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千万不要对孩子说这样的话，尤其是6岁以下的小孩。因为孩子在6岁以前，还不能分辨真话和假话，他对于爸爸妈妈和亲近的大人所说的话，都会认为是真的。
如果爸妈对孩子说“不听话就会被拉到医院去打针”，那么孩子会无形中建立一种意识，就是：
1、他是不听话的孩子；
2、医生都是坏人，会给小孩打针，而打针是一种惩罚手段；
4、爸爸妈妈不爱我了，因为我不听话，我只有做听爸妈话的孩子才能得到他们的爱。
从此你将收获一个唯唯诺诺，不敢表达自己真实想法，一门心思去迎合爸妈、老师、领导的孩子。这样的孩子看起来老实好管，其实他的人生是受到很大限制和压抑的。
无论何时，请记得告诉孩子事实真相，关于自然，关于社会。
和妈妈一起长大
感觉医院和医生很恐怖。我小时候听的最多的话就是，你不穿好衣服，感冒了，就把你抓去医院让医生给你打针。自己很恐怖打针，所以小时候妈妈经常用这句话吓唬我，每次都能有很好的效果。
我小时候很爱生病，基本上一生病就会打屁股针，只要我生病，我妈每次都很生气，态度很不好，可以说比较暴躁，所以，我一般一热，只要一脱衣服，我妈就会说感冒就把你抓到医院，让医生给你打针，所以，打针在我的心里落下了很深的阴影。小时候最害怕的就是打针，长大也有一些害怕打针，每次抽血或者化验的时候，自己也心里害怕的不行。
现在，我也当了妈妈，也和我妈一样，有这种心里，有时候，实在哄不下孩子，也会这样给孩子说，你再不穿衣服，就让医生给你打针，老大还好一些，之前知道过打针，老二对打针没有什么概念，还是该干嘛干嘛，一点也不听，自己也知道自己的方法不对，但是自己有时候会有意无意的说出来。其实，这种教育方式是不对的，正确的方式是引导孩子，而不是恐吓，我最近也在改正中，已经好久没有这样说过了。因为我觉得，每次自己这样说了之后，基本上孩子很快就会生病，这个估计是心里作用，但是自己也下定决心要改正这种不好的教育方式。
这种方式，短暂性是有些效果，但是弊端比较多，希望宝妈在说这句话的时候，好好考虑清楚。
我是二胎妈妈，有着丰富的育儿经验和育儿知识，欢迎关注留言发表不同意见。
苗条辣妈样
说过的，在我孩子一二岁的时候说过，比如吃饭不听话啊，大哭，撒泼的时候就说一下，主要是吓唬吓唬他。到三四岁就没说过了。我小时候被妈妈说过我不是她生的，而是邻队的一个阿姨生的，我只是暂住在这里，而且每次那阿姨看到我就会说，燕，跟妈妈回家吧，每次都是拉着我妈大哭，不肯跟她走。说的次数多了，我好大了都是半信半疑的，不知到底自已到底是不是我妈亲生的。所以，家长对小孩还是不要过的说那些话，以免给孩子造成心理阴影。大家觉的呢？
三味水饺燕子
一般小孩生病感冒比较多，打针吃药，还有就是打预防针，毕竟小孩小，对打针的疼痛不能控制！但是能看懂针和听懂大人们说的话！所以你一说打针，小孩内心第一反应就是怕！(我小时候经常打针，现在我也怕打针，宁愿输水吃药，也不打针[呲牙])
重庆贾仙森
这句话是我从小听到大的，从记事的时候妈妈就骗我说，听不听话，不听话带你去打针了，稍微大点，对这句话有抵抗力了，妈妈再说这句话，自己也会反抗了，“去就去，我天生就不怕打针”，从此以后，妈妈再也不会说这句话了。
那会发誓，遇到什么情况也不能骗孩子，孩子有什么要求都要尽量满足。
可是，真是当妈以后，打消这种念头，你怎么这么不听话，是不是我亲生的？换位思考确实是一件可怕的事情。
不过渐渐的我也会放下事情，慢慢给宝宝讲道理，不能做他的反面教材。
爱幻想的小阿狸
我表弟现在三岁，正是淘气的时候，他每次做错事我都是给他讲道理，告诉他这么做为什么不对，让他帮忙拿东西或者他给我分享什么东西我都会给他说谢谢，有些时候叫他好久他不回答，当他叫我的时候我装作听不见，完了他问我为什么不答应的时候，我先问他我不答应他高兴不，同样我叫你你不答应我也不高兴，下次叫你你听见了要回应，孩子的不听话是有原因的，先问清楚他原因在给他讲道理，不要老吓唬孩子
陕西妹子花花
孩子们都有旺盛的好奇心，看到的东西都想摸一摸玩一玩尝一尝，这一方面可以帮助他们探索世界，可另一方面却让他们身处在一个又一个的危险之中。由于妈妈们很难做到时时刻刻盯住他们的活动，如何让他们自己有安全意识，避免一些危险行为，非常重要。
面对这样的情况，有的家长「雷霆出击」，有的家长「连哄带骗」，有的家长则会讲一个个「恐怖故事」。
各种各样的安全教育方法一方面说明家长们的都很有育人智慧，另一方面却也表现了太多的无奈与困惑。
但有的家长却喜欢吓唬自己的孩子，比如“不听话就会被拉到医院，医生打针”之类的恐吓。
安全教育虽然看起来短期并没有什么明显的效果，但其实与孩子未来的成长有很大的关系，做的不好，不仅不能让孩子建立安全意识，甚至对于亲子关系也有着一定程度的影响。
恐吓对孩子有什么影响
一、「恐吓」会让孩子不再信任家长
强强的父母都是上班族，暑假只能每天和年迈的奶奶在家，这让父母十分担心。为此妈妈把强强叫来，再三叮嘱强强他在家的时候千万不能随便开门。
看强强似懂非懂地点点头，妈妈还是觉得放心不下，就又给强强讲说「外面坏人特别多，万一你一开门，他们用迷魂药把你迷晕带走卖了，你以后就再也见不到爸爸妈妈了，把你买到山沟里，没玩具、没电视……」
用各种夸张的恐怖故事对孩子进行安全教育，是司空见惯的一种方式方法，似乎效果也不错。
小时候是不睡觉就吃人的「大灰狼」，孩子长大之后，「大灰狼」已经无法对他产生威胁，家长只好不断推陈出新，编出各种敲门的「人贩子」、不听话就能带人走的「警察」等等，可谓与时俱进。
这样的安全教育，其实是在用孩子对家长的信任作为代价。随着不断地成长，孩子会逐渐明白以前家长说的吓人故事，都是假的，是「狼来了」。毕竟，孩子很难理解什么叫做善意的谎言，反而可能会认为「爸爸妈妈骗了我」。
「大灰狼」「人贩子」「警察」……每多出来一个「反派」，都要从孩子的「信用账单」上取走一笔钱，直到家长的「信用」被刷爆——以后，孩子会对家长所有的话产生怀疑，觉得爸爸妈妈的话都不可信。
二、「吓大」的孩子可能受到哪些影响
我在学校中对孩子进行安全教育的普及时，发现了一个很有趣的现象。当我问「为什么不能这样做」的时候，答案是两极分化的：
一种答案是「因为坏人会伤害你 / 会烧死你 / 会电死你 / 会烫死你」等极其严重、恶意满满的后果；
一种是「因为坏人可能会伤害你 / 电器会让你的脸变难看，还要打针吃药，自己也很难受 / 火会把你新衣服烧坏，还要去医院」等这种更符合现实的结果。
恐吓，会给孩子的成长竖起一道壁垒。
被家长「吓大」的孩子，往往在对外界的探索中逐渐呈现保守而敏感的特点。同时，这对孩子日后形成独立人格造成了一种阻碍，很多孩子成年后多显示出的敏感、多疑、不易产生信任等特点，往往和儿时的教育方式有很大的关系。
如何正确进行安全教育
著名的心理学家皮亚杰将孩子的道德成长分为了三个阶段，其中有一个阶段是「他律道德阶段」。
这个阶段的孩子会从行为结果判断行为好坏，并不会去考虑动机。
一方面，这个阶段儿童会绝对服从于父母给予的「规则」；
另一方面，随着儿童的成长，他们同时也会遵从于周围环境对他们提出的规则或是要求，并在成长中逐步把外界的要求，变成对自己的自我规范，并逐步向自主道德阶段过渡。
在这个阶段，大人如果对孩子的过度约束与滥用权威，对儿童的道德成长是极其有害的。在这样「高压」和「约束」下，只会让孩子变成两种人：
要么是变成一个「依赖者」——无自主判断的人，或是「独裁者」——过于自主的人。
根据孩子这样的心理发展规律，可以试试以下方法对孩子进行安全教育。
1
用情景、游戏式的方式让孩子去带入和体验
可以跟孩子一起演「过马路」的场景，让孩子了解怎么安全过马路；还可以让孩子扮演交警，指出家长在过马路的时候有什么不对的地方。
通过这种方式，逐渐帮助孩子澄清情景中规则，从一个行为衍变成习惯。习惯的养成才是安全教育最终的目的。
2
巧用「权威」
对于危险电器、场景，巧用「权威」，明确规定不能进入 / 接触。
可以制作安全宝宝小徽章，作为孩子控制自己危险行为的实际奖励，累积可以兑换小物件。用这种方式引导孩子发现，自己的安全习惯可以避免受伤。从单次的行为进行强化，并逐步养成习惯。
3
家长做好示范
模仿，是孩子的本能。想让孩子有安全意识，家长要做出正确的安全示范，并时刻观察自己的行为。
如果孩子指出大人的错误，要及时让孩子作为「安全官」，指出哪里不对，不断强化孩子的安全意识。
2
诱导、启发与渗透
对于一些安全常识，不需要刻意强调，从日常生活中去启发孩子更好。
比如，当孩子搭积木过高的时候，可以试着问孩子，这样的过高的积木会不会有倒塌的危险？倒塌之后会不会伤到别人？……
然后启发孩子去想象，还有什么东西有同样的危险，比如放的过高的杂物，或者放在阳台上的花盆，然后再告诉孩子应该避开这些危险的地方。
日常生活当中的经历，是安全教育最好的教材。
我是淮山，专注儿童健康知识，欢迎点赞关注，一起助力儿童健康成长。
淮山育儿
“再哭，再哭，就把你扔到外面不要了！”
“不听话，我马上打电话让警察过来，把你抓走！”
“好好睡觉，晚上不睡觉的小孩，老虎会吃掉她。”
“好好吃饭，不吃饭大灰狼来了。”
“不要捣乱，不听话，就送你去医院，打一针”……
以上这些场景时常都会发生在我们带娃生活中，当我们面对熊孩子不好好吃饭，晚上不睡，大吵大闹，怎么讲道理，劝说没用，无计可施时，这一招“杀手锏”果然很管用。不一会就起到了效果，孩子们大都乖乖就范，马上安静下来。
于是只要孩子一不听话就经常说这样的话来威胁，哄骗孩子。总是认为孩子小，这样说简单又省事，免得说了一大圈道理，嘴巴说干了，孩子还是不听。
殊不知，经常在我们的威逼利诱下“乖巧听话”的宝宝，心理会发生什么样的变化，又有什么样的不良影响呢？
一、“再哭，不听话，就不要你了，把你送给别人。”
在我女儿两岁多的时候，因为经济压力，和孩子爸爸产生很多矛盾，家里气氛也不太好。那时我们俩对待孩子都没有耐心。两岁多的女儿正处在人生当中的第一个“叛逆期”，自我意识很强，有时候因为没有及时满足她的需求，就大哭起来，怎么哄都哄不好。
我和她爸爸经常对她说“再哭，就把你丢到外面，不要你了”“不听话，把你送给别人”。越这样说，孩子哭的更大声，只有再去抱抱她，哭声才慢慢变小，哭得睡着了还在抽泣，小小的手把我抓得紧紧的，看着孩子眼泪未干的小脸蛋，又后悔又心疼。
现在想来孩子在很多方面表现出来的不自信，退缩都和这句话有关系。
１、缺乏安全感，孩子更粘人
因为经常说那样的话，孩子到哪都跟着我，上厕所跟着，去厨房跟着，做家务也跟着，俨然像个小尾巴。
在她三岁上幼儿园的时候，“分离焦虑”显得特别严重。
去了几个月，早上还是哭着说“我不想去幼儿园。”我总是试图劝她“幼儿园比家里好玩多了，那里有很多小朋友，在家里多无聊呀！”
“我不想去，我想跟妈妈在一起。”
缺乏安全感的孩子，内心总有个声音在告诉她：［我要跟紧妈妈，我要听话，不然，妈妈会不要我的。］
２、
社交能力受影响每次去游乐场，即使很想和别的小朋友玩，也不主动。
“那里有很多跟你一样大的小朋友，你跟他们一起玩吧。”
孩子总是低着头，扯着我的衣角，怯怯的看着前面玩耍的小朋友。
父母潜意识对孩子说的话，会影响她以后的人际交往能力，不愿结交朋友，缺乏勇气和热情。
二、“好好睡觉，晚上不睡觉的孩子，老虎会吃掉她。”
小时候，记得那时5岁左右。晚上经常哭闹，很晚都不睡觉。怎么哄都不行，父母都在外面上班，我跟着奶奶生活在一起。
有一段时间，晚上经常哭闹。奶奶就说“乖孩子，别哭了，再哭，后山的老虎就要下来抓你了”我当时立马就想到老虎撩着牙，面目狰狞的样子，吓得大气不敢出，睡觉蒙着头睡。有时候一个晚上醒来好几次，还经常做噩梦，脾气特别差。
直到现在，我还有晚上睡觉必须要锁门的习惯。
就算知道这是大人吓唬年幼孩子。的小把戏，心里依然有阴影。
意大利教育家蒙台梭利：
儿童心理上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。
大人潜意识里说出吓唬人的话，利用虚拟夸张的描述，让孩子畏惧动物的凶残，多多少少都会给孩子的童年留下不可魔灭的印象，制造心理障碍，影响孩子。
三、“不要捣乱，不听话，就带去医院，打一针”
表妹家的儿子很我女儿同龄，她儿子特别害怕打针。于是只要她儿子每次不听话，淘气的时候，她婆婆就说要带他去附近的社区医院打一针。
现在每次和孩子去离小区不远的超市，远远看到那个社区医院，就说要绕道走，宁愿走远路，也要避开。
打针对小孩子来说，本来就是一件恐惧的事情，大人却抓住孩子这个弱点去强化医生打针的事件，给孩子制造更大的［恐惧］。
年幼的孩子，神经系统比较脆弱，还没有发育完善，大人这样一吓唬，对孩子的脑部发育是一种刺激，在精神和心理上会形成紧张，恐惧的感觉。
不仅如此，身高和智力也会受影响。儿童心理学家陈默老师在一次讲座中说：
管教孩子有一个最基本的原则：不管用什么方法，就是不能让孩子恐惧，恐惧会影响一个人身心的发展，老恐惧会影响身高，有的孩子按照父母的身高，本来可以长到180cm的，却只能长到175cm，170cm。除了身体上的影响，心理受到的影响更大，孩子一恐惧，聪明管子就堵住了，就会变笨。
在我们很多家庭中，利用威胁，哄骗等手段来对付孩子的任性，不听话，大人们有时候还沾沾自喜，丝毫没有没有意识到给孩子带来伤害和困惑。
特别是爷爷奶奶辈喜欢用这样的话，童年的时候受到的威胁，潜意识里面，我们竟然用了他们类似的话来对付我们的孩子。
那个经常被威胁被吓唬的孩子，变成了乖巧懂事的孩子，不是因为我们的手段高明，而是因为迫于大人的淫威，认知受局限，恐惧感支配。
如何管教不听话的孩子？除了威胁，哄骗，打骂吼叫，需要我们认真对待孩子的感受，制定规则，运用方法化解冲突。
１、倾听孩子内心的声音
小孩子自控力差，任性哭闹发脾气是常有的事，常常是因为有些感受表达不出来，需要父母多去猜一猜，引导说出来。
孩子有一次去她姑妈家，晚上回来一点都不开心，情绪一点就燃。问她什么事，她也不说，只知道哭，我就猜“今天在姑妈家和弟弟一起玩开心吗？”
孩子抹眼泪“妈妈，我很想要表弟那个青蛙玩具，但是他不给我玩，还推我……”
“哦，原来是这样，那你一定很伤心，难过……”
面对孩子的问题，我们要去解读孩子情绪背后真正的诉求，耐心倾听孩子内心的声音。
２、提前制定规则，让孩子自动遵守约定
所谓无规矩不成方圆，比起怎么说孩子都不听，我们需要提前制定规则，让孩子自觉遵守约定。
比如，带孩子去超市购物，规则就是“去超市，不能看到什么就要什么，只能要一种零食或一个玩具；更不能因为大人没给买，就赖在地上撒泼打滚……”这样的规则就是，可以给你买你想要的，但是要限定数量，也不能在超市大声哭闹。
没有制定规则的时候，当她在超市因为大人没有满足她的需求，就会哭闹。而大人则可能因为多次劝说无效，面对一双双围观人的目光，脸上火辣辣的，恨不得一处来。结果：要么大声呵斥威胁“再这样不听话，不要你了”；要么打一顿。
３、用游戏的方式理解孩子
冬至过后，气温越来越低，特别是早晨，要从温暖的被窝起来，对还在上幼儿园的小朋友来说还真不是一件容易的事。女儿当然也开始赖床不肯起来，无论我怎么说都不起作用，有两次都因为女儿赖床磨蹭，完美错过校车的接送时间。
后来每天早上，我就假装是一只啄木鸟：“吱吱吱，我是一只啄木鸟，我起来捉虫子🐛吃了，小朋友，快起来，和我一起捉虫子吃吧；哎呀，虫子快被我吃光了。”一边说，一边嘴巴做“啄”的动作。过一会，女儿笑咯咯的起床了，不像往常一样，说一通大道理都无动于衷。
4、讲个故事，让孩子更合作
有时候孩子不听话，长篇大论的说教只会让孩子更烦恼，威胁也只会让孩子更反抗，我们不妨说个情景故事，让孩子更听话。（故事最好不要有恐怖情节）
比如孩子不爱刷牙，还特别喜欢吃糖，晚上睡前可以给她讲一个“小熊刷牙的故事”。
“从前，有一只喜欢吃糖的小熊，他从来都不刷牙。每次小熊妈妈都嘱咐他，少吃点糖，吃多了糖，会坏牙齿，但是他总是听不进去妈妈说的话。后来有一天突然觉得自己的牙齿好疼，半边脸还肿了，小熊妈妈去小熊牙科诊所一检查，原来是因为他特别爱吃糖又不刷牙，所以……”
女儿有时候会接着我话说“所以，小熊应该要早晚刷牙，而且也不能吃那么多糖，妈妈，我明天早上起来也刷牙……”
你看，讲个故事，孩子就自己说服自己要刷牙了，又有趣又能达到目地。
注意的是：不管是游戏还是讲故事的方式，要根据孩子的年龄段来设置。针对学龄前的小朋友可能有用，大一点的孩子就要用其他的方法。
给孩子创造一个轻松愉快的家庭氛围，内心聆听孩子的世界，用规则，故事，游戏代替哄骗，威胁，恐惧。让孩子对我们充满信任，培养一个自信乐观的孩子，是我们的责任，愿每个孩子都有一个幸福快乐的童年。
我是［诺妈亲子时光］，分享实用的育儿技巧。如果能给你帮助，请关注，点赞哟～
诺诺妈来了
对于这个话题多数家长都处于类似现象，还有的家长说一些不打针就让嘛猴把你抢走等等一类的话，对于这些哄吓孩孑的话题，孩子听了肯定在心灵上有一种麻酥酥的恐惧感，就像老鼠见了猫一样，麻爪了。我们可以想象到儿童时的我们，当大人们给我们讲一些鬼神的故事，听着听着头皮就发胀，全身起鸡皮疙瘩，吓得不敢走夜道儿。孩子也同样会这样，孩子有病是本身一看到穿白衣大夫就感到害怕，就想哭，哭是一种孩子反抗的能力，可无力反抗。建议最好不要对孩子恐吓，平时孩子最喜欢玩儿什么？喜欢吃什么去哄教孩子。让孩子忘掉白衣大夫的影子，在偷偷的给孩子打针，扎上针后要开导孩子，诱导孩子的一些话语便是。
刘忠义214
您好，很高兴回答您的问题。
家长对孩子说过“不听话就会被拉到医院，医生打针”，类似的话吗？或者自己的家长对自己说过吗，什么感受？
网友曾经总结了“童年四大阴影”拿针管扎孩子的医生、收废品顺便拐孩子的老人、藏在黑暗角落里吃孩子的妖怪、专抓不听话孩子的警察叔叔……你小时候被这样吓过吗？
我自己是没什么印象了，但我感觉父母应该是说过这样的话的，不然你看看周围，现在还在用这些话吓唬孩子的是谁，孩子的爷爷奶奶，姥姥姥爷。我们这一代父母，更多的信奉科学育儿，应该不会再用这些无知的话来吓唬孩子了。至少我自己从来没有和孩子说过。
用这些话吓唬孩子后果：
医生警察都是什么人？是应该受到我们尊敬的人。医生的职业是救死扶伤，警察的职业可以保我们一方平安。我们经常用这些本是正面形象的人吓唬孩子，会天然的让孩子觉得，医生警察是他们的对立面，是坏人，孩子不在相信他们。
曾经看过一个新闻，浙江宁波一女童走失，民警赶来后，孩子哭着躲闪，大喊“警察叔叔不要抓我”，宁愿让陌生人抱上警车也不让民警靠近。事后得知，孩子的父母经常用警察吓唬孩子。
呼吁大家：不要再拿警察，医生这些人吓唬孩子了，我们应该告诉孩子：有困难，找警察叔叔。
【吓唬式教育】的危害：
用语言吓唬孩子，短期看是有效的，因为孩子有限的认知，相信了大人说的“假话”，但却加强了孩子内心的恐惧感。长期处于恐惧中的孩子，在情绪上就会体现出紧张，焦虑，有的孩子可能会出现深深的无力感，变得更加胆小，害怕；而有的孩子，因为自我保护意识的作用，甚至会出现攻击性。
我们家长要做的是耐心的引导孩子，不要在借助一些职业来吓唬孩子。当我们下意识的说出这些话时，那说明我们的教育语言词穷了，我们不知道该怎么教育孩子了。那就去学习，学习如何教育孩子，如何增进亲子关系。
为人父母不需要考试就上岗，本身就是一件很可怕的事。知道自己的无知还不去学习更可怕。如果不想自己的孩子留下心理阴影，请不要再吓唬孩子。
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