陈纵横
先给自己定个目标，你想考哪个重点高中。
然后对照那个目标高中的水平需求，分析下自己在哪些方面还有差距。
如果实力允许，你就按部就班做好学习和复习，好好备考。
如果有差距，就着重分析下自己哪里是强项，哪里是弱项。把学习侧重点多放在弱项上一些，因为差距大，提高的可能性也大。在强项方面保持好优势。
学习不要一味地蛮学，也要讲究些策略。祝你考上理想的高中。
老刘杂学馆
叶子麻麻带纳豆回家
根据自身以及众多前辈的经验（比如 我们的最高科技奖获得者 黄昆院士就曾强调过初二的重要性） 初二可谓整个初中最为关键的阶段。它起着承上启下的作用 可以弥补初一缺陷 同时奠定初三冲刺的基础 犹如短跑中的途中跑 所以 要想中考取得好成绩 把握好初二阶段至关重要！
那么 在初二阶段该如何努力才尽可能获得良好效果呢？我个人认为 可以从以下几方面努力
一 保持一个健康体魄 一个自信乐观心态 此乃我们进行一切事务之基础前提！二 有个基本的计划并尽力执行 好的计划犹如学习道上的有效督促者与指引者 可以帮助我们理清头绪 克服杂乱 更好地前进！三 认真预习、上课 及复习作业 此乃学习过程中的中心环节，其意义不言而喻！四 选择适度的好资料 资料要少而精 好好利用 可以帮助我们更好的纠正错误 理解、掌握所学知识 拓展眼界与思维 五 如果可能 平时还可以同老师多进行一些讨论交流 以增进教学相长的效果。我想 只要真正做到了上述几点 持之以恒 应该是可以取得优良效果的。这样 到初三时 再循序渐进 做一些冲刺型复习训练 最后就有较为充足的信心参加中考 取得理想成绩了！
琴剑书生199
做为一个学生，只要有进取心，只要勇于拼搏，总是会有进步的。
初一还是一个打基础的时段，到了初二，又增加了好多新的知识，难度系数也加大了。所以有好多中途辍学的学生都是从初二开始。以我所在的自然村为例同时升入初中的10个学生，坚持到初三的只要6个，另外四个都是在初二辍学的。初二学生成绩中等，只要有进步要求有进取心，还是大有希望的。毕竟还有一年多的时间，只要拼搏了，还是有希望的。
要想在这一年多的时间内实现逆袭，一定要比平常付出更多的努力。
首先要找到成绩差的关键所在。根据你列出的成绩表，副科还可以，三主科差的有点远，除了语文95，数学和英语都不及格（初中语数英应该是120分卷）。这种情况看起来是处于劣势，如果用辩证眼光来看，又是一个努力的契机。因为差距越大，提升的空间越大。在今后的时光里，努力把这三门主科提升一下，估计升重点高中也没什么问题。
话虽是这样说，真要提升起来不是一朝一夕的事情，必须持之以恒，要比别人多付出一些努力。现在是二年级，如果不把落下的成绩追上去，到了三年级学起来会更吃力。平日里大家都在学习，你在进步大家也在进步。要想逆袭，就要学会利用时间。我经常讲的一句话是“假期是不是用来休闲的，是用来超越的。”希望原因提升自己的学生能理解我这句话的意思。
现在才初二，如果只要经过科学的调整，通过一年多的努力，进入重点高中的希望还是挺大的。
流年佘香
在回答了很多类似问题后，我对这个问题有了新的思考。思考什么呢？
第一、学生问的还是家长问的？
要是家长问的，孩子考上重点高中的难度倒在其次，到了初二孩子还没意识到学业的重要性才是麻烦事。
如果学生自己有意愿考一个重点高中，那么先送你一句话，叫“法乎其上，得其中也”，什么意思呢？你对自己学习成绩是否有具体要求是作为合格学生的底层意识，要求越高成绩越理想。
第二、凡事预则立。
知己知彼方能百战不殆。先了解下你所在地区重点高中往年招生录取线，再把这些重点高中排列下来，找到“踮踮脚”能够得上的那个，列为目标学校。
第三、了解目标学校的历年录取线，了解你所在学校往年考上这所学校的人数和排名。
结合自己目前成绩在年级的排名，中考前的分段学习目标就明晰了。
第四、了解自己各科目的强势和弱势。
强化优势，让优势科目继续领跑；不放弃弱势，让弱势科目往平均水平上靠。
第五、想在短期内成绩上有较明显进步，学习方法一定要有所调整。
一天时间就24小时，中考题目的难度每年都差不多，俗话说“难者不会，会者不难”，《学习改变命运》的作者李晓鹏有一个非常好的建议，他说要学会给日常题目分3档。
第一类、一看就会做的，第二类、看了有思路的，第三类、看了没头绪的。把主要精力放在第二类上，让第二类变成第一类，第三类自然会升格到第二类里了。
李晓鹏曾经是重庆江津文科状元，他的几本介绍学习方法的书很值得一读。
《士兵突击》里的团长对许三多说，在“想要”和“得到”中间还有个“做到”，
①确立目标②分解大目标为小目标并努力完成③不断总结调整方法④坚持不松懈⑤天天有进步。做到这五点，考上重点高中是有希望的，我知道的一个普通高中学生，高二开始发力，高考考上了全国排名百名以里的扬州大学，这个学生所在高中一本率还不到2%。
最好的教育是唤醒，最快的成长是自燃。我是[阿娥你好]，一个传播能量、乐于分享的妈妈，[关注]我的原创内容，和孩子一起进步，见证彼此的成长。
阿娥你好
很高兴能接受邀请回答你的问题！
现在你刚刚初二就考虑这个问题了，说明你很优秀，有未来规划，很棒！
当然考一个重点高中，不是一个容易的事！所有人都知道重点高中在师资力量，在教学各个方面都会比较好，这是一个让每一个上初中的学生，梦寐以求的事情，有太多的人都努力去争取这个读重点高中的机会。所以啊，除了努力，别无他法。但是虽然没有捷径，但还是要提高自己成绩的方法，如果说有得当的方法，把自己的弱项，都提高上去，机会会大大的增加。
比如说，语数英三科，英语成绩不太好，语文数学比较强，这时候我们就要努力的提高英语成绩，从自己薄弱的地方发力，把自己的英语成绩提高起来，从什么时候开始成绩跟不上，其实就是这时候有了一个知识断层，就从这个位置重新复习，俗话说温故而知新，多看一遍，你会有更多的感悟，成绩也会提高。这也是世界上一种著名的木桶原理，某一项太低的话，会拉低整体的分数，把你低的那一项补充起来，整体就会提高很多。
除了三大主科，副科也是提高成绩的关键，很多人三大主科用时间很多，学的很好，但是副科成绩跟不上，一样的木桶原理，把自己的成绩拉下很多，这样考上重点高中的机会就小一些，所以副科也是很重要的。
每个考上重点高中的学生，应该都是品学兼优的，他们的弱项很少，往往三大主科和副科都能兼顾，当然还有德智体美劳，其他方面的全面发展，会让你在未来有更好的发展，会有更大的成就……现在你才初二，加油💪，你一定可以考上的。请点赞，谢谢
乾乾之子
当你以这个问答方式通过头条在问这个问题的时候，说明你已用行动领先了周围的一部分同学。当你身边的同学还在玩耍调皮时，你独立解决问题的方式不在是通过固定的与家人、老师、同学的沟通来解决学习过程中的困惑。其实提升学习方式的方法很多，但限于学习成长环境和自身状况的不同，你得摸索出最适合属于你自己的方法。借鉴的方式方法很多，下面主要说几点：
1、在初二的时候，你在跟上教学课本教程进度基础上，一方面适当的温习已学习内容，按照课本的目录梳理知识点，另一方适当的预习下一节未教习部分然后等在课程向老师提问解决预习疑难点。每个人的思维、思考方式、兴趣点不一样，找到自己喜欢的科目，发展自己的特长和优势学科。
2、利用好长短假期和日常碎片化时间，不要贪玩电子产品。一方面在就近图书馆增加自己的语文、外语等文类科目的阅读量和阅读速度；另一面做好数学等理类错题集，不在同样的问题上犯同样的错误。
3、细化自己的学习生活进行排班例表，比如每天下课的时间如何做点什么、放学后如何利用又做些什么，周末又做那些功课，细化到具体到时间点具体事项，一个良好的自律习惯让自己走得更远。
4、了解你心中的最理想的重点历年录取条件和所需成绩分数，以乐观积极的心态，给自己设定学习目标（比如班上年级前多少名或者具体的分数），给自己设定奖罚措施，让家人监督或者对赌。
（好的学习方式方法，会让自己受益一生；利用好时间，笨鸟都可以先飞；胜不骄傲败不气馁，一切敌人不可怕）\n
90后的小财迷
几点具体可操作的建议：
1.不要空谈理想，要务实。也就是一定要有行动。要去做。
2.把自己目前的学科学习情况做一个分析。理清楚自己的优势和劣势学科。让优势得以保持，劣势学科用课余时间努力去弥补。
3.多记多练。记忆背诵是永远不过时，永远最行之有效的方法。辅助练习，是让自己记忆更深刻。如此反复，才能让自己在遇到题时能随心所欲的提取相应知识，解决问题。
总之，舍得花时间，多记多背多练。祝你早日成功！
慕容清禾
产生一个想法很容易，想做到很难。
为什么这么说呢？
因为你在问别人的同时，潜意识里也把把困难抛了出来。比如，看书很枯燥啊，我怎么可以把时间浪费在读书上而不出去玩呢？比如，被窝里很舒服啊，我怎么可以起床呢？
这你就要问问自己那个很容易产生出来的想法要不要去付出？值不值得去付出？优秀的人很少，平庸的人却很多。为什么要去做一个优秀的人呢？
不要轻言改变，改变是很痛苦的。任何改变的背后都牵涉到认知结构的改变。
那要不要改变？要。怎么改变？改变你的认知结构。把问题层层分解。支持你改变的因素至少要分解出来三层以上；阻碍你改变的因素要分解成两层以上。从根本上改变一个人的认知结构，才能改变他的行为方式。
做到认知合理不纠结，行为积极才有效。试想你在被窝里本来可以舒舒服服的呆着，却在纠结要不要起床读书，结果是书也没读，被窝也没呆舒服，因为纠结啊！
再说一遍，认知合理不纠结，行为积极才有效。
心理动力学e孟涛
对于一个初二学生来说，想要考上重点高中，努力方向正确很重要。
首先:要把各科基础知识学扎实，这也是最根本的，换句话说，基础知识越扎实，后期复习越容易，提升得也越快。要把基础知识掌握扎实，就要做到课前预习，课堂认真听讲，课后及时复习，最后认真完成作业并总结，缺一不可。
其次，一定要给每一科建立知识框架，在脑海中建立详细的知识网络体系，按照宏观到微观，然后查缺补漏，一旦建立了知识框架，那么后期复习就非常容易，任何知识点信手拈来。
最后，一定要针对每类知识点做针对性的练习，多思考，多总结。
