粉紅色的回憶9985

一場來自武漢的疫情，不僅改變了中國幾千年過春節的方式，更是由於疫情的快速傳染性改變了我們幾千年的面對面，手把手的教學模式。網上授課一下子在全國以“中國速度”普及開來。如此的速度與激情，讓家長一下子還沒適應過來：昨天還兇巴巴地嚴控手機，電視，電腦，今天一覺醒來，學校要求學生，家長馬上讓孩子打開手機，電腦，要網上學習。學生喜笑顏開，家長驚地目瞪口呆。

冷靜下來，電腦，手機是不可能搶回來了，何況孩子好像真的在學習。那如何讓孩子到在網絡教學中學到更多更好的東西成了當務之急。

首先，應該引導學生做好預習。提前瞭解老師在網上授課的內容，到時候聽課不至於跟不上思路，畢竟因為網絡的侷限性，老師不太可能會為你家的孩子停下講課的速度，甚至老師都發現不了你家孩子還不明白。

其次，讓孩子學會利用網絡去和老師溝通交流。來解決學習中的困難，還可以告訴孩子手機，電腦不僅僅是個交流的工具，而且裡面除了他喜歡的遊戲之外，還可以用來學習並瞭解好多好多自己不知道的東西，讓孩子有問題之後，除了向老師請教之外，也可以用電腦來幫助自己。

最後，教會孩子如何正確，安全的使用網絡。這裡的安全不只是指設備用電的安全，更是指要抵抗網絡中的不健康東西。

英語party

如何讓孩子從網上授課中學到更多更好的東西？

今年因為受到瘟疫的影響，孩子的寒假推遲，很多家長擔心耽誤孩子的學習，所以會選擇線上課堂讓孩子去學習。近幾年以來，線上課堂發展的也很快，良莠不齊，要想讓孩子在網上學到更多更好的知識，首先要選對一個好的網上課堂。

據我所知辦學時間較長、質量較好的網上課堂有：1、網易雲課堂2、騰訊課堂3、學而思網校，你可以參考一下。

怎樣才能讓孩子從網上授課中學到更多更好的知識呢？

有很多孩子有過這樣的問題，天天抽出時間上網，卻毫無成效，以學習之名行玩電腦之實。

正如學習要講究方式方法才能學有成效一樣，我們要想讓孩子從網絡學習中獲益，也要遵循正確的方法。

第一，明確目標

有許多同學到網上學習，起初是想查某個信息，查找過程中看到一些有趣的新聞或者自認為有用的信息，就沿著鏈接一直點下去，忙了半天，瀏覽的結果和初衷相去甚遠。這樣的學習根本無法取得效果，到網上學習，不應該是隨便一看，應該有目的而來，這樣你才能在網上學到有用的東西。比如說，你想看某位名師的視頻講座，那麼你就專心看這一個視頻，不要再分心其他目標上。

第二，不偏離學習的方向

對意志力不夠堅定的中學生來說，網絡學習確實是一個極大的挑戰。根據調查，許多同學曾有過這樣的經歷：本來想查資料學習，卻盡不住聊聊天，玩玩小遊戲，不知不覺大把時間就從我們眼前溜走了。結果娛樂成了主體，學習成了點綴。所以想在網絡學習中是獲益，一定要抵制住誘惑，不能偏離學習的方向。如果孩子的自制力較差，那麼，不妨將一切與學習沒有關係的軟件刪掉，拒絕誘惑。

第三，制定合理的學習計劃

要想更好地運用網絡這個資源進行學習，需要制定合理的學習計劃。比如說今天你上網，你想看的內容是什麼，你今天要複習哪方面的內容等等。如果你能夠事先做一個非常合理的安排，才能在網絡授課中獲得最大的益處。

總結：只要有心，一定能找到解決問題的辦法。網絡學習也是如此，只要你認真思考，總會找到好的辦法幫助孩子學習。

寒梅落雪

不管選用什麼方法去上網課，核心問題，是孩子的自覺性，就是孩子的動力機制。你要把孩子的思想工作做到位，讓孩子明白為什麼而學。

然後可選的方法就多了。

1.課前預習，這樣上這節課前，對要學的知識，心中有數，上課時，可以帶著問題聽，這樣效率會大增，可以想的更深入一些，好在直播課上提問，當堂解決。

2.線上課程的好處是可以回放。這樣，你上完課，有了遺忘，或者當堂沒想明白，或沒看仔細的步驟可以會看一遍。定期還可以用它複習。

3.在同樣的時間，線上課程的內容更豐富。老師可以提前做PPT。這樣就節約了老師當堂驗算及板書的時間，而且總結好的公式經驗，易錯題等，還可以用截屏的方式，快速記錄。方便保存，做筆記和複習。

4.網上授課，你可選的老師資源，將不再侷限於本地。你可以在全國範圍內，選教育名師。也可以根據你的個人需求，選擇各種風格的老師。看哪個老師的授課風格，更適合你。哪個老師的講解，你聽得更明白。快慢節奏更適合你。

5.而且線上課程的時間地點，你可以自己定。選一個你你喜歡的環境，比如家裡，讓你更舒適，更放鬆。選一個你學習效果最好的時間，提高學習效果。然後在下一次用到它時，在合適的時間下回放。

總之，不管什麼辦法，核心還是學生的自覺性，沒有學生的主動參與，什麼方法都白搭。

光之旅程

網上授課現在不缺“更多”的東西，互聯網上是海量資源，隨便打開一個網上教育網站都有大量的資源，各種科目的，各種類別的。只有孩子有體力，想要的東西都能找到。

題主的糾結應該是在於，這些教育網站的教育質量上，也就是糾結在“更好”這一點上，這的確需要斟酌一下了。一方面孩子的體力有限，不可能每個教育網站都去學吧，另一方法，網課是要錢的，花了錢沒學到好東西，就比較難受了，所以根結在於網課的選擇上。

現在的在線教育資源越來愈來愈多了，質量也參差不齊，選錯了就是白扔錢了。如何選擇？龍爪手覺得一種選擇可以通過家長的口碑來選擇，口碑比較好的還是比較可靠的，不能看網站那些廣告，很多是一堆軟文，言過其實的虛假宣傳，估計上當受騙的家長不少，被廣告忽悠了。

另一種可以選擇品牌比較好的網上教育，比如某東方、某而思等等此類的老牌教育網站，這些品牌做了這麼久了，無論是經驗、資源都是其它的無法比擬的。在關注老品牌的同時，也可以關注一些新興的後起之秀教育網站，這些後起之秀也不乏優秀的教育資源。

家長們在精挑細選好教育網站後，要想取得好的學習效果，還是要落在一個“學”字上，要明白真正的學習主體是孩子本身，而不是網上的教育資源，在上網課的時候，要提前做好準備，上課要積極主動，與課堂學習一樣。

龍爪手說學習方法

提高自律性這是必要的，因為在學校有老師監督，什麼問題還可以及時解決，在家就不一樣了，學生的自控能力本來就不強，加上有些家庭的學習氛圍不好，這對學生都是一個考驗。

這就需要家長正確的引導，合理的安排時間這是第一位。建議和孩子一起制定學習計劃表，同時家長條件允許的話也制定一個學習計劃表，這樣能更好的帶動和監督孩子，“身教重於言傳”，家庭教育裡，父母的永遠是最好的老師！

胡太太的胡先生

現在網上平臺的教學水平參差不齊，我覺得可以從以下幾個方面來讓孩子更深入的學習下。

1.知識本身是否聽懂。無論什麼老師講課，孩子的吸收是最重要的，及時的消化鞏固能夠保證效果，所以孩子在聽完網課後能夠複述就再好不過了，家長如果有時間的話，可以讓他講一遍給你聽。

2.學習老師講課的邏輯性，一個老師講課之前必定做過充足的準備，知識點的講解也必定是先易後難，循序漸進的，如果孩子在某個點沒有聽懂，一定是中間的邏輯沒有銜接好，網課的優勢就在於可以重複播放，可以讓孩子多聽老師的邏輯和聯繫，加強第一條講過的複述做法。

3.大量的練習。聽課之後大量相關的練習必不可少，圍繞知識點的題目也要做到融會貫通，這樣才能最大程度上的保證效果。

楊先生的日語教室

1.看情景劇，培養學習興趣

2.互動活動，比如反轉課堂，早晚學習打卡，老師

中小學網絡課堂

讓孩子選自己喜歡的，然後引導，堅持

關鍵字: 幾千年 授課 教育