小红人教育先生
讲一个我自己的故事吧：
小学四年级，我从郊区转学到城里，城里孩子的优越感你们懂的
欺负新面孔的花样众多，以倒书包、扔文具盒最常见
有一次，邻座一个同学趁我翻书时把我的新橡皮抓起来扔到了最前边的讲台底下，我没说什么自己起来去拣
我还没回到座位，我的铅笔和尺子又被他扔出来了，换来了全班的哄笑
我直接走到他跟前就是两耳光，班里瞬间静了
有好事的同学去告诉了老师，老师罚我下午留堂请家长
第二天我就被换到第一排，但从那以后
没有人敢再欺负我
我想说：霸凌来自日常一点一滴的侵犯，从一开始就告诉别人你不好惹，也就没有后边很多的麻烦了
刀磕特He
我幼儿园的时候，是校园霸凌的受害者。我被欺负了三年，所以上小学之前的暑假，我就下定决心，宁愿我欺负别人，再也不能让别人欺负我。
小学的时候，我摇身一变成了校园霸凌者。我家条件好，饮食均衡营养好，所以个头也高大，同学们都怕我。他们怕我，并没有让我获得成就感。因为我从他们眼中看到了愤怒，看到了憎恨，当我和老师作对时，全班同学帮着老师一起制服我。他们弱小，但是团结。他们柔软，但是坚韧。他们用行动告诉我，多行不义必自毙，我终究感到了恐惧和愧疚。但是我并没有及时醒悟，改过从善，于是我迎来了我人生最惨痛的一刻——我被我师父打了。那个时候，我师父还不是我师父。我在街上挑衅了师娘，所以他把我踢飞了十几次。我想打他，但是我连他衣服都没碰到。我终于明白了，暴力是不能解决一切的。正所谓“人外有人，天外有天”，如果你仗着自己能打去欺负别人，那么一定会有人比你更能打。当你被打时，你就会体会到被你欺负的人的痛苦。唯有沟通交流，可以消除强者和弱者之间的差距。双方是平等的，谁有道理听谁的。这样公平合理，双方的感受都能被照顾。
现在，我已经是别人的师父了。我每每告诫学生，练武不是用来打架的，就是有人不听。有的学生来报名时跟我抱怨，他在校园被人欺负，想让父母帮忙打回去，父母却不愿意。我便想起我被人欺凌的时候，也曾有过这样的想法。我和同学打架，无论谁对谁错，对方家长都会把责任推到我身上，而不找自己孩子的原因。我妈也会责怪我，而不是向对方家长讨说法。一来二去我就觉得很委屈，觉得我妈懦弱。我爸是当兵的，我让他帮我打回去，他也不愿意。我觉得我爸不爱我。我很能理解那个学生的感受，但是现在我知道，这种想法是错的。小孩与小孩打架，双方体格是差不多的。一旦家长介入，就会打破这种平衡。这就是个小事化大，大事化更大的行为，是不明智的。随着一方家长介入，另一方家长必然介入。你为你家小孩出气殴打对方小孩，对方还能为了自家小孩殴打你呢。你说你能打，把对面家长也给打了，然后呢？这事就完了吗？对方就不报复了吗？人家要么把你送进监狱，让你家小孩没人养，没人保护，在学校更受歧视（罪犯的孩子），长大难找工作，要么找更多的人打回来，冤冤相报何时了。那些说要帮小孩出气的家长考虑过后果吗？你教训了一个校园霸凌者，别的校园霸凌者就不会欺负你家小孩了吗。人家听说过你吗？你算哪根葱啊？
我们要的是出气吗？我们要的是大事化小，小事化了。这句话不知道什么时候怎么就变成了忍让的意思，但是它只是陈述一种结果，而不是描述一种过程（忍让）。我们要的是彻底解决争端（小事化了），自己的孩子以后不会被打。恐惧只能让人暂时退缩，以德服人才是上策。德是你的德，让你的孩子有一个明理的家长，让他在校园里建立威信，才能彻底避免此类事件。
我们要清楚，1，校园霸凌的源头在校园霸凌者身上，不是在被霸凌者的身上。要想避免这类事件，就要切断源头。2，孩子天真，懂的不多，做事凭的是本能。这一点和动物极其相似。我们可以采取奖惩措施，引导他做正确的事情。3，对于校园霸凌者来说，反抗本身就是一种惩罚。先不说你家孩子反抗之后能不能打得过霸凌者，至少反抗会增加霸凌者的体力消耗，提高霸凌的成本。4，不要让霸凌者在霸凌后获得比成本更高的收益。如果成本的提升伴随着回报的提升，霸凌者是不会停止霸凌行为的。霸凌后的收益一般是面子、人际关系和钱（保护费）。
综上所述，我认为对付校园霸凌的战略方向是：1，被打了就打回去是正确的。2，让孩子动手，家长不要参与，除非对方家长先参与进来。3，如果孩子体格偏弱，就教他格斗技巧。一个好的老师一定能教出好的学生，如果你的孩子还是打不过对方，那你就认命吧，你上阵也是没用的。4，小孩不会把握分寸，一旦体会到胜利的快乐，容易把正当防卫变成争勇斗狠。所以有必要矫枉过正，要教他忍让。
至于细节，让孩子自己处理就好。其实出问题的时候也是一个培养孩子独立的绝好机会，
弃疗少年
三十几年前，我也是一名五年级小学生，我有一个同班同学，插班生，他是其他年级老师的孩子，经常欺负我，当时父母是农民，我说在学校被欺负，老实的父母只能告诉我离那孩子远点，我就向班主任告状，班主任是一名女老师，但都是一个学校的老师，她也不能过多批评同是老师的孩子，只能象征性的批评几句，但班主任批评过后，我被欺负更惨，直到五年级结束时，我又被打，我又找班主任，班主任很郑重的给我说了一句话，我现在都记着，“男娃家，打不起咱也要能抗起。”从那以后，我再被欺负也不去找老师，我慢慢从被欺负后不哭，到慢慢还手，到小学结束时不再被欺负。
我是农民的后代，我不主张打人，但当别人欺负到头上时，避无可避，又无人可护时，你会怎么办？一让再让，一忍再忍，只能永远落于被践踏的地位，只有举起你的拳头保护自己，即使遍体鳞伤，也要一次次的还回去，还到不再被欺负为止。
6101龙飞
怎么说呢？我就是这样教女儿的。但有人打你一定要打赢人家。回家有奖励。前题是你不要无缘无故打人。记得一年级的时候有个男生摸她脸她一脚把人家踢伤了，到医院检查我付了280的医药费。但回家我们夸奖她做得对。从此以后她们班上没有那男生敢打她[呲牙][呲牙][呲牙]
婧怡123456
说说我自己小时候的经历吧，我从小就很瘦，又因是父母离异，跟着奶奶生活的孩子，所以受同学欺负在所难免。我的性格是打不过你要么上你家找你父母告状，告状没用下次还继续欺负我的，那就拼个鱼死网破，打不过你，咬也得咬的你求饶。你人多欺负我一个？嘿😁！我更狠，拼着挨几下，逮着冤头债主下死手！掐脖子，捏卵子，让他叫他的人住手，并且还要押着他去找老师校长，绝不轻易就放了他！在反击中，一旦吃了亏，千万不能装怂认输，对方如果跑了，一定要追到他家，砸他家的门窗玻璃。以上总总不是教我们的孩子学坏，相反要牢记“人不犯我我不犯人”，反击时首先要占理，二出手要掌握轻重，对方没打伤你，你也不能打伤对方；对方多人打你一个，如果没打伤你，你只要制服或威协住领头的就可以了，假如对方一拥而上，此时一定出手要快，下手要狠，一击不致命也要对方先出头动手的当场失去继续攻击你的能力，然后要转身跑得快，对方如果继续追赶，你就要向人多窄港叉道和障碍物后面跑，瞅着机会，再让对方追得紧者吃点“暗亏”。当然，此时也可以打110报警！
一叶知冰心
我支持当孩子被打，坚持打回去的理念。
以前小时候在家就经常听到大人们对孩子说，他打你，你不会打他，哭什么哭。下次这孩子指定不哭着回家。
后来到了城市，我们小时候的教育方式被定义为粗暴，我开始教育孩子不能打骂别人，要做一个文明的人，不能像我小时候那样厉害。全村小朋友包括男生没一个敢欺负我。老大从小宠大的，也比较强势，听闻了我小时候的故事，基本上遇到冲突都能有理有据占上风，一路到现在在学校受不了委屈。
有一天听了专家李玫谨的一个专题讲座讲当你孩子被打后家长怎么办。李玫谨主张打回去。我找到了打回去的理论上根据。
当孩子笫一次被打，一定要打回去，不然还会有第二次，第三次，以致成为被期凌的对方。你没有打回去，她会认为你好期负，他在心理上也形成了一种行为习惯定势，见你就打。当你被一个集体定位成这样一个人，你就成为长期被期负的对象。
说实话，小学生打架没有实质性的矛盾，都是些鸡毛蒜皮子小事，站在老师的角度来说，一天会收到不计其数的告状，处理起来也都是三言两句的事。诸如，行，我说说他之类的。对于孩子来说并没有起到实质性的作用。
站在家长的角度我们是孩子的监护人，我们考虑的是孩子的长期连续成长过程。在孩子早年要正确的引导孩子做一个内心温暖但要有原则的人。
第一，当孩子在学校和同学发生矛盾，回到家告诉家长时，家长先问问孩子打算怎么办。每个孩子都有自己的解决方法，我们给孩子时间和空间让孩子学会思考，锻炼她解决冲突的能力。不恰当的地方家长再给予指导。
第二，告诉孩子不做无原则的忍让。该出手时就出手。这点特别重要。
有研究表明，幼年时被虐待，呕打的人长大后容易产生行为问题。被伤害不反抗，无原则的忍让让孩子失去了好恶的判断。
朋友家孩子豆豆比我家二妞小二月，经常在一起玩，豆豆是姥姥带大的，很霸道，也很任性，动不动抢我们家的玩具，开始在一起时老嘱咐孩子让着她，后来发现豆豆变本加厉，有一次竟把我们孩子手臂给刮了一长血道子。姥姥慌着道歉，豆豆跟没事人似的。从那以后，我告诉孩子，和小朋友玩发生矛盾时，咱不先出手打人，但别人要先打你了，你必须要严厉呵斥她，让她给你道歉，如果还不停止，你可以反击打过去。保护你自己。注意不要打人脸。注意和对方的差距。教会孩子善良也是有底线的，无底线的善良是懦弱。特别是女孩子。
第三，教会孩子拒绝，在受到不公正的待遇时要表示态度。学会，说不要，不行，不愿意。做事果断，有勇气的人很少有受到期负的。
如果在第一次被打时，就态度严厉的制止他，对方就不会还打。其实就是那句老话，软柿子好捏。
不伤人是一种教养，不被别人伤是一种能力。这种能力需要我们家长在日常生活中灌输给孩子。这个世界的伤害不会因为忍让而消失，也不会因为强悍而膨胀。
但愿为人父母的我们，都能养育出一个内心有温度但有原则的孩子。
家有女儿上高中
我有两个女儿，小女儿很霸道从不受欺负，可大女儿有两次放学的路上哭回家，告诉我被摩洛哥小孩打了，我说“你告诉我有什么用，难道让我去帮你打回来吗，要么你告诉老师，还有如果下次再打你，你就给我狠狠的打回来，要还手就狠，一次就让他不敢还手，”，从那次之后再也没有回家哭过，
意在它乡Luna
哦从小学开始就被班里的男生欺负，原因是我是女生，成绩不好，个头小，长的丑。到初中也会被欺负，因为上初中还是小学那些人，只不过班不一样，到了高中他们都不上了，也就没人欺负我了，到了大学同学们就很和善了，到现在如果有人欺负我，我可能还是不知道反抗。如果孩子天生胆小，性格懦弱，你让他打回去，在他看来还不如继续挨打。。
龙儿6039
我也曾这样教育过我的孩子，孩子小的时候刚刚上学，我们家长都是教育他们在学校不要和别人打架，结果到了初中，小孩经常被人打，被人欺负，经过好多次跟学校沟通，仍然无法改变这个现实，只好跟儿子说，谁打你，你就狠狠的打回去，而且要使劲的打，别考虑后果。从此以后再也没听说被欺负了
往事如风wwn
我也好纠结这个问题，随着孩子越大，教育的问题就越来越多，你说吧，教他打回去，可能是在教孩子以暴制暴，不让打回去吧，又怕把孩子弄的只能被人欺负，真是头疼的问题，好希望在孩子长大的路上有个人陪我一起教育孩子，遇到问题跟我一起想办法解决啊。
