鄉村阿平

看似簡單的一句話“沒有文化，可以畫好畫嗎？”，卻又容易引發人們的思考，繪畫藝術是文化的產物，從這方面來說，只有文化，才可以畫好畫，然而，從繪畫藝術自身的屬性，也就是以“色彩線條”為載體，又可以認為，沒有文化，同樣可以畫好畫，但究竟如何呢？

沒有文化，可以畫好畫

開篇已經簡單的說明了，要畫好畫，是需要文化的，以及沒有文化，也同樣是可以畫好畫的，現在我們具體解釋一下，畫好畫，到底要不要文化，但現在可以非常肯定的說，沒有文化，也同樣可以畫好畫，也就是說，畫畫和文化沒有關係，畫畫是一個講故事的過程，

不論是國畫，還是油畫，自古以來，一些著名的畫家，文化並不是很高，並非是文人學士，有些還是木匠出身，我們可以通過這些在繪畫藝術中成功的案例來說明，沒有文化，是可以畫好畫的，齊白石一代國畫大師，沒有什麼文化，只是木匠出生，當然了，我們應該把他說為沒有什麼學歷，會比較恰當些，

繪畫是以“色彩線條”為載體，

我們要記住一點：一幅畫作，是畫家在不同時間、不同地點的所見所聞、所思所想，包括那些沒有發生的事情，用藝術的形式記錄下來，簡單點說，繪畫就是一個講故事的過程，只要把故事講完整、講生動，講出自己的風格特色就可以，而故事的素材是可以依靠

藝術來源於生活，繪畫是化繁為簡的過程，這本身就是一種思想的昇華，也提升了自己的文化素養。

詩夜城主

你好親，很開心解答你的疑惑

沒有文化，可以畫好一幅畫嗎？

個人拙見，你覺得畫好一幅畫，一幅畫很優秀，體現在哪些方面？

如果你說一幅畫的優秀，是體現在技法上的成熟

那麼，沒有文化，也可以畫好一幅畫

繪畫技法的訓練與提升，就是依靠日積月累的練習，不斷總結，不斷反思，練習技法的過程，就是耐心，毅力的堅持，不需要文化修養

自己參加美術藝考集訓時，畫室有許多高手，畫素描半身像，油畫頭像特別厲害，甚至專業都過了央美的專業分數線，但是文化只有兩百多分的水平，與美院失之交臂

所以，繪畫技法，繪畫基礎的練習，只要你肯下苦功夫，花大量時間精力練習繪畫基礎，經過日積月累的練習，你都可以變成一個畫功成熟紮實的高手，哪怕你沒有文化

沒有文化，可以畫好一幅畫，但是僅僅體現在你的畫，僅僅是技法的成熟

但是如果說繪畫作品，其技法之上的格調，境界，層次，意境的營造，那就需要畫家們具備深厚廣博的文化底蘊

因為，你不可能永遠只練習繪畫基礎，素描，色彩，速寫，特別是你學習純藝術

你遲早要學會創作一幅作品，體現你的原創才華

對於創作而言，需要畫家的原創能力，還有畫家的靈感來源

而創作靈感，有些來源於畫家自身具備的文化底蘊和修養

沒有文化，或者文化有限，你的創作靈感很容易枯竭，到時候造成江郎才盡的局面

比如西方美術史上，文藝復興時期，那時候畫家們創作的靈感來源，是古希臘古羅馬的神話故事，或者神話人物

如果文藝復興時期的畫家們，不瞭解熟悉希臘羅馬神話的話，那麼又怎麼創作？又從何下筆？

中西方美術史上，畫出傳世經典作品的畫家，都具備廣博深厚的文化底蘊

比如浪漫主義畫家，德拉克洛瓦，一生酷愛文學

他的創作靈感，都是來源於文學家，小說家的作品，比如荷馬，但丁，莎士比亞，拜倫，哥德等等

他為哥德的作品《浮士德》畫插圖，根據拜倫的戲劇，創作了《薩爾丹納帕勒之死》，他取材於但丁的《神曲》，創作了油畫作品《但丁之舟》

個人拙見，現在的藝考生，一定要專業與文化兼顧

不要因為專業課的瘋狂訓練而忽視了文化課的提升

2019年的藝考，已經開始注重專業和文化課的相鋪相成

有次校考的題目是根據一首唐詩，畫出唐詩的意境，但是許多考生練唐詩都讀不懂，何談畫出詩的意境

所以，文化課應該非常重視，至少你應該重視中國古典文學，或者中國古詩詞文化，對於國畫專業非常有必要

如果你自身文化底蘊豐厚，你完全可以如同齊白石，聽一句詩詞，蛙聲十里出山泉

而信手拈來地創作一幅《蛙聲十里出山泉》的意境深遠的國畫

我是藝術狂人，從事少兒美術教育，如有美術，美術教育的疑問，歡迎私信

粉絲們，頭條朋友們，你們有什麼高見呢？

藝術狂人2

你提的這個問題最好是不回答，因為從任何角度回答都有誤導人的風險。既然我選擇回答，我儘量做到客觀一點。

我沒有學過畫畫，所以我的答案，你大可不必作為參考的答案。

你說得文化，講的是在理工科方面的知識儲備。這是我們習慣性的說法，就像我們把有成就的人分別叫做科學家，藝術家，企業家，政治家……一樣！

有特殊天賦的人，比如有音樂天賦的人，有繪畫天賦的人……他們會在這個領域有很高的成就。這些成就不是誰努力就能夠達到的高度。

如果從這些歷史事實來看，有沒有文化和能不能在某一個領域成為藝術家，創造別人無法達到的成就，沒有必然的聯繫。

但是如果只是一種無奈的選擇，為逃避學習找的一個藉口，自己身上並沒有這種天才般的天賦。那還是要努力掌握更多的知識技能才好。

如果你有繪畫天賦，你是能夠學好繪畫。和其他的因素關係不大。

感謝你的閱讀，我是陳志國，就是個養蜜蜂的，網絡用名（蜂聞言事），我見風就是雨，事是天下大事，奇聞趣事的事，關注我，和你一起用不同的視角看世界，咱們換個角度贏。

蜂聞言事

藝術創作第一講究的便是天賦，所以不管你再怎麼喜歡，沒有天賦也枉然，因為老天沒有幫你，你很難做到心有靈犀一點通。再者評判藝術作品優劣的標準就是沒有標準可言，它不像體育比賽，用時間或者其他可以計量的標準去衡量優劣，去排名次，可以一目瞭然，這裡主觀個性化的因素太多了。藝術創作除了天賦以外，還要有自己的獨立見解，也就是藝術個性，這也是個人創作價值的體現方式。

藝術家是最灑脫的一種另類。學歷文憑是為了混飯吃，跟藝術沒有直接關係。用人單位要文憑，其實需要的是一種平庸，而文憑便是平庸的保證，放心他們決不會要梵高這類瘋子。從古至今，世界上許多藝術家都沒有像樣的學歷，有的甚至連中學都沒讀過。

再如，你可以沒有素描基礎，但並不意味著你不能畫畫，中國傳統繪畫從來就不畫素描，難道就是沒有繪畫基礎了！你把素描畫的很牛叉，可能你更適合做美術設計，而不是成為一位畫家。

從某種意義上說藝術家是天生的，就是指他們活著就是為了做這件事情，什麼也阻攔不了他們，就這樣一路做下來，最終，他們成了心中想要成為的那個人。綜合上述，能否畫好畫跟有沒有文化似乎關係不大，即使有影響也不是絕對的，如果繪畫並不是為了搞所謂的藝術創作，那麼影響可以忽略不計，只要喜歡，又熱心並付諸行動也就夠了。

風生誰起

這個問題 ，在目前有普遍性，比如什麼孩子學書法畫畫的培訓機構，為了誘惑孩子或家長，扯出很多宏論，什麼練書法可以修身養性，畫畫可以增長智慧，還有什麼寫字速成法——幾天或二十幾天就可以讓孩子寫一手好字的，家長為了讓孩子將來上個好的初中好的高中，拼命三郎樣讓孩子學習個特長——有的學校要求孩子多才多藝至少有一項特長，逼迫家長讓孩子學習書法畫畫的，什麼這兩樣投資小易於收到成效的等等奇談怪論。

啟功先生不提倡孩子從小練習書法，也即書法的所謂童子功作用不大。再說了書法可以真的修身養性嗎？畫畫可以減少孩子好動的天性嗎？

孩子的天性，家長們關心過嗎沒?

還有書法真的容易學嗎？簡單到就是個寫字嗎？沒有文化能搞書法嗎？書法的根是文化，沒有文化不可能根本不可能搞書法，即使能提筆（只是拿著毛筆而已，注意是“拿”不是寫，書寫，書法之用筆需要古法，需要從古先賢們的法書中臨摹自己獲得，不悟筆法終是末支也。）大寫特寫日廢數丸墨數張紙徒是浪費，於書法無益。

書法不僅僅是寫字，需要智慧學識文化研究先聖賢的古法——筆法墨法字法章法——此四大系統法乃書法之要耳。更要脫俗，書法之俗，乃能不得此病者，也許這就是今與古人之大區別所在也。

人俗書必俗！得此病者不自覺終於書無緣，此病不易治，首當不隨俗不隨波逐流，不逐潮不跟風不流行，吾書吾心，吾心吾行，只在雲煙外，不在五行中。

故書家之行不在酒囊飯袋中，只於古賢晤伍耳。此治俗一法也。

一法也，讀書，行千里路讀賞山河，去汙濁取清淨，所謂繁華落儘儘吾骨。

一法也，自覺自省，世間萬類皆可取一瓢飲也。或謂處處行處處留得處處機處處偈。只在心無掛礙故。

書者書家之靈魂之軌跡也。

伍增傑書法詩詞

答：沒有文化，是畫不好畫，即使有心靈手妙人能畫出豔麗山水花鳥等畫來，都難以表達畫中好的特色內涵價值所在。

如：有幅好畫展現，沒有文化，就無法看懂其畫中的內涵價值，也沒有認知畫中表象形物的內涵，好在那裡和各有特色與方位論主與次的價值怎樣識別和欣嘗的能力。

又比如：偉大中華近代復興事業中有前後兩次偉大革命，各有的引領大旗，就是兩幅美麗的畫展，都承載著各有的神聖使命，彰顯出當時的適時偉大歷史意義和有引領現實意義性屬的存在，更是給後人有正確方向的指南，能引示守《正》創新，拓展未來的指導意義所在。

就拿第一階段偉大民主開元的引領大旗，稱謂“青天白日滿地紅”為引領時代走向的象徵。以“文”的知識只能認識到藍少中有十二齒組圓的白日核心有在和紅多的色形組合，就無法領悟到其中遠謀方略與斷定的價值內涵，更認不出留給後人祥和的空間的引示意義來。只有文與化的結合，“化”能知藍少屬陰，代表了當資產階級為主導的愛國主義的革命勢力，但存在著封建殘餘的官僚軍閥舊念，以藍少象徵在子開端還有新一天的前半夜屬性之色，也斷定了國民黨一定在為階級利益走向人民的反面，會從正統核心地位的高度，被後人帶向西落的走勢。所此用地道十二地支屬性的玄機妙用為當時的核心稱白日，十二地支生肖屬性有八陽四陰的理性存在，待八陽西落告終，可以女性傳承轉型歸陰有一半白月的延續理念所在，就需要迎合另一女性來對接另一半白月合圓為月亮在運行中的天理和兩者一的倫理觀念，來共同完成前人由陽性告終而轉陰的歷史使命，成先陰為地道有厚德尊九齒白月圓滿是陰性核心。有前者白日的轉型有陰屬核心的認定。自然是紅多代表人民的一方屬陽之色，有更好的政黨帶領人民取得勝利，才能把白日核心推向西落，自有天道的上德形成，在人民心裡從東方紅太陽昇至中天的光輝歷程，在有厚德方位定型自然有天道上德和厚德有高下相盈的對稱的天理所在。有了日已中天的永恆徵照，藍少代表夜色時光自然消失，紅多必興共舉，代表人民江山萬代紅的徵兆，紅色為主體就可彰顯出陰陽兩性核心為高下相盈而光明永恆的形象。這就是偉大創始人以文化構出聖展美畫，推翻了二千多的封建文化舊制，承載了中華五千年的上古文明文化，為振興中華揭開了嚮往光明的序幕，體現出了崇賢禮讓的偉大愛國主義情操和天下為公的寬厚美德，準確斷定國民黨的核心象徵走向西落屬金歸陰屬和有對紅方抱有必興的厚望的理性標識，作出了甘當革命先驅和願歸於陰屬的方略表示。

偉大第二階段以五星紅星更有博大精深的文化內涵連貫了前人的偉業所在，不用文化來領悟五星內涵的價值，只知有一個大星和四個小星的標識認知，只知是代表民族大團結，就不知五星是代表五行的總體有共和概念。以文化而認，就知孕育著各方位的屬性和兩性核心的特色與主次的價值內涵和大局全局的意蘊，大星是代表了人民為中心的象徵。第一小星是土生金代表了偉大民主開元的時光會歸西屬陰的標識。第二顆星屬木立東方為陽性代表偉大中國共產黨追求共和為天道的標誌。第三顆星是期待金生水納北方的到來，能成地道和有厚德成型，就有前者的陽性變故而轉陰為地道的到來之時。自有第四顆星是木生火旺南方，有陽高不極的天道上德核心和厚德核心是處於高下相盈有陽性核心能永恆的方位，火又能生土興中的道義與明德的理論所在，就東南西北中的最大同心圓的形成。也就是五星紅旗的引領象徵已到光明永恆的目標之時。

所以中國夢早在二十年前就先兆著偉大復興統一新時代新徵程在今年能共同開啟，早有天賜給兩岸和平統一新世聖旗，全面把兩個偉大階段的引領大旗，以文化之，又以文鑄之，順天理，遵定律，守倫理的文明哲理之辨和變通的和合大法為兩種旗幟提取了內在精髓，以崇尚正義的道德文明觀和心忘初心，牢記使命敬業的高尚《品》德和合理念。使得人們對前後的新舊中國有一個清晰的認知，把民國尊為了偉大復興第一階段是地道歸陰屬有厚德為九齒白月圓滿代形，有兩位女性人物來傳承和對接，臺灣現實中有洪蔡同在，正是藍綠以理性歸屬能和合在一個九齒白月的同性平臺上，接受人民競選。崇共和國為第二偉大階段，已到了紅日已中天之際，在聖旗上，已賜給了共產黨光輝核心象徵，全面昇華了五星紅旗為偉大中華的統領象徵，畫出了崇高紅太陽有金光兩套，第一套直射四面共有二十八道光芒，第二套又有二十八道在每方各七道構成了輝耀八方光芒的核心徵照。以紅色為主體彰顯了前後兩次偉大革命的就成和輝煌的偉業所昭。同時以《八一》並立在中，為記實兩岸和平統一有天時、地利、人和、全面的理性歸屬的必然所在。以《七星》完美代表了民族區城完整和全民族的大團結，總體概念體現中華九州有八一陰陽相合永恆完整和日月兩核和七星相映的光輝徵照所完美的全新展現。為中華民族偉大復興事業第三階段偉大新時代到來和偉大祖國完整統一大業實現，為新徵程的開啟，上天賜給了兩岸共舉的一幅完美的畫卷，是為引領新時代共向光明永恆的徵照，和共同擁舉的聖展。

這就是以文化內涵作畫和以文化理念識畫，才有道相通德自明的哲理知識的內涵價值所在，就能明辨出畫展中偉大的歷史意義，又連貫了現實中輝煌有理性歸屬的文明觀念和能辨明前後道義的史序，只有以文化的感知白日核心舊念已到了終極必須轉型改觀之時，也是偉大祖國，今年兩岸已到了天作之合的機遇良緣所至，有必然統一的到來之際。以畫卷的魅力能迎合各方心靈契合的新共識與全新的統一意識和共同心向，偉大祖國和平統一大業在今年一定要實現。

夢仙曲

有文化就能畫好畫嗎，我看不-一定

深藍94671386

這個問題有點刁鑽，可以說文化高的不一定會畫畫，但是會畫畫的人基本都是文化素養比較高的，因為文化高的人很多人平時都是很忙，分不出時間去學習畫畫。沒錯會畫畫的也有相當一部分是文化不高的，但是畫畫也是需要辛苦去練習出來的，不可能有誰先天就會的，通過刻苦努力練習好畫畫的同時，他的文化素養也會跟著一併提高

八端創意館

沒有文化，不要緊，畫畫，形像，思維，保存，頭，要緊，將會，成會，大，畫，家！！！！！！！！

哈灬哈66096005

首先，文化並不等同於學歷高低，甚至某一方面的單純的知識多少，文化是一種素養，是知識廣博積澱後對事物的判斷與見解。判斷事物的好壞，判別作品的美醜，文化根基至關重要，文化決定審美！

畫畫是藝術語言的視覺化表達，畫的藝術價值高低是畫作者內在見解的表達，是自身文化修養的外在體現。如果想在畫畫領域有所成就甚至自成一家，肯定需要有深厚的文化底蘊！

關鍵字: 文化 畫好 可以