最近學校要求孩子每天量體溫,一天一報,大家怎麼看?

今夜無眠8428157


現在正是冠狀病毒肺炎的高發期,任何人都不能掉以輕心,學校現在要求在家的學生不要外出,並且隔離14天為開學做準備,我們這邊從今天開始,要求每天上午和下午都要量體溫,彙報給老師並記錄好,開學的時候需要帶去。我覺得學校是公共場合,而且都是孩子,抵抗力相對來說比較差,這種傳染病傳染性很強,一旦傳染就是群體性的,影響非常大。

我認為現在是非常時期,家人能不外出儘量不外出,也奉勸在外地的家人,暫時不要返鄉,對孩子對家人也是一種責任。


陪讀媽媽談教育


從疫情比較嚴峻開始,學校天天要求家長在班級群裡報體溫,我家兩個孩子,加上我自己的單位也要求彙報,而且都要求在十點彙報完畢。說實話,一開始對這些彙報感到煩不勝煩,覺得這都是形式主義的東西,平白無故給人找麻煩。每天早上連懶覺也不敢睡了,有一次女兒用我的手機看網絡直播課程,結果我就忘了彙報體溫,十點多一點我的手機響了,一看是我的領導打來的,忙接了問有啥事,對方說怎麼到現在還不彙報體溫,他要上報了。


我在自己的工作群彙報完自己的體溫,又慌忙去看兩個孩子的班級群,早已經被班主任@了好幾次,言語非常嚴厲,提醒我抓緊彙報體溫,否則就要如實上報,領導可能會單獨打電話詢問我孩子的體溫是否正常。我趕緊說明情況道了歉,並上報了孩子的體溫。最近學校又開始了網課的學習,本來是延緩開學期間為了不耽誤孩子們的功課進行網絡直播學習,這下弄成了提前“開課”,連小學一年級都在前天開始了網上學習。這下我的任務更重了,每天要抱著手機看不停,先是彙報我自己和兩個孩子的體溫,然後是督促女兒按照學校的課程安排進行網絡學習,完成老師佈置的作業,並上傳打卡。最後是輔導一年級的兒子進行網課的學習,幫他抄題讓他完成後發在班級群裡。


每天忙完這些,再做一日三餐,也是累得夠嗆。所以我就想,這特殊的“假期”其實已經進入了工作狀態,一開始覺得是額外負擔,現在想想其實這都是特殊時期的正常工作。防疫的工作如果不做細,做實,就容易出現漏洞,在防疫攻堅戰最關鍵的時刻,任何的麻痺大意都有可能造成不可估量的損失。所每天量體溫自測,每天彙報自己的體溫並不是多此一舉,而是對自己對國家負責的一種表現,也是防疫工作中必不可少的一環。而孩子們在延長的假期中早已完成了寒假作業,不能走親訪友不能到外面娛樂的情況下,在家也是無所事事,通過網課對即將要學習的內容進行預習,在延長的假期中根據老師的安排停課不停學,自主學習不耽誤功課進度,也不失為一種有效的彌補方式。


所以,體溫一天一測一報,表面看是走形式多此一舉,實則是防疫工作最基礎最重要的一環,必須做,而且要認真細緻,不可麻痺大意,防患於未然。防疫阻擊戰的勝利,需要每個人的共同努力,任何的僥倖心理都是要不得的!


小Z老師扎馬尾


最近新型肺炎病毒,在全國各地迅速蔓延, 上級主管部門,要求每所學校,對每一位學生的身體狀況進行統計,我所在的地區學校也不例外,每天早上十點,要求班主任老師統計完班上所有孩子的體溫以及近期的行蹤等等,如實向上級報告。

班上幾十名孩子,光統計完相關信息,需要一兩個小時。但是讓每一個班主任最頭疼的可能是,每個班上都有幾名家長不太配合,認為這樣的事情很麻煩。如果有家長不能按時,向班主任上報孩子基本情況的話,一些同行會打電話。

所以在這裡我也希望家長能夠理解,為了你和他人的健康,請理解一下老師。如實上報信息,按時完成相關的任務,我們同舟共濟,眾志成城,共同去面對突如其來的災難,相信在你我的努力下,這一場,沒有硝煙的戰爭會很快結束,待到春暖花開時,我們可以走出家門,孩子們又可以進入校園。

所以看到這個問題,我覺得應該是家長提出來的,因為很多家長,最近對學校這樣的做法表示不理解,老師們天天堅持,可謂用心良苦,也希望家長多多配合相互理解,沒有必要躲避什麼,如實報告相關情況。


匯智坊


沒辦法,特殊時期就得積極配合,不能敷衍了事,對誰都好。作為家長就更沒有什麼可抱怨的。


紫芸


最近學校要求孩子每天量體溫,一天一報。我是語文教育楊柳依依,我想這是疫情面前大家都應該而且必須做的防護措施。

我們這段時間家長群裡每天打卡一家人的健康狀況,從早上起床就可以開始打卡,截止每天下午四點。大部分家長和孩子都做得很好,老早就在群裡彙報一家人的身體狀況,但是總有幾個家長根本不引起重視,覺得不以為然。每天都是我打電話過去問,一問家長還說他們住在山溝溝裡,又沒外出,不會有問題。話雖這樣說,作為老師總不可能亂報吧,萬一有問題,沒有誰敢承擔這個責任的。

從第一天要求家長彙報一家人健康情況開始,我就一個個打電話,發信息,那天是從下午三點到晚上九點才聯繫完。因為幾個家長始終不接電話,我就只好不停地聯繫,有的聯繫其他人,有的改成發信息,留言,還請學生家長幫忙聯繫,傳電話號碼(學生以前留的是空號,自己不來更新,老師也不知道),又聯繫其他親屬……一下午假晚上,真的整得頭都大了。然後提醒他們每天自覺打卡回覆,有的家長不會就算了,根本就不回覆,我又來一個一個發信息。班上幾十個孩子,老師做這工作真的不容易。

我們不僅要報孩子及家人的身體狀況,還要上報一家人的出儀情況以及與武漢人接觸情況。

結束語:也許在家長看來,是老師大驚小怪,小題大做,覺得煩不勝煩,那是因為你沒什麼問題,老師叫孩子每天量體溫,真的是對孩子負責的表現。因為大家都知道,這個病毒還是以發熱為主要症狀所以檢測體溫是比較穩妥的預防方式。早發現,早隔離,早治療。不要因為覺得麻煩,害人害己。家長多理解理解老師,這不僅僅是支持老師的工作,更是對你自己和家人負責的表現。


語文教育楊柳依依


看來各地的要求是大同小異。

我們這裡也是這樣的要求,每天上午12點前,必須將數據報到班主任老師處,班主任老師統一報給學校,學校又統一報給上級部門。

其實,這樣的重複上報意義不大,今天上報的數據和昨天上報的數據基本上是相同的。既然如此,但為什麼還要這樣天天上報?

從教育部到各省、各地、各縣,各鎮,各校,層層加壓,層層要求,層層夯責。文件一個接一個的發,表冊一個接一個的下。

在當前的形勢之下,從上到下大家都這樣做,哪個學校,哪個班級,哪個老師又敢不去做呢?

儘管每一天報的數據幾乎相同。但今天是今天的責任,明天是明天的責任,當天的責任當天清。

可能有些家長會覺得,每天重複上報根本沒有必要。

但對於學校和老師而言,誰又敢不這樣按照要求去做呢?

在這樣的形勢之下,誰又敢私自的減少工作環節,簡化工作程序呢?

因此上說,儘管數據是重複數據,但每天有每天的責任,每天還得按時上報。


教育探微


疫情面前,學校要求家長每天上報孩子體溫做法,可以理解。各位家長應該積極配合老師的信息收集工作。

我家孩子所在班級從2月1日開始,每天要求每日十點半前體溫等於或者大於37.2的孩子要上報,達不到37.2的不用上報。

此前,老師還讓班級家長上報假期是否離開居住地,去哪裡旅遊?乘坐的哪種交通工具?同行人數,具體離開以及返回時間。我們回到老家過年,老師特別囑咐不出門,不聚餐,做好防護,返程路上避開高峰期。

我們家長要認識到老師的這些工作,是疫情防範的工作之一,支持老師的工作就是為這次疫情做貢獻。每天給孩子量體溫,是關心孩子健康,負責任的表現。沒事更好,有情況,也能做到及時發現,及時干預,及時治療。


肖老師英語課堂


最近很多學校要求孩子每天測量體溫,而且每天要通過家長群向班主任彙報測量體溫的情況。這是特殊時期對學生的特殊要求,也是非常有必要的。


為了防止疫情的擴散,每個人都有責任配合學校配合政府做好自我檢查工作,這既是對自己負責,也是對家庭負責,更是對社會負責。所以,每個家長配合學校完成這項工作是義不容辭的,大家不應該有什麼怨言。再說班主任每天還要將學生測量體溫的情況進行彙總上報給學校,然後學校再彙總向上級教育部門彙報,大家都有額外的工作任務。

只有防禦工作做得細緻、紮實,把可能出現的所有漏洞都補上,才能儘快地打贏這場防疫攻堅戰,才能縮短寒假延遲上課的時間,保證孩子們如期恢復上課,保證學生們的學習進度不受太大影響。所以這項工作家長一定要配合學校完成。


也是為了保證開學前14天任何一個學生沒有被感染的可能性,配合學校做好14天觀察法。因為這次的病毒感染,只要自我連續隔離並觀察14天而沒有發病,那就基本上可以排除已經被感染上的可能,而測量體溫就是觀察期必須要做的一個環節。 因為學生一旦開學,如果還有處在疫病潛伏期的學生,那對其他學生影響是比較大的。

現在到了防疫最關鍵的時刻,每個學生每個家庭配合學校做好測量體溫這項工作是很有必要的。所以大家不要怕麻煩,這是對自己、對家人、對大家負責的表現。

格超梅上


最近學校讓學生們一天一量體溫,一天要上報,對這種情況大家怎麼看?

現在肺炎病毒肆虐,傳染現象非常嚴重,各省各地區都不同程度的延遲了開學時間。然後學校要學生一天上報一次提問,這是一種很負責任表現。

在特殊時期,不光是孩子,大人也要每天都要去關注一下自己的體溫,早發現早隔離。學校也是為了出於對學生的關心才這樣去做的。我們班的班主任早上起來大概8:30之前都要上報孩子當日的體溫。

不要把這項工作當成一種負擔,這是對於自己負責對他人負責的一種行為表現。每天要做的只是去測量一下體溫,然後統計到相關的部門,由學校再上報到衛生委。如果發現體溫有些變化,超過37.3度,那麼及時的發現原因,如果是普通的感冒發燒,那倒還好,只需要自己自己吃點兒退燒藥一週左右就可以康復。

如果真的不幸染上了冠狀肺炎病毒那麼越早發現,越容易治療。越早發現越容易隔離,不傳染給更多的人。疫情當前,不要為了麻煩,麻痺大意,不重視後果會很嚴重。

學校是一個群體,雖然現在開學時間沒有通知,但是在不久的將來開學之後,如果真的有一個孩子生病,那麼全班乃至全校都有可能被感染。為發病的時候做好及時的監測是很有必要的。

並且家長每天面對的只是測量自己家孩子的體溫。一班的班主任要面對著幾十個數據的統計。其實更辛苦的是他們。在疫情面前所有人應該打起12分的警惕。打贏這場無硝煙的戰役。


親子成長手冊


我家孩子從大年初一開始就每天向學校彙報身體狀況,尤其是有沒有感冒發燒的症狀,我看群裡面有的孩子感冒了,就必須要上報體溫的變化情況,有沒有接觸史等,工作如此細緻,我認為這是教育系統管理到位的表現,必須要給他們點贊。

我們都知道,現在關於疫情的科普已經比較多了,體溫的變化是是否感染病毒的一個重要症狀,包括我們現在去菜市場,超市,火車站等一些人群密集的場所,都是需要對我們進行測體溫的,我想大家之所以如此關注人的體溫的變化,就是因為這個病的典型表現就是發燒。

所以老師和學校如果第一時間能夠掌握學生體溫的變化,就能夠及時發現問題,就能給家長更多科學的建議,學校教育的對象就是學生,我想跟蹤學生體溫的變化,也體現了學校的管理和人文關懷。

最後,教育系統的師生數量龐大,如果全體師生都能夠積極參與自我防護和主動彙報,就能夠最大限度的減少全社會的問題。

所以,我認為每天給孩子測體溫,彙報體溫是必須的,不要嫌麻煩,這一切都是為了一個共同的目標:打贏這場阻擊戰!


分享到:


相關文章: