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作为一名多年从事教育工作的老师，与家长保持沟通，经常会有家长反映这样的情况:孩子在家生龙活虎，在校沉默寡言。经过我的观察和与学生交流主要原因是孩子自卑心里和怕影响学习时间不愿意说话。
在家生龙活虎因为没有了学习的压力，家长对于孩子学习不过分要求，孩子自信自立所以语言行动主动积极。
在校学习压力大，不少孩子学习成绩下降，与同学比较产生自卑心理，所以沉默寡言。
或者学习成绩较好，对自己学习目标要求高，认为多说话影响学习时间，默默奋斗，这样的学生也不少。
希望我的观点对您有启示，希望多交流沟通。
雪海劲松
孩子在家10年说话正常，在学校里就不说话了。类似像你说的这种情况，还真的见过也的确存在。
我一朋友的小女孩在家时很活泼，也爱说话还喜欢唱歌，但是去了幼儿园孩子就不言语了，无论幼儿园老师怎么与她沟通，孩子就是不开口与其他的小朋友也相处的挺好，与小朋友交往过程中孩子只是哼！啊！点头来示意。
这问题可把朋友夫妇急坏了，并带着孩子全国各地看了不少心理医生，经过医生到辅导及家长的配合下，孩子在上小学后，能勉强的与同学语言交流了。
据朋友说造成这种情况的原因很多，孩子初到陌生环境里，受到刺激最为重要，如侮辱、歧视、责备、打骂、体罚等，都会对心理不够强大的孩子造成严重影响，也会因此封闭自己，出现与家人外的人不交流不说话。
鉴于这情况孩子语言能力上自身不存在问题，只是在不同环境不同人群才不说话，这样的情况，应该去看心理医生找原因，在心理医生诊断指导下由家长配合，对孩子的心理辅导直至康复。
破天晓
持续10年真的不正常了。应该有心里问题了。大人应该多关心他了。
我小时候一年级是在我们村里的一个小学上的课。（三十年前的事了。）我们村很特别，只有一年级，并且只收我们村的学龄儿童，我们村还很小全村百十户人家。学龄儿童每年就几个小孩，都是从小光屁股熟悉的小伙伴。所以在一起玩的无拘无束很开心。
二年纪就不好了。二年级就要去离家五六里路的一个正规的小学校去上学，学校有周围好多村的小孩。人一下多了，环境也不一样了。有一两年我也是在学校不怎么说话。怕被别人欺负。也不愿意和别人一起玩。后来慢慢的也不知道怎么样就慢慢的好了。大概是熟悉了就好了。
持续10年已经形成心里问题了。多关心他吧！家长多和老师交流，让老师多关心他，这一点老师做更有效果。（个人意见，个人建议）
人群遇见你
这个问题有两种情况：
其一。他（她）在家里接触的人是他（她）一出生就是十分熟悉的人。并且对他（她）有极大的呵护！他（她）可以在家里向任何人撒娇！他（她）说话无拘无束！
其二。在学校就不一样了！他（她）去到了一个新的环境。看到的和接触到的与在家里不同一个样了。或者他（她）性格有些内向或怕羞。但只要他（她）和同学们混熟了就会恢复正常！
卢永贞574
一、 与孩子多沟通，多陪伴，培养与孩子之间的感情，让他们明白，父母永远爱他们（杜绝暴力教育），有解决不了的问题，一定要及时反映。记得看过一个家庭的十条家规中有一条：遇见自己解决不了的问题，可以告诉爸爸，可以告诉妈妈，但不能不说。多陪伴，就是要陪孩子玩，现在学校里同龄的孩子都玩些什么，就陪他玩什么，比如打篮球、下棋等，这样孩子到了学校，才能有机会尝试与其他同学沟通。
二、 让孩子多读书，多带孩子出去看看世界，增长下见识。看的多了，眼界就开阔了，思想就丰富了，自然会发生一些变化，胸中有丘壑，眼里方有山河，腹里才有乾坤，久而久之，就会变得自信开朗。
最后，祝孩子们都幸福快乐，茁壮成长！！！
Larryliu
心里不够强大是主要的原因
家庭环境早就了小孩子心里不够强大 到社会上不会很好的与人沟通与和谐的与人相处
或者多次碰壁遇到别人的冷刺 逐渐的就产生了为难退缩情绪 逐渐社会反应的加强更导致了 他的退缩行为也加强 他会不由自主的认为是自己的过错 终于封闭了自己
为了不能和社会断绝交通 他总要出点态度
所以他就越简单越好了 所以需要家庭教育解决 家庭不要太顺着他 不要太温柔
要多接触不太强势的同龄孩子玩耍 慢慢的就好了 当然心里辅导绝不可免除的
妙先
“慧命"是从娘胎里带出来的…
家庭的熏陶 家族的遗传 家长的榜样 生活的环境等等 都是形成孩子性格的重要因素 性格有内向型和外向型以及混合型 性格决定命运…
孩子的性格一旦定型而要去改变 孩子一定会很痛苦的…在智商上没问题的前提下 锲而不舍 契机切理 因势利导 但最终 还是顺其自然发展…“望子成龙 望女成凤”是家长们奢侈的愿望罢了 怎样让孩子知道自己要改变 这才是关键。
施寿洪
新的环境、陌生的人群，孩子一时难以适应罢了。要坚信孩子的应变能力，多鼓励、多诱导，帮助其尽快适应新的环境。
老山楂AHJZ
一、环境不同，行为表现也会不同
不同的环境营造不同的心理，进一步导致日常行为不一样。在我看来，孩子在家说话正常说明家里能给他轻松愉悦的氛围，一来孩子可以没有顾及的说话，二来孩子就算说错话也不会有后果。而在学校你的孩子会面对不同的同学，而每位同学性格不同，与不同的同学相处你家孩子心理感受就会不一样。有可能你的孩子担心自己会在同学面前说错话而不愿开口交流，甚至有可能你的孩子曾经受到过伤害而选择沉默。然而往往这种类型的孩子心思比较细腻，容易多愁伤感。这时家长就得注意了：多和孩子沟通交流，多听听孩子内心的想法。
二、家长多与自己孩子沟通
家长与孩子的良好沟通能够给孩子积极的心理暗示。家长的日常教导能够让孩子在父母的正确引导下逐渐养成健康的心理状态。因此，家长日常就要多多教导自己孩子，并告诉孩子人与人之间应该多交流，勇敢表达自己心声，不要太过于害怕。
孩子的心理健康不容忽视，家长日常应多多观察自己孩子的日常状态。若有反常行为，争取及时与自己孩子多沟通解决。希望本帖对你有帮助。
一条会说话的金鱼
您孩子在外面不说话，属于性格内向。最好再去心理医生那里咨询，做相应的治疗。
他在家说话正常，家人们平时要多跟孩子沟通，了解孩子的真实想法。休假时可以多带孩子去旅游，多长见识，让他发现生活中美好的事物，不要在外面批评他不爱说话，如果孩子开始在外面说话了，要多鼓励他，循序渐进。慢慢他就会在外面也爱说话！
希望这些建议能帮到孩子！
