為抗擊疫情，保障人們的生命安全和身體健康，國務院辦公廳、教育部、各省教育廳紛紛下發延期開學的通知。同時，為了不耽誤學生的課業，教育部發出了“停課不停學”的號召。
沒想到，“停課不停學”的號召發出之後，全國立刻掀起了上網課的熱潮。許多學校組織老師開始給學生網上授課。不僅僅是高三、初三畢業班學生，從高中到初中、從初中到小學、甚至幼兒園，“空中課堂”全面鋪開。靜靜家孩子也是昨天早上開始上網課，每天早上三節課，下午三節課，一節課一個小時。老師通過直播講授課程，學生做好筆記。每天六個小時盯著電腦屏幕，我實話，大多數家長和靜靜一樣心疼孩子。
不僅學生累，老師更累，今天早上打開手機，一則視頻，看得人心酸。河南駐馬店的一名老師坐在馬桶上給學生直播授課。也許有的人會問:這個老師怎麼這樣？其實，楊老師就是為了找一個比較安靜的環境。教師在家裡直播授課，可家裡還有大人孩子，難免會受到影響。於是，楊老師心生一計，就躲在衛生間給學生授課。有網友調侃:這節課，既有“味道”又有愛。
疫情當前，“停課不停學”沒有問題，完全是為學生考慮。但是關鍵現在還是寒假期間，離原定的開學日期，還有一週。可是，很多地方已經開始了網絡授課。說好的延遲開學，結果變成了提前開學。學生累、家長累、老師更累！
那麼，為什麼有的地方要提前給學生上課呢？說白了，無非是想借此體現當地教育部門的作為。於是乎，領導通知一下，老師忙著錄課、上課。學生忙著上課、做作業，打卡！這樣的提前上課究竟有沒有效果，有多大效果，很難說清。
這種做法，得到了一部分網友的反對，有人甚至斥責這是嚴重的形式主義，是變相加重學生的學習負擔，要知道原定的寒假作業很多學生還沒有完成，這樣一增加新課，原來的學習計劃被打亂。有的學生為了應付，可能胡亂應付作業，這樣的提前上課有何好處？
就在大家對提前開展在校教學提出質疑時，今天教育部又下發了一則通知，提醒各地原計劃正式開學前不要提前開始新學期課程網上教學。
教育部在通知裡明確指出:
由於現在正值寒假期間，學生需要完成寒假作業，過早提供新學期線上課程，將會增加學生學業負擔。
教育部提醒，各級教育行政部門、中小學和校外培訓機構，在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網上教學，可安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教於樂等方面的網上學習內容，確保學生度過愉快的假期。
教育部同時還提醒家長:
在防控疫情嚴峻形勢下，把孩子身心健康放在第一位，珍惜寶貴假期，不過度施加壓力，科學、適度安排孩子學習、生活和鍛鍊。
一切為了孩子，為了孩子的一切，教育部的這則提醒可以說真的是很及時、很暖心。完全是為孩子們的健康成長保駕護航。現在正值寒假，急吼吼地開展網上授課，無疑增加了學生的課業負擔，不利於孩子健康成長。
今天是2月4號，離原定的開學日期也不過六天，教育部建議暫停網課，那麼，剩下的六天假期該如何合理安排呢？
首先:認真完成檢查各科的寒假作業，保證保質保量高標準完成。如果遇到不會的問題，可以向家長、老師或者哥哥姐姐請假，一定要弄懂、弄透，熟練掌握。
其次:利用剩餘不多的假期，看基本自己喜歡的書籍。書籍是進步的階梯，多讀課外書，可以開闊眼界，增長見識。關鍵是書中有趣的故事，可以讓你的宅生活不再煩悶、無聊喲！
第三:練練字。每天抽空練練字，即可以練就一筆好字，還可以修身養性呢！
其餘的時間可以和家長一起，做做家務，看看電視，爭取過個有意義的春節假期！
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