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绝大多数小孩七八岁开始学习书法最佳，可以说是学习书法启蒙的最佳时间。

七八岁这个年龄小孩的心智开始处于萌芽生长状态，对于事物的认识已经开始有了自己的看法，对于书法的学习掌握有了可以接受的能力，在这个年龄段如果有比较好的指导和指引，对小孩的书法成长有很大的帮助。

这个年龄很容易培养小孩对于书法的兴趣，成人都知道兴趣对于做好，做成功一件事是相当重要的，如果在大人的合理指引下，小孩子对书法产生浓厚的乐趣这就激发了他们骨子里的潜能，学习书法也能乐此不疲的坚持，并且也能积极主动的去投入更多心思学习。

七八岁孩子在初学书法时候很重要的一点就是握笔，不仅仅是握笔姿势，握笔手感也至关重要，从这个年龄开始大人指导小孩用正确的握笔姿势对他们以后得书写习惯会起到事半功倍的效果，会少走很多弯路，所以，这个年龄段让他们掌握握笔技巧，他们很容易接受，毕竟，现在的小孩子都比较聪明，稍微指点一下就能激发他们的潜能。

另外，这个年纪学书法最大的好处就是他们在学习笔画的时候不会一脸懵逼，该怎样入笔，行笔，收笔不会很难接受，不会无处下抓，这就避免了一个学书法的瓶颈期，也会巧妙的躲过初学书法的困难对于他们心态的打击。当他们培养成一种习惯后，再靠后天的坚持，探索，创新，我想他们的书法不会差到哪去，也让他们在传承传统文化方面有了一定的后备力量。

贾宝玉传人贾三少

谢谢你的提问。你的问题是书法早教问题。关于学习书法什么年龄可以，从实践看，有二至三岁就学书法的。也有五岁八岁学书法的。

这些都是儿童书法早教的真实案例。

我从两个方面来说说孩子学习书法最佳年龄段的选择。

一个是从个人因素来说

每一个孩子都有自己的家庭文化，有的家庭文化气氛浓厚一些，家里经常有人写字，这样，孩子非常容易受到影响，会好奇地要“写字”的。

两岁左右的孩子，就能够执笔，尤其在纸上可以产生涂鸦，孩子是比较好玩的。

不过，不是所有有书法文化家庭孩子，都会喜欢上书法的。

还有一个问题是，就算孩子喜欢涂鸦，太小的孩子，接受真正的“书法”教育是有一定困难的。实施书法教育，可能不符合他的优势选择

孩子智力发展，是一个科学，不是每一个家庭的家长都了解的。

有的孩子有这样的优势选择，有点有那样的优势选择。

你非要抑制优势，这就违背了儿童的正常发展。

所以，教育孩子没有错，一定要首先注重“优势选择”问题。而且优势选择又是经常变化的 。

除非自己家的孩子是所谓的“神童”，很早就会有书法天赋的。

但是，学习书法，需要有恒心，长期坚持，也需要一定的身体发育支持。太小的孩子，真的不建议学书法。

而且，学书法也与学语文已经不能脱离了。偶尔玩玩可以，太早就没有必要了。

一个是从社会教育来说

所谓社会教育，就是排除家庭文化优势影响，在一个有共同学习能力的条件下学习书法。

比如，孩子会自己关照自己的吃喝拉撒，已经开始识字读书，这样，大约五岁这样吧。

但是，我建议还是再推迟一段时间，才是最佳学习效果年龄段。

学习书法还是比较累的。并不是说因为有点累，我们不主张孩子太早学习书法，而是，我们应该考虑是玩玩还是长期学习。比如，起码学一两年。

所以，我个人认为，孩子学书法，最好不要早于学龄前，也就是六七岁以后。

如果是六七岁以后学习书法，学习效率，至少是三四岁孩子的十倍！这是学习书法的最佳年龄段。

理由如下：

1.孩子三四岁以后，主要的优势是说话、背诵，也就是语言优势。

在这一阶段你不顺势叫孩子多说话多背诵，反而让孩子默默无语学书法，这就失去了一次优势发展机遇。对孩子的发展是有影响的。

所以，我们最好选择孩子读一年级前后学习书法就可以了。

2.这一阶段，孩子的语言优势发展基本成熟，孩子的运动优势开始突出。

而且，小学一年级前后，孩子的动作明显非常灵敏准确。

学习书法，要的就是这些。

3.学龄前前后学习书法，可以直接与他的“学习任务”，读书识字衔接，学习起来，学习的动力，相对要大一些，学习的意愿更加主动一些。

4.从学习效率来说，学龄前前后的孩子，远远比三岁四岁的学习效率要搞很多。

这是因为孩子的大脑发育程度，也有比三四岁的孩子好很多，所以，他的大脑运算水平，也比较好，对于书法笔画结构的了解，基本具备了平均了解能力。

所以，学习起来自己也比较快乐。

简单的结论

我一向反对所谓的“早教”。不是不能早教，而是没有科学依据的早教。

比如说，“不要让孩子输在起跑线上”就是模糊了孩子优势选择问题。瞎起跑，也不管能不能跑。

真正早教，就是要发现孩子的优势选择是什么。

千万不要为了学这学那，耽误了孩子真正的需要。

孩子成长为一个真正把握自己命运的人，才是真正的成才。

书法作为一种修养，从孩子抓起没有错，但是，千万不要为了什么“不要输在起跑线上”。

我们选择孩子学习书法的最佳年龄段在学龄前，已经足够早了。

千千千里马

其实我觉得从幼儿阶段就可以学习了，幼儿期的孩子对新鲜事物总是充满了好奇心，你的一举一动总能让他想去模仿，不论好坏，而且这个时期的孩子接受能力也很强，只要有一个好的环境，耳濡目染之下他很容易的就会喜欢上书法。

我两个孩子，大的已经上高中，相对来说她小的时候我一直在外奔波，一直没有机会给她创造那么一个环境，等她上了初中的时候教她练字，而她的心志却不在此，强扭的瓜不甜，如果她兴趣不在这里，强求也没有用。

我第二个孩子出生的时候我已经有了一份相对稳定的工作，不用常年在外，我也可以每天做自己喜欢的事——练字。也造成现在只要我一开始练字，我的孩子就想过来和我抢笔，虽然比较烦人，影响自己练字，但对于下一代来说却是一个好的现象，总有一天他会把练字当成一种爱好，一种常态。

当然也不是说只有在幼儿期才能练字，只要你喜欢，任何年龄都可以练习书法，关键在于你是否真的感兴趣，因为书法练习相对来说是比较枯燥的，如果你没这方面的兴趣是无法长久的。

缘来斌哥

我是一名书法教师，从事书法教学很多年了，学员的年龄段从5岁到40岁都有。我就来谈一谈什么年龄段学习书法最好这个问题。

谈论这个问题我们肯定不能太理想化，谈这个问题必须结合到我们的日常学习工作中来，也就是你这个年龄段能够投入到学习书法的时间长短的问题。如果太理想化了，我的观点也就没有太多实际意义了。

结合实际，我觉得学习书法应该从三年级开始打基础，初中高中期间缓慢提升，大学期间深化，大学毕业后对书法的理解达到一定高度。

学习书法宜早不宜迟。书法不是印刷，需要变化，需要想象，需要创造。小朋友的想象力往往比成人的更加活跃，成人随着年岁的增长，思维渐渐固化，想象力也不断退化，对学习书法不利。

我的成人学员因为理解能力比较强，所以刚开始的学习进度很快，只要简单的几句话，几个示范就能够写出比较像样的东西，但是很容易定型，定型以后改变的难度比想象的都要大；小朋友因为理解能力比较差，学习速度非常慢，一个笔画都需要学习很久才能学好，一个学期下来，虽然练习了很多字，但是怎么都跳不过最基础的笔画学习。但是他们每个人都像是一滩水，清澈、纯洁，可塑性非常强，每一双大眼睛下都闪耀着希望的光芒。所以我认为学习书法“宜早不宜迟”

，因为现在小朋友们的学习任务太重了，到了初中、高中后更没有多余的时间投入到书法学习中来，随着年龄的增长，到了大学后，人的思维就会慢慢的固化，想象力也逐渐衰弱，对书法

虽然说学习书法宜早不宜迟，但是并非越早越好，我的建议是从三年级开始学习毛笔。我有个学员一年级的时候就送来学习了，刚开始我是拒绝的，因为我知道效果肯定不好，无异于骗钱。但是家长家庭比较宽裕，孩子又比较调皮，就算不送过来学习，在家里也是玩游戏，玩手机，还不如放在书法班级上多少也能学点东西。我改变不了家长的想法，就这样教了三年，因为那个孩子理解能力比较差，小手的控笔能力也不理想，再加上比较调皮，掌握的并不是很好。今年开学已经几个星期了，有几个刚加入的三年级学员与他安排同一个班级，三四次课以后，他已经和新学员拉不开距离了。不仅如此，因为当初可教育性比较差，家长的配合也不够深入，有些恶习也一直跟随着，对今后的书法学习影响较大。

其实，我们大家学习书法并不是都想炼成一名书法家，大家都是娱乐身心、陶冶情操而已，家长们送孩子去书法培训班的目的可能多一点，让他们作业写得好点，考试优势大点。既然没有成为最伟大的书法家这个目的，学习书法的最佳学习时间也就是另外一回事了。

只要你想学，只要你需要学，任何时间点都是最佳时间点。

小学阶段，课余时间比较多，为了打好书法基础，只要你家孩子不抗拒，大班阶段就可以让他们学习硬笔，三年级后再学习毛笔；初中、高中阶段学习任务比较重，但是有些喜欢书法的孩子们也可以在闲暇的时候学习；大学阶段，课余时间最多，如果你还喜欢这书法，你大可以在这段时间里全身心投入，练出一个专业书法家出来；工作后，如果还有这个热心，各种培训班，各种书法协会，全国各地的同道中人都会是你最好的朋友。

朋友，如果你是成人，学习书法千万不要纠结什么时间点最合适，等到那个最合适的时间点，你对书法的兴趣已经没有了，你对书法的需要也没有了，当下就是最好的学习时机，不要错过。

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名庐书社许高鉴

作为专业的书法老师，我的建议是硬笔一年级，毛笔三年级。接下来我们简单分析一下原因，希望对家长们有帮助！

我们先来梳理一下毛笔书法和硬笔书法的关系和各自的优缺点。

硬笔书法脱胎于毛笔书法，较毛笔书法有更强的实用性，但硬笔书法的艺术性和表现力远不及毛笔书法。从难度上来讲，毛笔书法公认的比硬笔书法难的多。

大部分一年级小朋友刚刚开始接触写字，他们的精细动作和控笔能力都比较差，建议从基础的、相对简单的硬笔书法学起。从易到难学习总归没错。

不要跟我说古代小朋友早就用毛笔写字了，古时候没有硬笔，他们别无选择。

一二年级学两年硬笔，字的结构应该掌握的不错了。到了三年级，孩子的精细动作、控笔能力、对汉字结构的掌握和理解都提高了很多，这个时候学毛笔，入门会比较快，小朋友们不会太痛苦，入门的成功率就比较高。

一年级就开始学毛笔的小朋友，很多还没入门就放弃了，原因是让小朋友们学他们这个年龄段驾驭不了的东西，势必会比较痛苦，在痛苦中学习，在学习中痛苦，试问有几个小朋友能坚持下来？

另外教育部也是从三年级开始给小朋友们安排毛笔课，这样安排一定是有道理的。

多年的书法教学告诉我们:

1. 一二年级把硬笔练好的小朋友，到三年级转向毛笔学习，入门的痛苦期会大大缩短，进步也更快。

2. 毛笔楷书要做到笔画比较稳，粗细变化和提按技法熟练掌握，结构合理，差不多要10-12岁。也就是说，不管是一年级开始就学毛笔，还是一二年级学硬笔，三年级转向毛笔，大部分都要到五年级才能写好。

以上说的都是几率问题，不排除个别有天分，或者比较勤奋的小朋友。

附几张小朋友们写的字，觉得写的还可以的，请给他们点个赞，谢谢！

追韵堂

练字确实可以开发孩子的智力，培养孩子的修养和审美情趣，促进孩子的全面发展，对于一些特别调皮、老是坐不住的孩子来说，练字还能有效地纠正孩子的学习习惯，益处很多。但不少家长也有一点担心：孩子年纪还小，学书法真的学得进吗？

书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握 书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。

幼儿园和小学一二年级学生（6-8岁左右），理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。

在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

的确，孩子学习书法并不是越早越好。如果孩子年龄太小，对文字的概念还没有形成明确概念，还不能完全理解汉字的笔画、结构，那么学习书法就会出现很多问题。 此时学习书法，也容易让孩子产生厌倦，反而不利于孩子的发展。

指导孩子练习书法与成人书法练习有很大不同，必须循序渐进，步步深入，而不能一味图快。另一方面，孩子的成长速度很快，个体差异也非常大，教师最好能随时关注每个孩子，以便给予有效的指导。采取小班化教学的培训班，孩子最低四五岁即可开始入门。由于一个老师只负责几个学生，对年龄较小的孩子，教师可以对教学方式和要求作适当调整。如果培训班规模较大，则七岁以下的孩子一般不宜参加。因为大型培训班对孩子的识字量、理解力都有更高要求。孩子如果跟不上，老师也很难单独指导，这样参加培训班自然不会有实质效果。

当然，每个孩子的智力发展情况差异很大，家长们对孩子的期望也不尽相同。孩子到底应该几岁开始练字，家长们要谨慎决定，同时也要选择合适的培训班，这样才能尽可能地让孩子们在练字中得到收获。

食纳佳

感谢提问！

我认为这个问题没有绝对的标准。应该因人而异。

唐代书法家兼理论家孙过庭在他的传世名作《书谱》里专门谈到这个事：“若思通楷则，少不如老，学成规矩，老不如少。思则老而逾妙，学乃少而可勉。”

他告诉我们：“若研究领会法则，小孩不如大人，(打下基础)掌握一般的规矩，大人不如小孩。研究探索，年纪大更能悟其精妙，临摹学习，年少便于努力。”

我们都知道“童子功”这句话，多用在武术、戏曲、杂技等方面，其实书法、绘画也是同样道理。小孩子虽然理解力差，但是自我意识也较弱，他可以不折不扣听老师的话，你让他一堂课重点练一个字，甚至练一个笔画，学国画，今天就练一个树枝，一块石头，他照办。大人就难了，大人理解能力强，讲道理一点就透，但是你让他坐在那里把一点一划练上半天，过不了一会儿他就够了。

一艺之行，良工心苦。别管你的目标高低，若想学成一样本事——起码能拿出门去，还是从小用功比较好，练就一身“童子功”，是你一生的财富。

五六岁的小孩子，如果秉性好，有条件，练练字是很好的启蒙教育，一、二年级的小学生开始练字正是时候，至于成年人，虽然起步晚点，只要有兴趣，有决心，肯下功夫，一样没问题

的。

有的孩子早慧，有书法方面的天赋，可以早些学书法，如从三、四岁就开始学书法。例如：田英章先生——我国公认的楷书大师，他就是从三岁开始学习书法，经过长期训练终成一代楷书大家。他是一个早学书法的典范。当然，田先生这种典范在我国应该是凤毛麟角的，大多数学生还是不适合过早学习书法的。

一般说，五岁以上可以试着学一学，学习5-6节课，就可以看出适合不适合开始学习书法。

从普遍情况来看，6——7岁的孩子基本上可以开始学习书法了，先学习一至二年硬笔，让他跟着书法老师从握笔，简单笔画，简单的汉字入手，让其感受汉字的美感，让其慢慢学会书写，养成书写的好习惯，为以后的学习打下好基础。然后，可以逐渐接触毛笔，也可以硬笔和毛笔同时学习。

总之，要具体问题具体分析，看你的情况适合什么年龄段学习书法。

求世事洞明书练达文章

孩子想学字，只要能拿起笔，几岁都可以。但学字和学书法是截然两回事情，很多小朋友其实都是在学写字，而不是学书法。想学书法没有什么不好，这里有两点建议供参考。

1. 小朋友学字，从楷书入手，主要学习字的间架结构。不亦学习过于灵活的运笔和章法。小朋友往往记忆力很好，可以把字写得很像，但理解力和书法艺术的欣赏能力很少，如果提高到书法的高度，容易把字学死，不利于兴趣的培养和后天的发展。
2. 要尽量让孩子享受学字的过程，而非让孩子一定写到一个什么程度。如果孩子觉得写字很好玩这就足够了。有人曾经问乔丹说，你的篮球打的这么好，给孩子们一些建议吧。乔丹的回答是，让孩子们尽情的享受比赛。我想这样的孩子会更有前途，因为注重的是兴趣的培养。
   
   

所以对于家长来说，要多问孩子喜欢不喜欢学，学到了哪些东西？而不一定非要以孩子写到怎样的规范程度为评判标准。一家之言供参考。

书法讲堂

你好，感谢提问：

其实我觉得学习书法五岁就可以了，并不需要太早。书法的启蒙不在年长年少，关键在于孩子的兴趣，只要他喜欢就会认真学习，持之以恒。

现在书写已经被纳入中考范畴，据2019年北京市中考《考试说明》发布，从北京教育考试院获悉，今年北京市中考《考试说明》有局部的微调，突出对中华优秀传统文化和法治的考查，其中书法被纳入到语文学科中考查，增考篆、隶、草、楷、行五种字体。强化对书法常识和书法欣赏的考查。

俗话说，见字如见人，如果字的写得不好，对孩子的影响是很大的，例如：考试如果字迹太过潦草，无疑会影响考试最后分数，这就需要家长们积极引导，通过科学合理的方法，教会孩子练出一手好字。

下面是对书法的一点杂谈，希望能对你有所帮助：

中国书法有两个要诀：一是间架结构，二是用笔法度。

间架结构是指字的笔画布置安排，其中有左右分形，上下分形，孰长孰短，孰近孰远等。

用笔法度：是指横竖撇耐点钩的各种运笔技法和变化。

书法中又分楷行篆隶草五类。

我们平时结合工作常用的是行书和草书。这两种字体书写较快，写好了也很优美。如果是楷书，推荐黄自元的字帖，有专门的解释和范字。

如果要向书法艺术发展，那就要学习临摹古人今人大书法家的字帖，从中发展自己的风格。

学习方法：

首先找一个自己喜欢风格的字帖，每天拿出1小时临摹（从描临到默临，持之以恒），直到写像了为止。再换帖学习。

如果认真的话，半年应该有些成效，一般是楷-行-草的学习顺序，也不要拘泥这个顺序。然后是读帖：好的字帖可以读它，琢磨它的技法，睡前看一篇，即长知识，也是一种享受。

以上就是我对这个问题的回答，希望能对您有所帮助。中国人写不好中国字，应该是很遗憾的。

儿科医生陈青

　字是一个人的门面，一手好字能让人得到别人另眼相待，而汉字也是中华民族文化的传承，是智慧的结晶。孩子从小学习书法，不仅能够写出一手好字，还能让孩子习字的过程中修身养性。

　　都说自如奇人，让孩子写出一手好字，是需要从小就开始锻炼起来。书法属于一种传统的艺术，小孩在认识字的时候，通过长时间的累积，慢慢的会发现自己写得字更加端庄清楚了。小孩在什么时候适宜学习书法?

　　学书法年龄

　　现在的家长对孩子的教育是非常的重视，学习书法已经成为了必要的功课。但是，学习书法的要求还是比较高的。年纪太小的孩子，学起来可能有些困难。并不是让孩子随意的鞋子，不仅仅要认识更多的汉字，还要了解字体的结构，再慢慢的进行艺术的含义解析，这些对学龄前儿童来说都是颇有难度的。

　　五岁左右

　　孩子在五岁左右的额时候，想要学习书法，可以有家长的陪伴，通过专家的指导，一开始可以先让孩子了解到学习书法所使用的工具，怎么样使用毛笔等等。还可以告诉孩子学习书法的好处有哪些，但不要讲的过于深奥，让他提起兴趣即可。

　执笔方法

　　接下来要给他讲清楚执笔方法。写书法下笔前一定要学好正确的执笔方法，想要写好字，跟个人的坐姿和站姿都有一定的关系，当在学习书法的时候，站姿应该保持眼和纸有适当的距离。

　　建立信心

　　有一些家长对于艺术书法，并没有很深的了解，一般都是将孩子送到学习的地方之后，其他就不在过问了，其实，家长应该适当的给予孩子一些鼓励，不管学习的成果好坏，都应该让孩子在心里面建立一种信心，一定可以将书法练好。

　　学习书法，跟学跳舞、唱歌可能不太一样，跟多的是一种对文化的理解和认知。书法学习的过程应该是更长一些，但是基本工还是要打得扎实才可以学得更加轻松。一般在5岁左右的时候，学习书法效果将更好一些。

關鍵字: 书法 艺术 小孩