在开始准备线上教学了。此刻更需要大家的理解和支持。在短期内，采用线上学习也是能够接受的，只要机构能在价格上给出相应的优惠。只要培训班是在一直运行着，它们就能撑过来。
不过，通过这样一次突发事件，也给教育培训从业者们一次警醒和洗牌。线上教育，将是未来培训行业的一个重要趋势，一个培训企业要想在市场上长期立足，必须要拓展线上教育。目前，新东方、学而思、中公教育等等培训龙头，都有很强大的线上培训体系。
当然，最希望的还是疫情早日过去，社会早日恢复生机。
高校人才真经
线下教育与线上教育完全等同要看你报名的是哪种课程，针对的学生的年龄段是K12的还是成人的。
基本上每一种线下教育的利润率都是不高的。包括K12学科类，英语，美术等，只要是从事线下教育的专业人士，都知道衡量线下教育的利润率有个跟重要的标准就是平效。简单的说就是，一平方米的空间，每月所产生的收入。
举例说明：
现在A机构学校面积200平米，里面有5间教室，每间教室满班人数是10人，每周5间教室理论可排班80个班次。而且A机构每节课收费500元。那么A学校每月的收入计算就是：
50*10*5*80*4=800000元。每平米的平效就是800000/200=4000元。这个标准呢大家可能没有感念。同类比快消行业大家可以看一下。在中国快时尚界,2013年优衣库以4万元平效(每月每平米销售额)位于榜首,ZARA3万元,本土美邦是2万。大家可能觉得这些都很牛逼啊！其实更牛的是电子产业，小米之家的2018年的平效在27万，Apple线下店平效是30万以上。。。。
刚才推算出来的4000元的平效也这是理论值。基本上5间教师的机构每周排班成熟期也才勉强达到80班。而且满班率基本上也就是70%。就是说理论上可以装下10个学生同时上课。而不可能有这么理想，一般平均只能排7-8个学生。这举得都是成熟点的学校。要是不成熟的新校区。这个4000元更是遥不可及。
那机构怎么去赚钱呢？
大家再回到刚才的那个计算公式里面去。我们可以看到，教室数量改变不了、满班人数也很难增加，毕竟学生跟教师比是固定的，如果学生人数多了，教学质量就很难保证了。唯一可以提升的就只剩下一个了，就是----单节课的价格。刚才我们是按照50元一节课计算的。目前这个价格在3、4线城市还算是平价的机构。如果我们把单课价格提高一倍，就是100元一节课。每节课1个小时。那么平效就可以提升到8000元了。是不是很简单？
但是线下机构一但提价，做运营的人一定会有个条件反射。招生人数和续费人数一定会下降。是的，没错的，线下机构运作起来就是这么难。
线下的讲的差不多了。再说线上。
线上机构的成本是什么？抛开课程研发成本，因为无论你是线上还是线下机构，课程成本都是要的。一般来说线上机构成本包括：流量费、市场宣传费、技术研发费（使用成熟平台的话就变成了平台使用费）教师成本等等。这些跟线下完全不是一个层次的对比。
线上机构一般分两种：
一种是录播课或无互动的直播大课；也就是线上机构常说的1对N。
因为线上课如果是1对N。成本可以随着同时在线学习人数的增长而相应的同比例下降。也就是说线上的1对N的课程同时可以在线学习的人数是很多人。这种课程以成人考研、成人自学各种技能线上课为代表。所以这种课往往很便宜。比如你花费299元就能学习半年。这种课程往往是视频录播课和ppt加音频课为主。学习的人有很强的自学能力和目标性，如果你报名学的是职业技能类的课程，比如说会计资格证强化班、教师资格证强化班等，那么这种课程如果从线下转到线上去，1比1转线上显然是不合适的。这种课程建议是1比3或1比5的转会让学员觉得容易接受。当然具体的操作要从财务角度做测算才行。
另外一种是直播互动课。比如像少儿英语、少儿绘画等。往往采用这种形式。我们可以把它比作线下平移线上。这种课程采用的平台是直播互动形式的，可以面对面沟通互动，甚至可以用屏幕上的课件来展示互动。这种课程的成本比较高，一般一节课同时在学的学生也就4-10个人左右。这种课程的线下平移到线上的形式，1比1的转到线上还是比较合理的。具体的要看你报的是哪种形式了。
