中國教育是否會取消英語?為什麼?

黃粱一夢柯南


在知乎上讀了這一篇文章。

Josh Day:如何用兩年時間從布里斯托騎自行車到北京?通過手機截了一個屏幕,來描述一下語言的重要性

截圖中所描述的內容並沒有涉及到英語,畢竟人家本身,英語國家,所以說,我們要反思的就是我們在掌握中文的前提下,有沒有必要掌握更多的一門語言呢?

狂妄的民族思想和一些極端的宗族觀念都是錯誤的,有的人覺得把中國搞強大了,全世界人來學中文不好嗎?這種想法既天真又可愛,中國怎麼強大?在做夢強大嗎?我們需要學習一些全國的知識,從英語語言國家中學習知識,提高我們國家的水平和競爭力。

我想大多數人反感的就是英語在我們考試中的比重過高的問題,而不是完全禁止英語的學習,畢竟學習英文英語,或許一枚其他的語言給我們帶來的是思維上的技巧,對於普通人來講是這個樣子,對於一個國家來講,也就是間接掌握了另一個國家的資源。

另外對於個人來講,掌握一門語言更好的作用還是在於讓自己的生活更為豐富,中國古代人,讀萬卷書行千里路,現在隨著全世界的方便交通,圍繞地球轉圈都已經變成了現實,而語言的溝通卻仍然是存在著極大的障礙,寄希望於高科技的發展,通過一些語言翻譯機來完成溝通,雖然有可能,但是並不是最好的方案。

所以說。英語在我們的現行教育中取消的可能並不是太大,即使有一天分數已經降的非常的低,但是英語學習仍然有市場。

如果能想讓您的生活更加豐富多彩,那麼還是多掌握一門語言吧。目前來看英語是最廣泛使用的一種語言,所以我們就從它開始。

吾生而有涯,而學而無涯。


宜城老師


想不通我們國家為什麼不進行英語教學改革?本人從小學三年級開始學英語,學了十多年英語,高考英語考了90幾(滿分100)。去年接待美國客人,我連個屁也聽不懂,全得靠翻譯。我就能聽懂個OK,good,hello,現在孩子也在學校學了幾年英語了,學的還是啞巴英語,為什麼英語教學不向著實用性改革?為什麼?


pollel


中國教育應該不會取消英語。

隨著全球化的發展,中國對外改革開放步伐越來越大,開放的領域越來越多,不學英語怎麼能對外交流呢?

學習英語固然能增加學生的負擔,但是100多年來的中國近現代史,給我們敲響了警鐘,中國一直領跑世界,單單到了大清帝國的晚期,落伍於西方的工業革命。100多年的屈辱歷史,告訴我們,科技已經成為第一生產力,沒有科技就完成不了生產力的提升,沒有經濟發展就不能富國強軍,就會捱打。

沉重的教訓,我們要時刻銘記,如果忘記歷史,就是背叛歷史,就是背叛自己。因此英語學習,不可能取消,它可能換一種方式存在,畢竟不是每一個人都具備學習英語的天賦的,也沒有必要硬要學習英語。

一般人都知道,音體美學習需要天賦,但不知道學習語言也需要天賦。現實生活中很多人學了十幾年英語,最後國門都沒有出去過,一個老外都沒有看到過,更不用說用英語與人交流去閱讀英語雜誌書籍了。這實際上也是一種浪費。我身邊有很多人,就是英語不行,每每到評職稱、進一步深造的時刻,因為英語失去了動力。有時我們也在想,一個人長期沉浸在某一個領域,還有什麼事情不能把它做好、做精、做細?

未來中國教育,怎麼來改革英語?這個需要認真的去調查研究,也不是幾個專家坐在家裡拍拍腦袋就能決定的,也相信中國人能克服這一難關,畢竟我們要再一次引領世界。

我們在黑夜中前行,我們在光明中引領,我們屬於世界,世界屬於我們。



江邊打魚人


不要讓99人陪1個人學英語,作為選修就好


藍天186650888


支持取消英語教材,如有特殊需要你可以自學等其他方式彌補。中國泱泱大國還是應以學好國語為主,其實語文是相當深奧的學科。現在又加上古詩了,學精了都夠難的,哪有精力學英語。沒聽過哪國從小有漢語教材,純屬崇洋媚外的主張。


手機用戶50245259785


語法 變 ; 口語班 !! 實用 !! 時態 ; 久之就懂了 : +ed +ing 特殊 ? ~ 修辭 日常用語 … … 語法 研究專業 20% … …


卡迪拉克429


對,只要是西方的東東全部取消。包括數理化,生物學,經濟學,會計學,西醫,電腦信息化,理工類的統統取消,只保留語文,添加古文,再把四書五經翻出來,把祖師爺孔子請出來,考試只考八股文。音樂只拉二胡,彈琵琶。唱歌只唱我們的大中國啊,好大的一個家,關門把地種,咱啥都不缺。


默漠話不多


如果漢語努力向前發展,有可能取消英語,前提是漢語發展的又好又快,強過英語。

我們現在學英語,大多數人並不是因為自己有很深的英美情節而非學不可,而是為了應用,國內這塊就少不了英語,更不要說出國了。

我們靠英語這根柺杖走進工業化,電子化,計算機化,特別是計算機時代,搞軟硬件的沒有不學英語的,而漢語則排斥在外,沒有漢語cpu,也沒漢語編程工具,更沒聽說有人用漢語編程,用漢語做操作系統,撇開微軟另搞一套。

所以漢語文現代化決定以後現代化,漢字要進入計算機,要讓計算機認識,要用漢字進行人機對話,這樣才是保衛漢語,不然以後對英語會越來越依賴,甚至取而代之。


紅9九


高度重視英語的害處:

1、專而不專,當年全面教習英語是因為我們需要向人家學習技術、學習管理、外派學員、方方面面需要交流,而當前形勢發生逆轉,所以可以弱化英語教育,把英語歸還需要和專業或愛好的人去學習即可;

2、資源浪費,目前雙語幼兒園、英語補習班比比皆是,直至大學,把大量的人力物力財力耗費在百姓生活無用的課業上;

3、選材受阻,英語作為高考一道坎,嚴重的影響著一大批英語差而其他專才的選拔,多元化拓寬這批人的專業發展渠道;

4、人才浪費,大量的英語老師是優秀的,卻學習了這無用的專業,人才可貴,他們如果在其他專業上,肯定也是優秀的;

5、文化侵蝕,全社會唯英語論,摧殘著富有而優美的中華語言(比如:大量的泊來詞彙充斥整個社會,尤以房地產、街邊小店為甚);

6、不利學童,不堪負重的課業摧殘我們的後代子孫,光英語林林總總的培訓班、補習班、強化班、興趣班、尖子班就足以拖累一個優秀的孩子;

7、不利文化保護和傳播,假使我們全社會都像印度一樣用英語,中文就是印度語,外國人就沒必要學中文,我們自己都會不在意中文的處境,國際標準制定中將沒有中文一席之地,你只會看到1W1N卻看不到1瓦1牛。

8、錯位教育,由於當前英語教育地位過高,資源佔用比例過大,忽略了物理、化學、生物、地理的教育,導致全國國際頂級科技大家缺乏,藍領精英不足,沒幾個人把人生理想定格在當工程師上面。

改變當前狀況的幾個要素:

一、條件:

1、經濟發達程度;

2、科技領先程度;

3、軍事強大程度。

二、手段:

1、改變英語教育地位,提高理化教育;

2、加大海外漢語言教育;

3、限制非漢語說明書的外國產品在中國銷售。

三、輔助措施:

1、設立外籍人員漢語教育成就獎;

2、優先發展推行漢語教育國家的關係並給予扶持;

3、放寬留學中國中文系相關政策(簽證、獎學金、學成就業)。


S味道121022057


有必要取消,設計為選修課。因為經過學校出來的學生,至少三分之二的人不再應用英語這個工具。不是學以致用嗎?有特別需求的人及目標從事對應工作的人自然就去學習。社會大市場會去調節的。有用於外語工具的很大精力攻一攻語文、數學今後更好。人的能力有限,精力配置當然要優化。


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