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字都能跑了！这样的情形一般出现在小学一年级。学习汉字需要一个渐进的过程，起初学写汉字可能不会美观甚至不符合书写规范，这是正常的。字写跑了，不能简单地认为是老师教得不好，或者是孩子不够努力。字写跑的原因有多个：
汉字的形体结构
汉字是表意文字，形体是方块型的，兼具空间感和审美价值，不管横写还是竖排，都很美观。书写的汉字美观建立在正确书写的基础上，如果笔划、字形结构错了，直接造成的后果就是字歪歪扭扭，甚至写出来的字不像是汉字，导致别人不认识这个字。如果不能正确书写，连学习汉字的基本要求都没有达到，更别提书法的层面了。事实上，许多留学生学习汉字时产生的偏误规律和小学一年级的孩子初学汉字有相近之处，我问过几位留学生，他们说汉字书写太难了，总是忘记笔划，更别说笔顺了，刚开始学习时觉得像画符。正是因为汉字独有的形体结构，使得汉字的学习本身就是难点，起初接触汉字的孩子们写得不美观实属正常。
写字时的坐姿，握笔的握姿不正确
汉字的形体方正，要求书写时，我们要正对着书桌，不能歪坐，斜坐，否则写出来的字就会歪斜。挺胸，坐直，正对前方，保持与书本的合适距离，然后再开始书写练习。练习时，除了握姿，还有一个很重要的姿势要掌握，那就是握姿。小时候因为握姿不正确，总是挨批评。握姿一旦养成习惯很难改，起初学习书写时就要牢牢抓住要领，正确地握笔，才能保证更准确规范地书写。
时间仓促或拖延时间
可能因为孩子贪玩，没有按时完成写作练习，眼看明天就是周一，要交作业。在家长的督促下，孩子才开始书写练习。这个时候，孩子有点心急，想快快完成作业，写得快，也就顾不上老师强调的点了，迅速地写完。有的孩子是拖延时间，不想写作业，有点抵触书写练习，索性就不工工整整地书写，而是开始“画”字，以此来打发时间。
以上就是字写不好的原因，可能与老师的授课有点关系，但是影响微乎其微。字写不好，主要的原因还是孩子们刚接触，再加上汉字书写本身的难度。
随着学习地不断深入，在老师的带领下，孩子们会写得越来越好。当然，要达到书法的层面，光靠课堂教学是不够的，需要向书法老师进行专门学习。
秾丽的时光
谁都想让孩子把字写的工工整整清清爽爽，字迹体现一个人的形象，先晒晒我女儿的字吧。
我很重视孩子的字，从七岁起就让她练习，每周练习一天，坚持了两三年了，效果应该算一般吧，但我会让他坚持下去。
但想让孩子字迹工整，不是说说那么简单，原因：
现在的家庭作业如麻，每天晚上动辄就是几大张，有时候还有手工作业、手抄报等，学生为了能完成，拼命地赶，自己能工整吗？有时候我们看着孩子写字寥寥草草，心里觉得孩子应该写工整，但实在没法逼她，写工整作业写不完，只好任由她去。
理想很美好，但现实很无奈，真心希望老师能减少作业量，布置一点精当的作业，做一道有一道的收获，而不是机械重复，这样孩子也能好好做题，好好写字，不至于养成潦草的习惯。
教苑
之前就在头条上看到过一位小朋友硬生生把字写出了“甲骨文”的感觉，没想到这位小朋友更厉害，把字都写“跑”了。
之前那位小朋友写了一个“多”字，应该是老师或者家长在第一行给他做了一个示范，他在后面比着写，结果写着写着对出了很多的枝叉，差一点没有写成甲骨文。除了第一行的几个字，其它的都写的很夸张，不得不佩服孩子的想象力。
这次的这位小朋友并没有多出枝叉，却把字给写活了，可能是受上面一个小朋友踢足球的图片的影响，直接把“足”字画成了一个正在奔跑的小人，还十分具有动感，的确是把字给写跑了。
这样的情况对于幼儿园或者刚上一年级的学生还能接受，要是一年级下学期还是这样，那真的要去找一个机构练一练了。
其实像刚上一年级的学生，这种写一个例字直接在后面写一页的方法并不适合，刚开始的时候描红还是最好的选择，一年级孩子的理解力相对较差，可以从描写开始练习。
如果使用这种练习方法，必须要家长全程看着他写，中间出现了错误一定要及时的改正，要不然记不住正确的，把错误的字记住以后再改就麻烦了。
你的孩子的字是怎样的？欢迎图片评论。
不二斋
看到这个话题，我激动得要命。不把我们家写字最丑的人亮一个相，那简直是与心不忍啊。
一一一
首先要说明一下，他的字不是我教的。
好像也不是老师教的。
是自个儿随心所欲写出来的。
无所谓笔顺。
笔画只要圈出一个字的样子来，就算好。
反正纠正他也不会听。
一一一
可我又不愿意让他去练字。
我的理由很简单，除了考试记住除了考试，除了考试之外，我们现在还有什么地方用到写字呢？
哦对，签名。
如果到了他自己需要签名的时候，他自然会练字的。
一一一
下边隆重展示他的“佳作”。说明：他现在读五年级。拍的是他上周写的一篇作文。
我用视频记录了儿子的成长故事，如果您想了解孩子成长过程的点点滴滴，请关注我。
20190117应网友的要求，补贴了几个宝娃的作文图片，最后一篇作文，因为只能上九个图片没法贴齐，只好贴在评论区。
如果您对孩子的作文有兴趣的话，也可以关心我。随时分享心得。
宝娃宝爸
看题目象是一个好玩的段子，其实写一手好字对孩子的未来至关重要。
每一次考试都有字体的要求，如果写字不清晰老师就可能看错并减分，同样字体清晰也是评判的标准度。
其实想让孩子练就一手好字并不难。
首先，培养孩子养成一个坚持的好习惯。每天抽出时间写一篇字帖，循序渐进并给予鼓励。
如果孩子不感兴趣，可以选择一些相关喜欢的句子和文章来写，这样孩子会在内容中产生投入感。
做什么事情无非是有自信心和毅力，只要不断的练习和积累，时间久了，没有做不成的事情，同样也一定能写出美妙的字来。
勇哥读书人
小学生写字能有如此创造力，也是佩服了。
小学一年级也基本上有自己的判断力了，知道真善美、假恶丑。不是他本意不想写好，而是贪玩的本性导致如此下场。
也难怪出现家长辅导作业出现心梗、敲断尺子、打断小指等现象。如今的孩子，并不是越来越难管了，而是家长的管理方式需要改变了。
如今学生练习写字不比当初，电子产品、各类各样的玩具、游戏机，以及层出不穷的鸡肋动画片和花招多样的培训班占据了孩子大部分的时间，能静下心来写作业的孩子已实属不易了；70-80年代的过来人，根本没有这么多干扰，接受的影响也比较单一，因此写作业练字的爱好比较容易培养。
因此，培养孩子的兴趣是最为重要的环节，玩是孩子的天性，模仿能力强，喜欢听故事、乐于做游戏，喜欢交朋友……这些活动里面总能找到与孩子相搭的爱好 。
其次，找到一个培养兴趣的氛围。孟母三迁的故事是非常好的教育素材。每天接受耳濡目染，总会有悟到道理，静心写字的时刻。
以上是九岁的孩子写出来的字，只要用心培养孩子，他一定会回报你惊喜！
关注我，头条内的视频对书法练习有所帮助。
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秀墨斋--中小学硬笔书法启蒙者
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小孩子可塑料是比较强的，有些孩子写的字，可能大人都写不出来。不信请看：
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你自信能比他们写的好吗？
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千年兰亭
我家宝贝女儿四岁半的时候写的。一边写一边念，神叨叨的，特认真！
