月亮姐姐Nancy
這個問題我最有發言權，因為我校的學習的榜樣就是衡水中學的“天下第一操”，它整體劃一，步伐整體，堪比國慶大閱兵，讓人感到震撼，我談談我的看法。
一、“激情跑”確實能夠培養學生的集體意識和好習慣。
為了能像衡中“天下第一操”一樣，訓練之初也費盡了心思，為了能跑整齊，體育老師甚至讓每排學生拿著竹竿跑，不斷練習，體育課跑，課外活動也跑，一年下來學生最煩的就是上體育課，除了跑操，就是做操，尤其是夏天讓學生穿著校服跑，幾圈下來汗流浹背，但慢慢的隊伍越來越整齊了，還對各班進行評比打分，學生也都有了集體榮譽感。這種跑步方式並被稱為“激情跑”。
二、學生只學會了跑操。
據畢業的學生說他們上高中一直就是激情跑，上了大學，跳高、足球、排球等體育活動都不會，學校有什麼活動都不敢參加。
結束語:體育課除了鍛鍊，更重要的是教給學生一些體育技能。
教育黃金眼
“糊弄式跑操”，呵呵，這個詞發明的好；這樣進行糊弄式跑操的學校也真不少。
我曾工作過的一個學校，宣傳欄裡、學校檔案室裡有很多體育方面的獎狀和榮譽證書，比如青少年足球運動基地呀等等，名頭大得很，可是這些獎狀究竟是怎麼來的呢？
學校特招了一些有體育特長的學生，平時把這些校隊學生訓練抓得很緊，每週放學要訓練下午三次，暑假裡足球隊、籃球隊學生也會集訓，成績就是這麼來的。
至於普通學生，對不起，學校規模太大，場地有限，保證不了。
早操？不上。
課間操？九年級因為面臨中考體育考試，能使用跑道；七八年級呢？在操場中間排著隊，兩個班圍一圈，這樣“跑”著轉幾圈（根本跑不開，和走差不多）；然後每班找個地方跳繩跳一會兒。這也叫跑操？令人無語......
體育課？學校大，老師少，體育老師總是很忙（其實哪個老師都很忙），一週兩節體育課經常不上，分給班主任或語數英老師上自習課。
我覺得，在這樣的學校裡，普通的非畢業班學生的運動量和運動時間，是遠遠達不到國家的相關要求的。
但是，什麼都抵不過人家有運動成績啊！一大堆獎狀、獎章、證書、獲獎照片擺出來，誰還有什麼話說？
把追求成績做到極致——炫目的成績，掩蓋了多少絕望。
“糊弄式跑操”的背後，毫無疑問，是極端功利主義思維在主導。
如果每所學校的領導都用這樣的思維去追求利益，如果把絕大部分資源，都用來追求利益，如果我們自己就是一個身在其中的邊緣學生，沒有特長，不被重視，很多時候就會對學校、對自己失望，乃至漸漸絕望。
真正做教育的人，應該公平看待每一位學生；真正的公平教育，應該給每個學生學習、訓練的機會！
讓學生在學校能接觸到多種體育鍛煉方式，熟練掌握至少一種體育鍛煉方式，激發起他們內心對體育運動的熱愛，我想，少年會回報給我們堅強、樂觀、開朗！這難道不是我們所追求的教育夢想嗎？
我希望有一天，所有的學生都能被學校要求認認真真地上操、上體育課、進行課外體育鍛煉。
我希望有一天，學校的運動場、圖書館，在節假日也能對學生正常開放。
我希望有一天，校園生活中不只有考試、學習，還有真正的快樂運動和沉浸閱讀！
我是“初中語文戚老師”，希望得到您的關注！支持請點贊！
初中語文戚老師
高三下半年進入了高考的衝刺階段，就在這個爭分奪秒的複習階段，學校領導做了一個另所有人都不敢想的決定，每天分出一個小時的時間來跑操，早上跑一次，下午放學跑一次。
面對這樣的規定，很多任課老師和學生都紛紛抗議，原本就不充裕的複習時間，現在還要浪費在這種沒有意義的事情上。但是校領導堅決的要求執行規定。最後的結果是學生一邊跑操，一邊罵校長。
直到有一天，校長在大會上才說出了實情。“我能理解你們的心情，也知道你們每天都在罵我，但是我不怕你們罵。我怕的是你們還沒有高考就倒下了，怕你們因為學習太刻苦缺乏體育鍛煉身體受不了。我為你們爭分奪秒努力學習的勁頭感到自豪，同時又非常的擔憂。因為很多同學太努力了，課餘時間也仍然在學習，體育課也不去鍛鍊。我非常擔心你們，身體是革命的本錢，沒有一副好身體又怎麼談搞好學習，迎戰高考呢？”
說實話每天兩次的跑操對於我來說作用真的很大。看似浪費時間的跑操，實際上能夠讓你的學習效率更高，達到事半功倍的效果。最直觀的變化就是每天更加有活力，而不再是精神萎靡，哈欠連連了。再者就是感覺自己的身體慢慢的變得不一樣，更加健康了。
早上跑操可以讓你快速得清醒過來，加速血液的循環，讓你的大腦皮層更加興奮，可以讓你更好的進入學習狀態。而經過了一天的學習以後，人的身體和精神是很疲憊的，而下午放學的跑操就是很好的提神神器，更好的應對晚上的學習。
很多學校都認為體育運動和學習是一個對立面，體育運動就是浪費學習時間，特別是畢業班的學生去運動更加是罪不可恕。體育運動和學習從來就不是對立面，它們兩者之間反而是相輔相成的好幫手，體育運動能夠更好的進行學習。
隨著高考的臨近，更加要注意身體，學習之餘也不要忘記體育鍛煉。但同時也不要進行太激烈的對抗性運動，比如打籃球，踢足球。因為這些運動會耗費人大量的體力，容易讓人疲勞，造成適得其反的效果。高考前夕最好的體育運動就是慢跑，每天跑半個小時左右就足夠了。
大三老學長
要問我當年上高中最頭疼的事兒是什麼，絕對不是熬夜看書、做題，而是早上的跑操！
每天五點多宿舍樓的喇叭就開始放音樂，這是叫我起床下樓跑操。音樂一響趕緊爬起來速度快的能洗刷一下，速度慢的只能等跑早操回來洗刷。各班一通整隊、點名然後開始依次跑一公里。
跑操結束基本上就六點了，這點回宿舍換衣服、換鞋，對了，我們跑操還要求必須穿校服……所以完事兒後回宿舍該洗刷的洗刷還收拾的收拾（還會查宿舍的內務），然後去吃飯，六點半除了值日生之外，所有人都要坐在教室上早自習。
除此之外，高三的時候每天的下午都會被強迫到操場上運動運動，雖說是運動，但是基本上大家都是待著書出去的，只有個別同學真的能去打打球什麼的。
雖然討厭，但是不得不承認，每天的除了下雨會取消的跑操（問題是下雨雖然跑操不跑了，但是音樂繼續放……）的確對我們是有幫助的。無論你承認不承認，堅持三年的跑步的確會對身體有很大的幫助。尤其是高二、高三之後大家都明白，各種副科被佔、做不完的題已經讓學生幾乎沒有什麼活動的時間了，所以學校這種強制跑操的安排雖然“不得人心”，但是客觀上卻真的幫助了我們。
隨便看看微笑不語
我們學校跑操抓的很嚴，有早上和下午兩個時間段，確保每個年級段一週都能跑夠五天。跑操鈴一響，五六個領導查哪個老師在拖堂，然後紮紮實實把十分鐘跑完。
但是我們超級恨體育課，每次有體育課的那天我們都是這個狀態：“快下雨吧 快颳大風吧 快下雪吧 數學老師語文老師物理老師快來救救我們吧 體育老師求您請假吧”
（但一學期20周，一週2節體育，我們的祈禱只成功過12次。）
為什麼呢？因為我們體育老師啥都不幹，拉著我們跑圈…
關鍵我們班有一節體育就跟在跑操後面！
我恨死體育課了…
狐狸的歌兒
哈哈哈哈哈哈哈😂！想當年，1979參加高考前半年，都不想出去，學的頭暈腦脹，學校校長、教導處、班主任、各科老師集體決議，為了孩兒們都能衝出去，每天早晚必須爬山，好傢伙！6個班浩浩蕩蕩，走街串巷，直奔大山頂上，所有教職工前後押運，3個多月！還好，那年大中專走了將近三分之一，創造了一個鄉村中學的高考記錄！如今，高考不濟，高中撤銷，只剩初中了！當年那批人都已經退休了，北京天津河北各市均有分佈！說明一點，鄉村學校沒有那麼大的體育場！
普天之下莫非王土666
我就是你說的那種學校出來的，學校車稱之為操前小讀。但是我認為這並不是無用的。
第一，雖然每次只有五分鐘，而且是早上五點半沒吃飯沒洗臉直接跑去操場戰隊開始讀書，但是真的很有用，也可能是早上起來的第一件事，也可能是時間很短讀的東西少所以記得尤其清楚，好長時間都不會忘。
第二，一起床就讀書給學生營造好好學習一天的氣氛，一整天緊張的學習就從這五分鐘開始。
第三，全年級的學生站到操場上一起大聲讀書，那種學習的氣氛非常濃厚，讓學生不自覺的就有了學習的動力。
我們是農村的學生，不通過高考，一輩子都只能在農村找個打工的工作，即使高考，分數線也比很多城市的高很多，不拼命學習還能怎辦？操前小讀只是很小的一件事，我們去吃飯也是跑步，只為多學習一分鐘。
所以即使學習壓力再大，我們也能忍，我們也願意，不需要一些城裡的站著說話不腰疼的人為我們說話，真的。
愚妄150096181
說實在話，"跑操"不如原來的做廣播體操。
現在的"跑操"都是形式，按班級排隊，然後繞操場跑一圈就完事了，壓根就沒有起到活動和鍛鍊身體的目的。
我還是懷念以前的廣播體操，雄壯有力的節拍很能振奮人的精神，起床做一次，課間操做一次，老師有時也在旁跟著做，雖沒有出汗的感覺但身體各部位都能活動得到。
但為什麼現在不做操了呢？據我觀察，是廣播體操"更新"的頻率太快了，現在不知道已經是第幾套廣播體操了。體育老師總要學新的動作，還要教給學生，好不容易教會了，過兩年又換新的體操了，還真應付不過來。
建議"跑操"還是改回"做操"，不用專家們太多更新，從小學到中學大學都用一套就行，即使拿第一套廣播體操來用，也都比"跑操"有用得多。
南山劉向雄
題主的問題一下子把我拉回了高中生活，我們讀高中的時候每天早晨5：30跑操，5：15起床鈴聲響起，15分鐘洗漱根本不夠用，因為水房、廁所都人滿為患，擁擠得要命，有時睡得太沉，連起床聲音都聽不到，不過過不了多久，樓道里就會有老師喊起床，甚至挨著宿舍敲門。
我不反對跑操，但我覺得跑操根本就不是鍛鍊身體，而是傷身體，那時學校都是土操場，學生跑過之後，塵土飛揚，幾圈跑下來喝了一肚子的塵土，跑步結束後，要立馬去食堂吃飯，冬天還好一些，跑一跑身體暖和些，夏天跑完幾圈之後，早已經大汗淋漓，再去食堂吃一頓熱騰騰的飯，那感覺實在太酸爽了，很多時候跑了操都吃不下飯了，因為太熱了，上完兩節課，肚子就開始咕嚕嚕地抗議了。
我覺得跑操應該是真的為學生身體好，不是為了應付上面檢查，疏於形式。現在我兒子上小學了，學校對體育課的重視程度依然不夠，讀一年級的時候，每到快期中、期末考試了，老師就會對孩子說：“體育老師生病了”“體育老師請假了”，然後將體育課改成數學、語文課，平時上體育課的時候，如果有孩子沒有寫完作業，也不允許去上體育課，需要補作業。
我兒子上到二年級下學期的時候，教育局有了規定，學校才會按時讓孩子們上體育課，即使快考試了，也不會給孩子們聽課，但不完成作業的孩子依然不能上體育課。
現在孩子的體質真的令人堪憂，走兩步就喊累，跑兩步恨不得就喘上了，比起孩子的成績，我覺得孩子的體質更重要，如果孩子沒有一個好的體質，成績再好又有什麼用？再者說了，三天兩頭的生病，怎麼能好好上課，體育鍛煉不僅能增強人的體質，也能鍛鍊一個孩子的意志品質。
沛澤媽讀心理
看到一些學校糊弄式的跑操，表示很氣憤！現在都重視學生的身體素質，跑操是強身健體的其中一項鍛鍊。每學期的體能測試也會有跑操這一項，如果測試不過關會直接影響學校的評比，體育老師和領導會受到批評，至於會不會扣獎金，那我就不知道了。因為我不是當事人！
我記得前幾個學期，我們學校的體能測試都不過關。有些體育老師上課就像放羊，隨便讓學生熱熱身，接著就讓學生自由活動了。學生有聊天的，有跳繩的，有玩遊戲的，還有打架事件。打架後的手尾都留給班主任收拾，好像體育課是班主任上的一樣，與體育老師無關。後來一次跟兄弟學校舉行課間操比賽，輸的一塌糊塗。領導開始重視學生的體育課堂了，讓體育老師拿出體育課堂計劃。隨時監督體育課堂，開展體育課堂公開課，評比優秀體育老師。每學期開展軍訓訓練，加強學生的體質素質。 
經過兩個學期的強抓監管，全員參與體育課堂，全員監督體育訓練。體育老師一絲不苟的教學，強化訓練跑操，課間操。在這個學期的體能測試中，學生體能測試終於全部過關，還獲得體能測試區優秀獎，進步獎。
少年強則國強，體育強則中國強。少年是國家和民族的未來，十年樹木，百年樹人，體育課正是其中一項重要課程。讓少年雄於地球，則國雄於地球。
