孩子上高一,不住校,晚上回家以后就看手机,直到12点左右才睡觉,怎么办?

侯海云


思考一下,为什么孩子情愿看手机,也不愿与家长交流?是游戏、聊天太吸引,还是与家长无共同话题,聊天太无趣?

随着孩子进入青春期,家长与孩子之间的话题已经不能再是:我周末带你去吃金拱门,带你去游乐园,这让孩子和父母都觉得幼稚。

有一个错觉是,仿佛进入了青春期的孩子,就能被当成成人看待,成人与成人之间的交流可要比成人与孩子的交流困难得多,这是横在许多家长心中不自觉的一个梗。

我们好像忽略了,他们只是看起来像大人,实际上生活经验完全是道听途说的“我以为”。

为什么我们和孩子的话题,不能是恋爱如何?情感生活如何?游戏成就如何?

他们的生活,不再如孩提时代只有父母为重;他们的思想,不再是把学习看成所有;

须得明白,手机是一个媒介,链接他与外面的世界,但与真实世界不同的是,手机的世界他可以选择,可以操控,沉迷手机所隐藏起来的真实需求,并不是游戏多有趣,而是他们需要的、想要的生活方式,社交方式。

如果你把他想要的生活方式、社交方式在家庭中进行模仿和投射,他很快就会脱离手机。


淅爸育儿记


怎么办?家长直接干预吧,不能再纵容了!

晚上玩手机,危害极大

17年我有一个学生,高考成绩差一本线两分,他选择了复读,想着努努力冲一冲,好歹上个一本学校。但18年高考,他的分数离一本差了十五分,比第一年还差。

为什么复读了一年成绩反而倒退了呢?因为他复读那一年报名比较晚,学校寝室不够用,所以他选择了在学校附近租房,他家是外地的,所以也没有家人陪他。结果他每天晚上回到出租屋后就是一个人打王者荣耀,本来是一个晚上打一把就睡,后来也没个人管管他,就动辄打到半夜一两点。要知道,我们是有早读的,第二天早上六点之前要到班,他最迟五点半就得起床。每天睡那么少,精力不济,如何能学好呢?

每天晚上玩手机到12点,对孩子的影响太大了。

1.浪费时间

题主没有说孩子是从几点开始玩的,如果是晚上十点半到家,一个半小时玩手机还不算太久,但我知道有些学校走读生八九点就已经离校了,这么算的话,孩子每天晚上要玩三个小时的手机,在高中一天三个小时是什么概念?如果这三个小时你睡着了,那养足了精神,第二天学习更高效还不算浪费时间,但你用三小时来玩手机,这种对时间的浪费在高中真是太奢侈了!

2.损耗精力

我们可以简单比较一下,你孩子的同班同学选择住宿,按照我们这边省重点高中的作息,学生晚上十点放学,十点四十熄灯就寝,一般情况下,十一点之前他们肯定是可以进入睡眠状态的。而你家孩子此时还在玩手机,假如真的到十二点倒头就睡,每天也要比同龄人少休息一个小时。十几岁的孩子,他们本来就严重缺少睡眠,现在又少一个小时,白天一天的劳累根本无法通过休息来缓解,长此以往,缺觉会带来越来越大的影响,失眠,失眠质量差,记忆力衰退,精力不济等等都有可能。

3.手机内容影响孩子身心健康

每天晚上玩手机,还有一个问题家长无法回避,必须弄清楚。那就是孩子用手机到底干什么?

现在的手机,就是一个万能网络,一机在手,天下我有!孩子每天晚上用手机干什么?刷微博看视频?还是各种QQ微信聊天?看电影追剧还是看网络小说?是不是在玩游戏?有没有登录什么不良网站?这些都是隐患啊!

从教多年,从家长那里,其他老师口中,以及孩子高中毕业后的“坦白”中,我了解到的很多学生对手机的利用,都是弊大于利的。而晚上这个时间结点更可怕!因为晚上孩子躲在自己的房间,这是特别隐私的空间,无人监督,对一个十几岁的孩子来说,指望他们“慎独”是不现实的。晚上手机可能是他们谈恋爱的工具,是他们的情感寄托,更极端的,我还知道有男生常常躲在被窝里守着手机看一些不可描述的东西,做一些不可描述的事。这东西的危害,每个家长都应该清楚的。

该如何干预?

家长最头疼的,应该就是这一点。十几岁的孩子,处在人生的叛逆期,本能的抵触来自外界的任何说教、监督,内心又敏感,看问题又偏激,像个刺猬似的浑身是刺,一不留心就扎你一下。所以,家长要想干预,既要温和,又要坚决,最好是父母双方同时干预,一个走朋友相处之道,一个强调家长的威严,宽严相济。

1.先了解孩子晚上玩手机的大致内容

家长谁能和孩子说上两句话,偶尔能交交心,谁就去探孩子的底。说白了,除了关注孩子的学习,孩子别的兴趣爱好,用手机做什么,我们应该做到心中有谱,然后才能有针对性的采取措施。如果是刷刷微博看看视频,那做法肯定和孩子用手机谈恋爱和人撩骚不一样,总之,工欲善其事必先利其器,要想解决问题,得先了解问题。

2.留一些时间陪孩子互动

要禁止孩子做一件事,最好的办法不是简单粗暴的“不许不许不许”,而是用另一件孩子不反感的事情来取代。注意,刚开始的时候一定不要跟孩子灌输什么“你每天如果把玩手机的两个小时用在学习上,成绩早就突飞猛进了”这类道理,道理是好的,但孩子十有八九会表示不屑,道理谁都懂,但就是不听!

比如大家可以聚在一起看一会儿电视追一会儿电视剧,或者爸爸直接和孩子开两把游戏,或者一起阅读,让孩子自己选一本书籍。很多时候孩子回到家直奔房间刷手机,是因为家长也在刷手机,或者忙自己的事,孩子除了刷手机就是学习,完全没有和父母一起交流的机会,那肯定就选择刷手机了啊!

把自己的宝贵时间留一些给孩子,会起到意想不到的效果。

你让孩子开心了,才有资格要求孩子压缩一点儿玩的时间,早一点儿休息。

3.引导孩子设定一个长远的目标

孩子每晚玩游戏,要么是自觉成绩不好,学着没劲儿,要么是感觉成绩还挺满意,完全可以做到一边学,一边玩手机,两不耽搁。不管是哪一种原因,都有必要引导孩子给自己设定一个远期目标,也就是给自己的学习来点儿动力。你想去哪所大学,必须达到什么样的分数,你愿意为此付出什么?这些长远的东西有时候孩子看不到,有时候是看到了但嫌累,所以抱着拖一天是一天的心思。家长必须断掉孩子这样的心思,把关乎前途命运的事情摆在孩子面前,让孩子做出选择。

4.釜底抽薪,断网

这是最后的选择,如果和孩子沟通不畅,前面的做法完全没有效果,那就只能回归简单粗暴!所谓先礼后兵。好好谈谈不拢,那就把家里的WIFI断掉,至于手机流量,家长也给设置一下,实时监测。

最后的最后,把手机没收了吧!


金牌小书童


现在的孩子为什么任性,都是大人惯的,为什么给他手机呢?再说,孩子在家大人也不要弄手机,大人一弄手机孩子自然就没有心思学习了,我两个孩子上学时,每天晚上都要陪孩子到12点多钟,孩子写卷子,我给他对答案,然后自己改错的,看书时我也陪着看看书,给孩子煮点奶喝,孩子在家时我就把智能机藏起来,用诺基亚来接打电话,就这样两个孩子都是大学生,大人是孩子的榜样,孩子自然就养成了习惯


圆梦


玩手机到晚上12点,对于一个高一的孩子来说,真的是不可以的,大人必须要干预了。在干预的过程中个人建议以下几点。

一,态度要坚决,孩子是世界上最懂得“得寸进尺”这个词的含义的一种生物,只要大人的态度稍有含糊,他就一定会试探性的继续,所以,要非常明确的告诉孩子,这是绝对不可以的,既影响学习,又影响睡眠,也影响身体。

二,态度坚决,但是不要对孩子进行人身攻击,不要说诸如“你就心里没有学习,只知道玩”,“我看你已经没救了”等等一类的话,只是告诉他,因为是高一的学生,时间非常宝贵,想要成绩,手机绝对不可以这样玩。

三,就事论事,不要牵扯其他,既不要牵扯孩子的其他做的不好的地方,也不要给孩子承诺不玩手机就怎么样,让孩子非常明确自己的身份是高一的学生,学习是第一位的,没的商量,但也没有因此就觉得孩子不是好孩子。

四,适当给予孩子帮助,让孩子忘掉手机,比如告诉他,玩十分钟我提醒你睡觉,把手机放客厅不再拿进去,或者帮助孩子换掉智能手机,或者到孩子放学就关掉家里的wifi,家长与孩子一起放下手机等等。

我也是高一孩子的家长,我的孩子也非常喜欢玩游戏,但是有节制,一起努力。


张彩云


高中生如果有手机在手上,我不想过多介绍种种弊端,只能送你二个字“凉凉”


o飛哥o


如果孩子上高一,如果孩子有手机,还玩手机这个水平,就不要指望孩子的学习成绩了。。。要想孩子有一个良好的学习成绩,必须让孩子离开手机。。。这是必须做到的,否则孩子的学习成绩无解。(这样的孩子我们处理过太多了)。。。如果父母真的没有办法了,,可以考虑寻求专业心理咨询服务机构帮助。。。父母亲学习做合格优秀的爸爸妈妈,,,引领引导孩子脱离开手机,才是正确之路。。。路很长,需要慢慢来不要着急。


罗桂田心理咨询


现在对于很多家长来说,孩子玩手机的问题,已经成了最难解决的问题。小孩子玩手机 的现象越来越普遍,而且有越来越多的学龄前儿童都在玩手机。

大家都知道孩子玩手机,不管是对身体健康还是学习,影响都是非常大的。但是很多父母在孩子刚刚接触手机的时候,没有意识到这些危害,而等孩子深陷其中的时候,想要制止却又非常困难了。

那么关于题主所说的这个情况,应该要怎么来处理呢?

首先,要让孩子认识到学习的重要性,并且树立一个比较明确的目标。

很多父母经常都会跟自己的孩子说,一定要好好学习,但是有些孩子,可能并没有真正意识到学习的重要性。所以父母先需要让自己的孩子,意识到学习对于自己来说意味着什么。

  • 父母可以给自己的孩子,简单的介绍一下自己家庭的财务情况,要让孩子明白,以后他想要的幸福生活,需要靠自己的双手创造。
  • 通过举例子的方法来强调高考的重要性,以多边的亲戚朋友,高考成功和失败以后,走上了完全不同的人生道路。

  • 你可以试一试,一位网红老师所说的方法,带着孩子去乘坐一下不同的交通工具。从汽车到火车,然后再到飞机,让孩子可以亲自感受一下这其中的差别。

很多孩子在学习的过程当中,之所以会三心二意,也没有全力以赴,最主要的原因就是

心中没有很明确的目标。所以家长可以结合孩子的实际情况,跟孩子一起制定一个明确的学习目标。

  • 近的可以确定一个近期考试的目标,而远的可以确定一个想要考上的大学。这样可以让孩子有一个更明确的努力方向和奋斗目标,或许通过这样的方式,可以让孩子有所觉悟,把更多的时间和精力放在学习上面。

其次,可以采用逐步控制的方法,来帮助孩子戒掉手机。

  • 很多孩子迷恋手机,并不是一天两天所形成的,如果父母直接就不让孩子玩手机,是不太现实的,如果禁止的太强烈的话,很有可能会适得其反。

  • 所以在开始的时候,可以给孩子约定一个玩手机的时间,经过一段时间以后,再逐步逐步的缩短,直到孩子对手机不再依赖。

  • 虽然这个方法实施起来比较困难,但是我认为如果长期坚持的话,肯定是会有效果的。

  • 另外你可以跟孩子的老师加强联系,配合老师,一起来监督和教导,效果可能会更好一些。

再次,父母应该以身作则,尽量不要在孩子在家的时候玩手机、电脑以及看电视。

  • 一般情况下,孩子玩手机的习惯都是因为父母而形成的,现在不要说未成年的孩子,很多大人都沉迷于手机,随时随地手机不离手,只要一有空就打开手机来看。

  • 自然而然的,身边的孩子也就对手机产生了兴趣,甚至还有一些家长,为了让孩子能够安安静静的待着,直接就丢一个手机让孩子自己玩。
  • 所以如果家长要让孩子放下手机,那么首先自己也要先放下手机,而且尽量不要在孩子要学习的时候,来看电视或者是用电脑玩游戏。
  • 在孩子回家的时候,父母尽量给孩子创造一个更好学习氛围,放下手中的手机,关掉电脑游戏和电视,看看书,读读报,写写字,让孩子在不自觉中也融入到学习的氛围里面。

最后,如果父母确实没有办法让孩子戒掉手机,那么最好的办法就是让他到一个封闭式管理的学校去上学。

  • 当然也有很多家长会说,什么办法都尝试过了,就是不能让孩子戒掉手机。或者说根本就没有那么多的时间管孩子,也没有那么多的时间能让孩子慢慢戒掉玩手机的习惯。

  • 如果是这样的话,只能采用很多家长的方法,就是把孩子送到全封闭式管理的学校里面去上学。
  • 因为这些学校管理都是非常严格的,不允许学生把各种电子产品带到学校里面,而且每天的生活和学习时间都安排的非常规律和紧密。
  • 或许可以通过这样的方法,强制性的让孩子戒掉手机,也更有利于孩子的各种行为习惯的培养,那样最重要的还是有利于孩子学习成绩的提高。

每一个人的每一种习惯,都不是一天两天所形成的,特别是玩手机这个习惯,很多孩子已经是形成了瘾的。要想让他们戒掉,也不是一天两天的事情,是父母有足够的恒心、耐心和决心。

为了孩子的将来,父母还是要能够狠得下心来,孩子刚刚上高一,一切都还来得及,全家一起努力吧!


大P老师地理课堂


孩子上高一了,还不知道认真学习,只知道玩手机,我想这跟他从小学习习惯有关系。

不知道他以前成绩好不好,爱不爱学习,但是如果到了高中,还是这个状态的话,以后考大学,进入社会就会比较困难。

所以说从现在开始,家长应该努力改变他这个习惯,不要让他这样碌碌无为的,一直持续到高中毕业。

具体可以从以下几个方面去解决:


首先跟孩子进行一次比较诚恳的沟通,了解一下他为什么不喜欢学习,为什么喜欢玩游戏,同时也告诉他,长期玩游戏的话,会给自己带来什么样的后果?

如果孩子有回应,能说出心里话,那是最好不过的。如果他表现的很冷淡很冷漠,那我们就要通过跟老师的沟通,寻求老师的帮助,来找到这个问题的根源。

其次,通过与老师的交流,了解孩子为什么会变成这样,是跟着别人学坏了,还是思想上有什么问题?有什么我们所不了解的地方?

不管是什么原因我们都应该找到事情的出发点,了解这件事到底是怎么发生的?及时发现问题及时解决,不要让孩子这种习惯,一直持续下去。

最后,如果找到问题的关键点了,我们就要想方设法的去解决这个问题。

如果是因为跟着别人学坏了,那就要尽量阻止孩子跟这些人在一起,老师也可以多关心帮助他。

如果是他觉得不喜欢读书或者是对学习不感兴趣,那老师也可以通过,从他喜欢感兴趣的地方入手,将他的兴趣点转移到学习上来。

我想无论这个孩子是因为什么原因,通过家长跟老师的共同努力,一定能把他从堕落的边缘拉回来。

综上所述

现在是孩子学习的关键时期,我们应将自己的关注点,转移到学习上来。游戏我想什么时候都可以玩,以后参加工作了,有的是玩游戏的时间。

而现在是学习的时间,就应该努力学习,不应该荒废大好的青春,也不应该辜负家长及老师的关心与教育。

到了高中,孩子都有了自己的思想,应该知道事情的轻重缓急,什么是重要的,什么是次要的,自己应该也分得清了,我想学习本来就是目前我们这个阶段的任务。

如果孩子现在还是这么糊涂的话,作为家长一定要帮助他,引导他,走上努力学习的道路。

我是陈爸,欢迎关注我,一起来聊聊,关于孩子教育的问题!

陈爸的育儿经


手机对身体健康的影响——眼睛,颈椎,大脑,学习的注意力,可这些都是可以被看得见。但是看不见的部分对孩子心理的影响更为严重——逃避。

邻居大姐告诉我,要让孩子到我们学校借读。我说,之前不是说不再借读的吗?她给了还需借读的一个结果,和两个理由。我又给加了一个。

她说结果是,这次月考他孩子考了倒数第一。

理由一是,大环境。他们班有36个借读生,她孩子是正取生。那些借读生的成绩不好,不学习,孩子受其影响,才没考好的。

理由二是,孩子心理落差。原来答应孩子到更好的学校去借读,可是没有实现,孩子不高兴,不想学。

我加的那句是,是不是孩子晚自习回家后,偷偷玩手机。她支吾了半天,才承认。

1、高一学习期间,孩子一定不能玩手机

为什么是高一?因为高一是适应期。如果适应不了,孩子就会选择逃避——手机游戏会给他带来安慰。

孩子是怎么适应高一的呢?一句话就是,困难帮助了他!如,听不懂课,考试没考好。这些困难都会强迫他要改变,强迫他思考,学习方法对不对?怎样才能做的更好?学习是为了什么?其间伴随着孩子大量的负面情绪。彷徨,害怕,担心,焦虑,期待,坚持等等。这些负面情绪会帮助孩子进步,但熬不住,孩子就会放弃探索,放弃学习。就会选择逃避,手机游戏会有很大的吸引力。

之后,玩的很晚,第二天上课没有精神,注意力不集中,根本学不进去,厌学,就会对手机更加依赖。这就是一个恶性循环。

2、措施方法

措施很简单有三步,如何实施很重要。

首先,找机会和孩子谈谈,说说你的担心——玩手机玩到很晚,会影响他的学习,孩子一辈子就完了。也就是要告诉孩子这样做的危险。

要注意,父母以平辈的口气跟他谈话——平和而坚定。不要说气话。越平和,孩子越有可能听你的。

再者,确定使用权和监督权,孩子的每天具体使用时间,超过这个时间如何做。这个时候父母要行使监督权,根据规定进行处罚。

最后,坚持监督。注意,父母一定要强硬。

还有,住校是一个不错的选择,孩子没有机会玩手机。

总之,还是要给孩子时间玩手机的,否则他和同学也没有共同话题。还要控制孩子的使用。父母的监督作用很重要。


江苏考英语


不给手机,或者只拿功能机。我闺蜜的女儿高中三年只用功能机,现在北京某高校大一;我儿子今年初三,除了跟读英语,不给他手机,外出拿的也是功能机。狠心吧!!


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