只想看看你的脸
一步迟步步迟，这就是对于老师这个行业的一个定义。
在我们身边各个行业中都有一些跨界的工作者，对于老师来讲，一些人在从事教师本职工作之外，还从事了其他的一些工作，比如说我们单位就有一位老师，我们认为他家里有矿，自己家里开了大超市，然后不断的上新项目，不过不影响人家在学校里面干老师这一个职业。
其实这样的一种工作状态只是把教师这个行业当成了一种休息，当成一种第2职业，人家的正常职业还是在自己的关注心中，处普通的老师，作为一名老师，希望认真希望得到职称和工资的晋升，但实际上却往往不一定反倒显得不如这些富人教师直接主动。
当然还有一部分富人教师从事的是第二职业，也就是有偿补课这种行为，其实从个人感觉来讲，只要付出劳动就可以获得收入，只要不会主动去要挟学生家长到自己的班级里补课，就应当送到违规违法。
有偿补课行为到目前为止，屡禁不止的根本原因还是在于有需求有市场，这不是简单的行政命令就可以解决的，所以说，一些从事有偿补课的老师，也可以非常有钱。
总之，穷人老师和夫人老师最大的区别还是在于自己的思维方式和自己的胆量。
用一句话也就是说，饿死胆小的撑死胆大的。
宜城老师
富人老师家里有矿。别不信。前几年，我参加全市教师的一个暑期培训，时间是半个月，因为是分几期培训，点到名的必须参加。与我同桌的是一个三十多岁的男老师。很快我俩就很熟了，我就发现他电话特别多，而且电话说的内容全是生产经营方面的。我问他咋回事，他告诉我，他在广东开了好几家服装加工厂，说现在活儿不大好干了，过去订单都多得不得了。原来这兄弟在遥控指挥生产啊。我们可是在几千里外的重庆啊。他说工厂有他老婆在管理，但需要自己和客户谈生意，工厂的生产运作也需要他安排。我想你都这么牛了，还干教师工作干嘛呢，他说没事，教师这个铁饭碗还不想丢了。然后我看见他每天来去都开着一辆宝马，对了，他还是个农村学校的老师。另外我有一摄友，也是某小学的老师，我们经常一起外出拍摄风景，这兄弟也就三十多，四十岁吧，全套高端摄影器材，座驾是一辆大奔，人也长的胖乎乎的，很有款爷的派头，一打听，他老兄是某名牌服装的地区总代理，名义上也是他老婆在干，他只在幕后，钱赚了不老少。规规矩矩教书挣钱，像我这样的，一辈子也就保一个饿不死罢了，哎，人比人气死人。不过富老师还真的及其稀罕，穷老师倒是随手可以撂倒一操场。
猫哥162604536
这个问题问得很好啊，因为不是所有的老师都是两轴清风的教书匠。
我自己是师大毕业的，无论是我的同学还是同事，经济状况都是有很大差别的，有人开奔驰上班，有人骑自行车上班，究其原因，无非有以下几点：
第一，原生家庭差距大。都是老师，城市里的孩子和农村来的孩子肯定是不一样的。老师这个职位稳定，所以受到很多女孩的青睐。农村来的孩子当了老师，基本上工资得养家糊口，所以过得比较清贫，而城市的孩子，工资就是他们的一点零花钱，上班是为了有个事干，不用养家，这两种人群的收入和生活是天差地别的。用个不恰当的比喻，你们都是一株小草，可是人家背后是有一棵大树的，而你只是一株小草。
第二，教师的职称和教龄是有差别的。教龄不要紧，主要是职称。举个例子，我们学校，中级职称比初级的多5、6百块钱，再加上教龄，基本上就是多一千多，而高级职称比中级又要多好几百，综合下来，初级的3000多，中级的4000多，高级的5000多。可是有几个高级的呢？大部分人连中级都上不了。所以差距也拉开了。
第三，就是一线教师和行政领导的区别。一线教师没有替他收入，而领导的岗位工资和值班啊加班不各项补助比较多。所以很多人挖空心思往行政上靠。
第四，补课和不补课的老师的收入差距很大。尽管国家三令五申不让补，但是有些教师还是在偷偷地补，因为家长有需求。
综上，老师毕竟还是一个弱势群体，对高素质人才没什么吸引力，所以，笔者认为，只有提高教师待遇，毕竟富教师还是少数的，才能让教师有尊严地活着。
冷月游鱼
那差别可大了！！
穷人教师把教师这个行业当此生的事业，也当成自己的谋生手段；
富人教师把教师这个行业当消遣。
下面不记名说两个例子吧！
A教师
这是我室友跟我说的她的一个同学，男生，学的师范专业。毕业之后招教没有考上，特岗是最后一个机会，最后也“考过”了。大家都知道特岗必须去农村的，他家里挺有钱的，挑了个离家比较近、发展又还不错的学校。天天开着车去上班，日子过得也是相当潇洒，工作了不到两年，人家当主任了！😂
B教师
这是我知道的一位县级高中教师，教书教了二十几年了，还是一位普普通通的教师，刚开始明明签的是本校，这么多年却一直在分校教书，工资也挺低，职称也不高。你要说他教的不好吧，也跟他的学生聊过，教的还错啊！
所以说，在教师这个行业，穷人和富人的差距也可大着呢！当然这只是个例！我还是见过很多无权无势也发展的很好的教师！😁😁
西瓜碎碎念
很高兴向大家分享我的观点。
作文老师家里有矿，别不信前几年我参加全市教师的一个暑期培训时间是半个月，因为分几期培训，点到名的必须去参加。如果同桌的是一个30多岁的男老师。我发现他电话特别多，而且电话的内容经常是生产经营方面的事。后来我才了解到，他在广东开了好几家服装加工厂。到现在活儿不太好干。原来他是在遥控指挥生产
穷人教师把教师这个行业当学生的事。当成自己的谋生手段。而富人教师把这个教师这个行业当成消遣
所以说教师这个行业成人和富人的差距，可大着呢。
以上就是我的观点，希望能大家能多多点赞评论支持。
高考数学符老师
菜鸟来谈谈吧，欢迎大家关注！*^O^*
菜鸟觉得穷人教师和富人教师最大的区别就是思维区别和地区区别。职业本身是没有差距的，之所以大家以后发展的方向不一样了，就是因为思维和地区有很大的不同。
菜鸟在读研的时候，认识一位来自上海的老师。他是经济学与哲学的双料博士。他给我讲自己年轻的时候是如何挣钱的。他的家庭情况一般，是来自江西某贫困县。硕士毕业之后有幸去上海的一所高校任教，在任教期间，他兼了好几份工作，没办法那时候上海的房价就已经不便宜了。尤其让他欣喜的是，他给一家专门出产电视剧的剧组写剧本，他说一段时间他一个月可能挣八千多，比他当老师要挣的多的多，那时候为了挣钱，常常在公交车上睡过站，这样坚持了五年，他在上海买下了第一套房子。后面他就没有那么拼了，用了几年时间，考了一个经济学的博士。那会股票的行市还好，正好他就是学经济的。在股市他又赚了一套房子，唯一的缺点就是他没时间搞科研，导致他的职称一直是讲师。不过，现在他已经在上海市区有两套房子，别的老师刚攒够一套房子的钱。
教师的工资确实是有差距的，经济发达地区的教师工资基本上都比较高。而在经济落后的地区，很多教师的工资才有三千出头，而且这样的情况很普遍。大家如果不信，可以随便到我国西部地区的一个村镇级别的中学去问问，最高的五千多，普遍都是三千多。这个的确有地区差异，而且差别还不小。大家看看这五个地区的教师工资收入，这些都是工资比较高的，这算是高收入的。但并不是每个地区都像这五个地区一样，这是富人教师的待遇。
其实，菜鸟觉得这个工资最低的省份应该给我们甘肃。菜鸟并不想黑自己的家乡，但菜鸟个人认为，陕西的工资要比甘肃高一些，这个第一名应该给我们甘肃。因为，菜鸟每次去看自己的班主任的时候，都会说到这个问题，他们的工资也就三千多，而且还是老教师了，最少都是有教龄十五年左右的，每月工资突破不了四千，这个第一名应该给我们甘肃。菜鸟真是很尴尬，这样黑自己的家乡。但可能事实就这样，菜鸟也希望能提高教师们的工资待遇。
菜鸟大师兄
我是这样理解本问题的，当教师的穷人和本来富有的人当了教师的差距在哪里，而不能简单的说穷老师和富老师，因为教师的穷富基本上由薪资水平来定，拿我们当地来讲，我之前的同事，高中老师，18年教龄，基本能拿到4000左右/月，这在我们周边县区里面还是比较高的！这个薪水怎么说呢，吃饱喝足养孩子上学没问题，但是离小康还有差距！
总得来说，教师工资的增长速度和力度都不足以让人兴奋，多数教师的想法就是比上不足比下有余，最起码退休了能有个稳定的老年生活，这是让老师聊以自慰的唯一支撑因素！很多人可能说在一个县级区域，薪资能在4000左右挺高的了，但是不要忘记我们的物价增速一直是领跑薪资增速的，盼了好多年好不容易涨上去的一点薪水，算算全部上涨的物价给抵消了！
一直以来，尊师重道的风气是我们的优良传统，然而尊师重道如果仅仅是停留于精神层面，那就是墙上画饼，高水平的学生呼唤高水平的教师，而高水平的教师队伍想要招的来留得住的前提，那就是足够吸引人的薪资水平，这些年很多的师范生毕业后选择了非师范专业，甚至出现教师离开教育岗位转业的现象，很多老师或者改行从商，或者重新参加考试考取事业单位公务员，因为在他们看来要么凭本事重新闯出一片天地，要么不再那么拼命的靠时间，一样可以找个轻松稳定的岗位，不再那么劳累！
教师行业在整个社会发展的过程中占据着至关重要的位置，这个行业需要高水平、心怀梦想、热爱本职工作、有情怀、有作为的有识之士，所以除了每年的例行在编招聘，我觉得还应该以足够到位的薪资水平去吸引更多高水平的、更具教育水准的人士加入到教育行业当中来，同时不断提升现有教师队伍的整体薪资水平，能够真正让老师们两耳不闻窗外事，一心只管圣贤书，这应当是我们不懈的追求!
葛老师教育新智汇
首先差别的所教学科！
我们曾经给老师做过一个归类：数理化老师一般都在学校周围买最贵的房子；语文老师在学校周围买便宜的房子；英语女老师在最繁华的地段买房子；政史地老师到郊区买房子。至于房子的大小和装饰，那差距就更大了！
这是为什么呢？
其次差别在家庭出身！
有些年轻老师，尤其是音体美老师，刚上班就开好车，穿名牌，他们倒不是进行有偿家教，而是家里“有矿”，人家上班的目的，就是家长不想让孩子过的太累，找个正式单位上班就行了，钱，家里不缺。
而穷老师，往往是工作几年靠省吃俭用和东借西凑交个首付，以我们这里为例，因为年轻教师的工资一般就在3000元，而市区的房间高达10000元，好的地段在在15000以上，你说不省吃俭用能住上房子，娶上媳妇吗？
最后差别在对工作的态度上！
富人老师，工作不是他们的唯一，那点工资根本不是他们追求的目标，工作之余，更多的是相到赚钱或者享受生活，上班不是生活的全部。
而穷人老师，除了工作，没有也不敢有其他爱好，对待工作小心翼翼，因为工作中的收入就是他们的全部收入，他们会尽量做好。
以上是对穷人老师和富人老师差别的分析，欢迎补充！
我是“赢在高三”，专注教育，欢迎关注！
赢在高三
二者差别在于：
富人老师比穷人老师家里钱多。
穷人老师比富人老师心里酸多。
富人老师若不是因家庭富裕而富的老师就是把教学当副业，把挣钱当主业的老师。
穷人老师就是一门心思扑到教学上，不经商不办班不收礼，把教育当主业，不搞副业的苦B老师。
不知这样回答，大家满意不满意？
一个小伙子既是官二代又是富二代。爹是高官娘是老板。关键他还是独生子。
结婚后他爹娘把市区的几处门面房都归到他的名下，一年租金大约六十万。
一不小心投胎到教育界当了个小校长。
他说自己发愁这么多钱要它干什么？他当校长也不在乎多贪那一点小钱。
学校除了各种必要开资之外，全用到服务教师与教学上。
老师都拼命地干。
学校日渐兴隆。
富人校长看来比穷人校长强多啦。
而其它穷人校长连粉笔都不足量供应，更不要说其他，能把学校管好吗？
一袭轻岚
穷人穷思维，富人富思路；
穷教师教知识，富教师教门道；
穷教师的学生爱努力，富教师的学生能交际。
穷人和富人的区别，直接反应在教师的身上。教有不同，学有所异。
回顾你历任的老师，是不是也有同样的体验？
穷人教师的特点：
1. 执着于教学工作
穷人教师往往对待自己的工作一丝不苟。
认真备课，全心教学，对教育工作怀有极大的敬畏和认同。很少有请假，即使感冒生病也会坚守岗位。主动帮助成绩差的学生攻克难点，为班级站好每一班岗。这些老师的身影，不断地出现在我们的童年中，是我们的噩梦，也是我们的回忆。
现在回想起来，也正是他们认真的态度，潜移默化地影响着我们，成为很多同学一生的准则。
2. 严肃而古板
师道尊严，不为五斗米折腰，不慕名利，纯洁高尚……
我想也有太多的标签来铭刻他们，但是记忆里最清晰的就是他们一副凹透镜后面庄重而威严的眼睛。开门的一刹那，嘈杂的班级瞬间鸦雀无声。这是他们独有的魔力。
他们的形象非常符合我们在《作文大全》中读到的“教师”形象。
在我读书的时候，讲台上还有教鞭。而教鞭也仿佛长在了老师的手上，成为了他们身体的一部分，教学态度的标志。
3. 耐心&有毅力
每个班级都有几个“笨蛋”（只是智力发育较晚而已）。
如果是当今的老师，不是批评家长，就是批评孩子，或者变着法儿地赚他们的钱，真的难为人师。但是，在我们小时候，那些穷老师，虽然没什么钱，但是对待教育是很认真的。
曾经我有一任女数学老师，对他的学生非常负责，在我们的班里从来都不允许有人听不懂，学不会。如果有，她就腾出时间来，专门辅导，还不收钱。
老师教好，学生学好，是天经地义的事儿。一遍讲不明白，就多讲几遍；一次记不住，就多提醒几次。
虽然，数学是大家的敌人，但是数学老师却是大家的亲人。
穷人教师，思维很窄，但是在这狭隘的思维里，他们把智慧发挥到了极致。他们只能做这么多，但是做得足够好。生命中有他们，真的很窝心。
富人教师的特点
1. 讲课装备丰富
富人教师总是显得与众不同：爱创新，爱折腾。
为了博取学生的注意力，善于使用各种现代手段。当时我的初中，除了讲台就是黑板，唯一与电相关的就是头顶的“灯棍”和黑板旁边的接地插孔。
一次上英语课的时候，老师迟迟不来，眼看已经上课十多分钟了，还是等不来英语老师，大家说的说、闹的闹，似乎已经确定老师不会来了。
然而，几分钟后，空旷的楼道里传来一声声铿锵有力的高跟鞋的声音，大家齐刷刷竖起耳朵听声辨人。从那紧凑而稳健的脚步声，可以判断：定是英语老师无疑了。
进门的一刹那，大家有点惊呆了。老师左手抱着笔记本，右手拿着地球仪（正好讲的是英国那一课）。先是打开电脑给我们放了几个短片，而后用地球仪给我们展示了英国的位置。
坦白说，那时候我们都还没近距离看过笔记本电脑和地球仪。
那股子新鲜劲儿一下子就上来了，感觉上英语课真好。
2. 布置作业弹性较大
在我上研究生的的时候，遇到的老师都很有钱。那时候才知道，名牌大学的老师果真不差钱。每次都是开着奔驰来上课的。除了上课的比较自由度教高之外，她的作业也与众不同。
有的时候是让收集各种数据，有的时候是让我们做一些模拟的表演。
总之，她的课堂弹性很大，很舒服。
3. 出奇地平易近人
电视上总说“穷山恶水出刁民”，那是不是有钱了大家就和谐了？
在我看来，还真有点这个意思。
我研究生阶段的老师，真的是出奇地好！每个人都非常亲切，把你当自己人看待，会为你的学习着想，会为你的工作思量，会关心你的生活。总爱夸赞，也总客气，但不是假客气。
所以，在那两年，我觉得能遇见这些老师真是一种福分。
总之，穷也好，富也罢，好的老师总是费尽心思为学生着想。学生时代能有他们陪伴，是一种幸福。
