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這個問題涉及兩個方面的標準，一是走讀和寄宿哪個好？另一個兩所學校哪一所好？
從寄宿和走讀哪個好來看，我孩子上初中時，年段長在家長會上說，走讀生的成績普遍優於寄宿生，因為孩子總有很多不自覺的時候，寄宿生會在宿舍玩遊戲，會因為聊天而沒有確保足夠睡眠，導致上課沒精神影響學習效果。從成績上講，肯定是就近走讀上學為好，但不知道你說的附近是多近，步行時間能否不超過15分鐘？或家長接送汽車車程不超過15分鐘，因為路上如果要花去更多時間，那就影響孩子的精力了，要根據實際情況去取捨。
從兩所學校的對比做選擇也很重要，學校的等級差別就是反映在生源的區別上，學校的學生主要是什麼家庭的子女，這是關係到影響孩子行為習慣和人生價值觀念的大事，很值得關注。我家孩子小學在一所附近的公立學校，學校的生源主要是進城務工的農民工子女，幾年後我發現孩子有了一些不良的生活習慣，沒有討論過長大後做什麼高大上事業的理想，孩子帶回家來玩的同學，也都幾乎表示初中畢業後跟爸媽去打工。孩子總愛去買學校門口的路邊攤三無食品，個人衛生也不是很講究了。雖然孩子成績是年段第一，語數英幾乎都是滿分，但受同學的影響也一樣讓我揪心。所以初中時我選擇讓孩子去收費不低的私立學校，那裡的同學就很少出自進城務工人員家庭的了。作為家長給孩子選擇就學方式和學校，的確要考慮比較周詳，希望我的回答對你有所啟發。
陪讀十二哥
孩子上初中，十二歲到十五歲之間，如果沒有特別的情況，不建議去寄宿學校。
這個年齡的孩子，正處於從少年期向青春期成長的過程中，這時候他們的年齡決定了他們的心理特點，而他們的心理特點將影響到他們整個人生的成長：
一是接受外界的事物特別快。
這個年齡的孩子，對外來事物能夠迅速接受，速度可能遠超很多父母的想象。如果他周圍的環境不好，或者說寄宿學校的校風校紀不良，很容易讓他們快速沾染上不良習氣，而一旦沾染上，想要糾正過來非常困難。
二是這個年齡的孩子正處於叛逆期。
處於叛逆期的孩子，跟父母之間相處本身就是一道難題。如果生活在家中，父母多關心他們，體貼他們，多跟他們溝通和交流，讓他們感受到家庭的溫暖，發現問題及時處理，會拉近他和父母之間的距離，幫助他們平穩度過叛逆期。而與父母之間隔離，讓他們獨自去面對這個陌生的世界，則會影響他們成長，讓他們內心變得一種自私、冷漠，難與人溝通。
三是這個年齡的孩子缺乏自律性。
很多父母在跟老師溝通的時候會發現，自己的孩子在家長面前和在老師面前是兩張面孔，在家裡迫於父母的壓力，會答應好好學習。可是到了學校，離開了父母的管束，他們變得放任自己。說實話，老師面對一個班幾十個孩子，不可能始終一個個盯著。如果住校，缺乏自律的孩子，很難保證他發展下去會是怎樣的。
四是孩子健全的人格需要家庭的溫暖。
都說家是一個人的港灣，對成人如此，對孩子就更如此了。有很多父母為了給孩子一個完整的家壓抑著自己不去離婚，就是怕家庭破碎會給孩子帶來心理上的衝擊。一個其樂融融的家庭，一雙在家說說笑笑的父母，帶給孩子的快樂比任何其他都重要。在寄宿學校，相對於家庭來說，可能更多的是冷漠的規則。
過年大家庭聚會，我表弟和表妹各帶了自己的孩子，兩個孩子年齡差不多，表妹家的兒子小學一年級起就住寄宿學校，在飯桌上他一個人吃飯一個人玩，而表弟家的女兒就顯得特別活潑，完全不一樣。我不能說這樣的情形全是寄宿導致，但其中的可能性是很大的。那個才三年級的小男孩，就已經沉浸在他自己封閉的世界裡，讓人看著心疼。
總結：上初中的孩子，最好不要讓他們上寄宿學校。家庭的溫暖比什麼都重要。陪伴，對父母和孩子來說都是一種幸福。等他長大，或許你想要陪伴都沒有機會給你了。
都看到這兒了，點個贊再走唄。我是蘇小妮，喜歡我的回答請點擊關注並轉發分享！
蘇小妮
孩子該上初中了，是上附近的學校好，還是去寄宿制學校好？
這個問題必須再加上孩子的性格以及學校的好壞這兩個因素才好討論。
我兒子明年也要上初中了，也面臨著這種選擇，而根據周邊同事朋友的經驗教訓來看，出去上寄宿制學校成功和失敗的差不多各佔一半。
那應該如何抉擇呢？
1、如果家附近的學校質量很好，那就在家附近上。
學校的質量好，這就是最重要的判斷標準。孩子在一個優秀的學校裡受薰陶，家長會非常省心。還有一個非常重要的因素，十二、三歲的孩子畢竟年齡還小，家長的陪伴還是非常重要的，孩子在身邊可以及時幫助他處理初中生活裡碰到的學習、交友、生活等問題，對孩子的成長家長能夠隨時掌控，可以幫助孩子更好的度過青春叛逆期。
從孩子身體的角度看，初中生真是身體猛長的時候，良好的營養非常重要，在家裡吃的總比學校裡吃的好，對孩子的生長有利。
2、如果家附近的學校質量都很差，那就尋找好的寄宿制學校吧。
這是沒有辦法的事，家附近的學校都不能讓人放心，多少年來已經證明這些學校很差，那就不要拿自己的孩子去做試一試了，更不要幻想自己的孩子在裡面能夠獨善其身。根據曉行老師的經驗，差學校差的可不是一個方面，是方方面面都差，一個孩子送進去，只能是被汙染，沒有其他可能。這時候，離家近就不重要了，抓緊逃離才是根本，孩子畢竟更多的時間是在學校裡。
我所在的地區曾經很長時間初中學校質量普遍較差，迫不得已，大量的優秀學生都遠赴外區縣就讀，寧可花高價的擇校費也在所不惜。
所以，好學校是第一標準。
3、如果家附近的學校和寄宿學校質量都還行，那就選家附近的。
這種糾結的家長可能比較多。初中了，有的家長認為讓孩子過過集體生活，鍛鍊鍛鍊，對孩子有好處。
其實，你吃飯的時候，坐在飯桌上仔細的觀察一下自己的孩子，一個十二歲的小孩，稚氣未脫，你就把他扔到一個你也不熟悉的環境裡，讓他獨自面對種種困難，你試著想一下，他是否要經歷極其痛苦的一個過程呢。這個過程對孩子的影響是非常大的。
記得曉行老師初中就是寄宿制，而且是我自願逃離自己鄉里的初中到離家挺遠的地方就讀的。剛上學時經歷的種種難堪，至今記憶猶新，甚至可以說是刻骨銘心。褲子破了不會縫，錢丟了不知道怎麼辦，被同宿舍的欺負只能忍氣吞聲，下著大雨放假回家騎自行車掉到溝裡……許多的困難，家長可能想不到，想到了可能也不會覺得有多嚴重，可是對一個孩子來講，有些困難是能夠擊倒自己的，因為他還太小！
孩子青春叛逆期，家長的陪伴和指導非常重要，畢竟他是第一次經歷這樣的年齡段。家長如果能及時幫助孩子處理問題，將問題化解在飯桌之上，孩子一身輕鬆的投入學習，快樂生活，這是多麼好的事情。
4、如果家長在時間和教育上都不能給予孩子足夠的幫助，那就去寄宿學校吧。
每個家庭都是不同的。像我，是當老師的，在陪伴孩子上應該是既有時間又有點所謂的經驗，而很多家庭，迫於生計等方面的因素常年東奔西走，孩子基本見不到父母；或者父母鑑於自身的知識和能力，不但不能幫助孩子，還整天和孩子鬧矛盾，有的甚至互相傷害。像這種情況，可以考慮選擇寄宿學校，一是距離產生美，說不定可以改善父母和孩子的關係；二是讓孩子換個環境，換個活法，可能對孩子有利。
我們的出發點是如何對孩子的學習和成長更有利，據此，家長要綜合考慮自己在其中是起正作用還是副作用，如果親情能良好的被投入到孩子的教育之中，就讓孩子留在身邊；如果親情退卻，親子關係緊張，可以選擇稍微遠離。
5、選擇學校，是在學校、孩子和家長三者之間選擇最優的組合。
這三者之中，學校和孩子的配合是最重要最核心的，家長是二者的黏合劑、溝通橋樑和輔助者。
第一要看學校的好壞，學校好，就有了一個成功的基礎；
其次，要看自己的孩子的性格、生存能力等方面是否適合寄宿。寄宿有風險，選擇要謹慎。
第三，無論跑校還是寄宿，家長都要積極參與孩子的教育。
不能說寄宿學校質量好，把孩子扔給學校就不用管了，這是懶人思想，是大錯特錯的。我有好多同事圖省心，把孩子交給寄宿學校，一下就是六年，學校非常好，但是最後成功的孩子連一半都不到，這裡面最重要的就是因為家長在其中缺失的太厲害了。
還有一位同事，當時選擇了在家附近的一所初中上，這學校的質量一般般，可是家長投入的非常多，從和班主任的交流，到和任課老師的溝通，以及每天與孩子的談心上都非常用心，基本上很好的幫助孩子度過了常見的學習、交友和生活難關，親情的投入和專業的幫助，使得孩子成長的非常優秀。所以，一般學校也有好老師，通過自己的投入，也能幫助孩子成功度過青春期。這裡面家長的黏合劑、溝通橋樑和輔助者的作用是非常重要的。
結束語：孩子的初中階段非常重要，家長要積極、正確的參與其成長之中，為孩子選擇學校，一定不可隨大流、看別人，適合的才是最好的，沒有一所學校會適合所有學生，家長和孩子一定要綜合考慮家長、孩子和學校的因素，搭配好才能發展好。
tips:我孩子明年上初中，今年開始我就要鍛鍊他的獨立生活能力，幫助他樹立為自己負責的思想，逐漸讓他學會飛翔，學會脫離父母的懷抱，以便到明年會更好的選擇學校。
曉行致良知
題主所提的這個問題很現實，在選擇走讀，還是寄宿這件事上，必須要慎重，否則，可能會影響孩子今後學業的走向呢。下面我給你幾點建議供參考。
第一，選擇走讀還是寄宿，要看你們和孩子的親子互信關係。
我常年從事家庭教育諮詢工作，經常接待一些青春期孩子問題案例，其中有一部分案例屬於典型的親子關係較差，父母無力管教孩子，導致青春期教育成長失控。因此，在選擇走讀還是寄宿這件事上面，應優先考慮你們夫妻是否能管教的了孩子。如果你們在孩子心目中威信還不錯，可以與孩子協商，徵求他的意見，看看是走讀，還是寄宿，兩者你更傾向於選擇哪一種。當你們給孩子選擇的權利時，他會更尊重和信任你們。
第二，要給孩子講走讀的好處有哪些，存在的問題有哪些。
對於在小學階段有好習慣好品質培養的孩子來說，一般到了初中後，會在自律性方面有較好的表現。雖然不需要家長做過多的監督與提醒，孩子就可以在好習慣的下意識推動下，自覺管理好生活與學習方面的事情，因此，對有好習慣的孩子來說，走讀是最佳的選擇。但是也會存在著孩子缺乏學習競爭的氛圍，如果孩子學習上進心不強，可能會每天應付完成作業即可，多一點都不會去學。如果家長說多了，孩子容易反感。
第三，給孩子分析一下寄宿有哪些好處，存在的問題有哪些。
如果孩子和父母溝通交流關係並不是很好，孩子走讀反而在管教方面容易激化矛盾，家長看到孩子不自覺就想管，而孩子又不情願接受。時間長了，隨著進入青春期時間越長，孩子越無視父母的管教，甚至逆反心理會更強，你越讓他學，他越不學。有些孩子就是這樣厭學，直到荒廢了學業。如果是這種情形，我建議讓孩子去學校寄宿，鼓勵他到學校自覺接受老師的管理，真正往獨立生活與學習方面發展。
第四，家長要適時關注孩子社交與學業發展水平，及時給予幫助。
處於青春期的孩子，往往是自我意識強，喜歡特立獨行，因此會在社交方面容易與老師或同學產生矛盾。因此，家長必須要教孩子學會正確與人交往的方法，包括做人原則與底線，絕不能為了突顯自己而無視紀律，甚至以傷害他人自尊為目的與人交往。只要你心術不正，是非不分，很容易遭到老師的反感，同學們的排斥。同時，家長還要關注孩子在各學科的學習思維與學習方法掌握情況，及時幫助孩子突破學習中的困難。
結束語：雖然問題僅針對走讀還是寄宿，但是家長必須要重視家庭教育，因為青春期階段，如果家長不懂家庭教育，一但孩子成長出現問題，瞬間就會出現一個急轉彎。要麼親子關係出現很大的問題，要麼是師生關係出色危機，要麼是和同學之間發生矛盾導致情緒不穩定。總之不管哪一種矛盾，都容易影響到孩子的心態和學業成績。希望家長要認真思考，正確評價自己和孩子目前發展的綜合能力。
寒石冷月
上初中是在附近學校上還是去寄宿學校好？我想，如果是要參加中考的，還是讓升學率來決定吧！選擇升學率高的優質初中，才是最重要的。如果是初中畢業就選擇出國留學的，可以選擇去寄宿學校，對提前鍛鍊孩子獨立生活的能力，還是很有幫助的。
幼兒園和小學階段，由於孩子年齡比較小，自理能力差，也沒有升學考試的壓力 ，均可以選擇就近入學的。既方便家長的接送，又有利於孩子的成長。上了初中，孩子將面臨著人生的第一次檢閱和選拔，中考的到來。中考只能憑孩子自己的能力考高中，能上重點高中或普通高中，還是職校，家長是幫不上忙了。目前只有大約50%的學生，可以上高中，還有50%的學生必須讀職校。也就是說，孩子必須能上普通高中，才有機會參加高考，才會有讀大學的機會。讀職校的，畢業就出來打工了。而現在每年高校的擴招，上大學的錄取率比上高中的錄取率高很多。能上高中的，大部分都可以讀上大學。由此可見，中考其實比高考的難度更大了，更嚴峻。選擇一所升學率高的好初中，直接影響孩子能否上理想的高中。
初中的孩子正值青春期，身體和心理的變化比較大，更加有必要選擇一所好的初中。幼兒園和小學的孩子，年齡小，心理比較幼稚，自我行動能力不強，老師和家長比較容易管教。十幾歲的初中孩子，已經開始發育，自我意識比較明顯，慢慢走向成熟，他們已經開始嘗試，想擺脫老師和家長的束縛了。這時，同伴之間的互相影響會更大些。為孩子選擇優質初中，幫孩子營造一個健康的成長環境，也是很重要的。校風好，升學率高的學校，自然就成為首選了。
如果附近有優質的初中，當然就是最好的。家長監管到位，孩子也輕鬆，這也是學區房走俏的原因吧！如果優質初中學校，離家較遠，建議就選擇寄宿吧！校風好，升學率高的初中學校，校園管理一般不會差的，也方便孩子更專注地投入到學習生活中。
對於初中的孩子，選擇就近入學或寄宿學校都不是關鍵了，選擇優質的學校，確保孩子三年後能上理想的高中，才是最好的選擇！你認為有道理嗎？
悠悠紫羅蘭心語
其實這不是區分好不好的關鍵！關鍵是這所學校的教育教學水平如何！！！！
中國傳統教育的捍衛者
如果都是走讀，近者好，因為更安全。如果是都是寄宿，也是近者好，還是安全問題，但如果遠者是寄宿，近者是走讀，那最好選擇遠寄宿的學校，因為現下校外的誘惑因素太多，嚴重影響孩子的學習，寄宿可以收到校方管控，能處在有利於學習的環境。
生命久遠
上借宿制學校好！因為上家附近的學校大事小事都有父母代辦，這樣孩子就是溫室裡的花朵，走出校門後經不起風雨吹打的，將來也是幹不成大事的。上借宿制學校的好處：一是可以培養孩子獨立生存的能力；二是培養融入社會大家庭能力；三是讓孩子知道團隊的重要，團結就是力量！
