瑣顏
如果可以的話我覺得本科生就是比大專生好。你再聰明你卻只是大專生，以後走向社會你會發現，本科生就是比大專生優秀。
第一，高考是相對來說比較公平的選擇人八個的方式，如果你的分數只能夠大專院校，說明你的成績應該是中下游，甚至可以說是下有水平，不管你是不是聰明，但是考大學只認成績，至少通過成績就宣判你不是那麼優秀。
第二，走向社會後你會發現，根本沒人瞧得起大專生，現在大多數的有點規模的公司招聘員工的最低學歷都是本科，大專生你連面試的資格都沒有，現在很多的事業編、公務員考試一般都是本科以上學歷，大專生已經沒有太多的出路，社會就是告訴你，大專生就是不如本科生，我們得面對現實，你再優秀你連展示的機會都沒有，又怎麼讓人知道你的優秀？你優秀為什麼連個本科也沒有考上？這肯定是有原因的。
第三、我一直認為你周圍接觸到的人，很大一方面影響到你以後得發展，近朱者赤近墨者黑不是沒有道理，專科生有專科生的目標，本科生有本科生的志向，二者以後對於人生的選擇上肯定是有區別的，例如我就是專科生，我們班的同學只有兩個考上了公務員，而且是專升本之後考上的，大多數的同學都在為生活碌碌無為。
第四，我們現在很少聽說大專生變成成功人士的案例，現在活躍在中國商圈裡的大佬，像馬雲、馬化騰、劉強東、潘石屹，王健林、董明珠、李彥宏等等哪個不是本科以上的學歷？
所以啊，現實告訴你本科就是比專科強，考上本科的學生就是比專科優秀，學歷就是你步入誰會成功的一個敲門磚，沒有它你真的很難混，現在這個社會，本科學歷都滿大街了，更別說了專科，在這裡糾結於孰優孰差，還不如趕緊的學習準備專升本。
J老師百分課堂
我是大專畢業的，我認為大專雖然並不比本科強，但也有他的優勢。
我在學習的時候從沒看到一個同學死讀書，運動、社團、聚會一應俱全。他們只會在考試前一天晚上覆習，但是效率極高，效果極好。
後來我意識到他們大部分是家庭一般的，儘管在知識方面很匱乏，但生存能力和適應能力反而要比一般得本科生要強。
雖說大專是能夠訓練出一批素質合格，個性相似的人才，但將來從事的工作要更加的艱苦，待遇只能夠養家和生活。
因此我認為在大專，你不一定能開拓視野，但是身上的生活重擔和責任會比較大，而本科生的學習負擔則會更大些。在這個重學歷和知識的年代，大專生或許容易找工作，但不容易找到好工作。
但是這並不意味著大專生和本科生的差距很大，因為大專生的豐富工作經驗也不是本科生能比的。所以說本科生略吃香，但大專生也有屬於自己的活路。
楠哥特愛生活
我並沒有覺得學歷有特別大的影響，今天面試了一個姑娘第一學歷是高中函授的中專自考的本科，雖然公司學歷要求是本科，但是面試以後我覺得這個女孩子雖然第一學歷不高，但是任然堅持學習一看到了本科學歷，而且在上一家單位做了5年多時間沒有換過工作，這次回到重慶想從事獵頭工作。感覺比較踏實，我覺得應該給她一次機會，如果堅持的下去那麼說明我給她這次機會是對的，堅持不下去可能是工作環境不適合她。我覺得每個人應該都給予一次機會，而不是一棍子打死。
一生浮華
大專畢業的學生真的就比本科畢業的差嗎？
倘若單單看應試能力、學歷層次和就業機遇的話，大專畢業的專科生是比不上本科生的。但走上工作崗位後個人的工作能力方面的PK，我覺得二者很難分出伯仲。
應試能力本科生更勝一籌。
如果是同時考上高校的本科生和專科生進行比較，那麼本科生的應試能力應該是要碾壓專科生，畢竟專科線和本科最低錄取線的差距擺在那邊，這是毋庸置疑的事情。對於高三的考生而言，能考上本科院校的，他們一般情況下不會將就著去上專科院校。
本科生的就業質量比專科生更好一些。
在部分用人單位看來，本科院校的大學生比專科院校大學生的生源質量要好很多，他們覺得不同層次高校的學習氛圍也有比較大的差別。所以很多用人單位在招聘的時候，一般都會把招聘的門檻提高到本科層次。這就意味著，本科畢業生的本科學歷相當於一塊比專科學歷要厚重很多的“敲門磚”，所以本科生的就業質量一般比專科生要強上一些：入職月薪本科生更高、職稱評聘方面本科生比專科生優先。
本科生和專科生的工作能力無法定性，學歷不代表能力。
就拿農村地區的小學來說，很多學校的師資隊伍有兩種學歷層次，其一是專科學校畢業的師範生，其二是本科師範院校畢業的師範生。這兩種學歷層次的教師，誰的教學能力更強一些？我覺得二者各有千秋，在教學衝勁方面，擁有本科學歷的年輕人應該更有活力，但是在具體的教學經驗和教學能力方面，擁有專科學歷的中老年教師也是不容小覷的。所以，學歷不一定能代表能力，學歷只是一塊就業的“墊腳石”而已，後續的工作能力，還需要走上工作崗位後繼續“摸著石頭過河”才能逐漸提高。
工作能力不是和學歷成正比的。我的一位朋友是麻醉師，雖然他只有中專的文憑，但是他的工作能力相當強，口碑也很好，所以他很受單位一把手的器重，目前他的工資待遇比很多本科生都要高出一大截。再比如一些注重專業技能的部門，專科生和本科生在工作能力上的差距就更看不出來了：因為專業技能的提高和相關人員是否能夠在業務方面不斷鑽研是息息相關的，學歷和能力不能畫上等號。
走上工作崗位之後，如果還躺在本科學歷的優越感上，我覺得這種款式的大學生基本上不會成為一個單位的棟樑。就業之後，不管什麼學歷的人，差不多都站在了另一條起跑線上，不思進取的人，不管是什麼學歷層次，都會被其他人越甩越遠。
微雨潤苗
我認為大專畢業生並不比本科畢業生差，凡事都有兩面性。雖然本科畢業生的學歷比專科的高出一截，但是這並不意味著它就比專科厲害。在我們身邊，很多專科畢業生的工作都比本科要好，而且他們的工資也比本科生要高，所以我覺得本科生只是學歷高，其他方面並不比專科生強多少。
主要是因為本科畢業生眼光過於高傲，認為有些工作又辛苦又累，而且工作時間又長。所以他們千挑萬選，最後都沒有找到一份適合自己的，以至於就業率非常低。而專科畢業生就不一樣了，只要感覺這工作可以接受，就心甘情願去做，所以就業率較高。
並且很多本科畢業生在學校學習的都是理論知識，卻很少動手實際，以至於他們動手能力很差。而專科畢業生在學校都是學技術，動手能力稍微強那麼一丁點，一出到社會，差距就出來了。
如今社會最不缺的就是大學生，不管你是本科還是專科。在大街上隨便拉個人來問，他們都有這個學歷，甚至有可能更高。所以我覺得如今這個社會不缺大學生，而是缺有技術的大學生。
一、大學生眼光過高，造成就業率過低。
對於大學生來說如果自己沒有一門技術傍身是非常危險的，加上如今社會上就業壓力過大，而就業形式又非常嚴峻。並且很多大學生眼光又高，以至於造成就業率過低，不利於社會發展。
01、本事不高，脾氣倒是挺高的。
一些剛畢業的大學本科生由於眼光過高，導致自己工作一直找不到合適的。要不就是看不上眼，認為工資太低，上班時間太長，達不到自己的要求。並且和自己的預想差別太大，所以一直在找工作中徘徊。
現代大學生最需要改進的就是心高氣傲的理念，他們總是覺得自己是個大學生就要福利好，待遇好，不然不為你工作。這樣的想法有點根深蒂固，也是因為沒有接觸社會所導致的，一旦真正出到社會，他們才會明白自己的想法是如此的天真。
心高氣傲對於大學生來說是一把利劍，運用得不好，隨時都有可能傷害自己。更何況社會本來就是一個大染缸，作為大學生要去試著去適應它，而不是讓它來適應你。物競天擇，適者生存不是沒有道理的。
二、越努力越幸運，上天不會辜負一個肯努力付出的人。
我覺得無論是本科生還是專科生，如果不努力，空有一副學問和理論是做不成大事的。只有想法而沒有實際行動，就算你是再聰明的人也做不成大事。而我卻始終認為，即使你學位不是很高。但是隻要你肯努力，也會越來越幸運的。
02、社會也是一所大學，需要我們在這所大學裡虛心學習。
很多大學生畢業之前對於社會總是抱著巨大的幻想，認為憑著自己才學必然可以闖出一番事業。但是出到社會才知道，自己所幻想的一切離實際是多麼的遙遠。為了解決一日三餐都累死累活的，更不要想著一時間可以適應。
所以我覺得在社會這所大學裡面，不再有老師再如何教自己生存。所有的一切都需要靠自己，自己就是自己的老師。在這個社會上，無論自己想要什麼都需要自己去爭取，而不能在向父母伸手。
而且無論是本科生還是專科生，在社會這所大學裡必須要交學費，不然得不到成長。只有虛心向他人學習，不斷做總結和計劃才能真正學到知識。
三、專科生比本科生厲害的大有人在。
按照文化程度來說本科生確實是比專科生厲害，但是這並不意味著專科生就比不是本科生。很多專科畢業的學生人無論在生活上還是工作上都比本科生過得好。
03、起步高，不努力一樣會被超越。
雖然本科生的起步比專科畢業生高出一截，但是如果因為文化高就看不起專科生，遲早就會專科生超越。所以不要以為文化程度高就可以目中無人，不努力的話，再高的文化也只是擺設。
越努力的人越容易得到好運的青睞，而且勤奮的人總在尋找機會，只有懶惰的人總在尋找藉口。沒有哪個人可以隨便就可以成功，只不過他們比別人更加努力，付出更多罷了。
專科生超越本科生也不是什麼罕見的事情，更不用大驚小怪。只要肯努力，也可以把不可能變為可能。
總而言之：本科生並不一定就比專科生強，只要努力青蛙也可以變王子，麻雀也可以變鳳凰。
我是“辛勤的工程師”專注於教育領域，善於解決教育問題。如果你也有關於教育問題，請關注我並邀請我來為你解答。
辛勤的工程師
這要看在什麼樣的條件和環境下進行比較：
如果放在做題考試的環境下，估計專科生是考不過本科生的；
如果是在求職應聘，估計專科生也沒有本科生的優勢大；
如果是在晉級升職方面，專科生肯定沒有本科生的優勢強；
如果說崗位待遇收入的話，估計專科生也沒有本科生崗位待遇高。
但如果在同一個單位相同的工作崗位上，專科生的工作能力和工作業績未必就比本科生差。
其他行業我不太瞭解，單就教育這個行業來說，基層教育特別是在農村基層教育中，專科學歷的老師，工作業績，教學成績，工作能力，教學水平，並不一定比本科學歷的老師差。
其他地區我不太清楚，就拿我們當地來說，目前在學校扛大樑，挑重擔，畢業年級重要科目的把關教師，絕大部分都是老中師生和專科畢業生，而且學校的主要領導、各部門的負責人，絕大部分也是老中師生和專科畢業生，不僅僅我們學校是這樣的格局，我們地區其他學校也是這樣的格局，這可能與教師隊伍的培養機制有一定的關係。
但總體而言，在基層教育崗位上，專科學歷的教師並不比本科學歷教師差。
我相信一個公司，一個工廠，一個單位，也存在這樣的現象，學歷並不代表能力，更不代表一個人的綜合素能。在一些特定的環境和條件下，專科生並不一定比本科生差。
教育探微
這是典型的批判唯學歷論觀點，這個問題已經老生常談了，下面簡單說說我的看法！
第一，學歷不代表能力
以個案來看，有不少大專生比本科生優秀，這是鐵一般的事實！僅用學歷門檻把關，的確無法尋找出大專裡的優秀人員。但另一個不得不承認的情況是，從整體來看，本科學生的能力和素質遠超大專生！不信的話，可以做個抽樣調查，抽兩三百個大專生和兩三個本科生比一比，看看情況如何。
第二，影響招聘人員的因素？
招聘人員不僅僅考慮面試者的能力，還要考慮自己的招聘成本！尤其是時間和精力！所以最高效的方法就是直接把大專生卡下來，不予考慮！
最後說一句，為何你要在讀大專的時候才變得優秀？為何你不能在讀高中的時候就努力考上本科？既然你堅信是金子總會發光，為何不努力讓自己在高中的時候就發光？而一定要到了大專才發光呢？
明17890714
大專畢業生真的比本科畢業生差嗎？
如果是的話，按此推理，那麼，中專生就一定比大專生差，初中生一定比高中生差，小學生一定比初中生差，沒讀書的一定比小學生差……
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這樣說，你相信嗎？恐怕沒有人會相信。看我們身也的人，學歷高的未必比學歷低的強。
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那麼為什麼會這樣呢？這是因為學歷並不完全等同於能力。學歷只是你接受了哪種水平的教育，並不代表你有多大能力，至少不能完全代表你的能力。
退一萬步講，假如學歷完全等同於能力，那麼高學歷也不一定比低學歷的強。為什麼這樣說呢？我們身邊肯定有比你學習好的人，肯定有因為高考時因某種原因沒有考上好大學的，甚至有比我們學習好因各種原因退學或沒參加高考的人，我們敢說一定比他們強嗎？至少我不敢。
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但，有一點是肯定的。就是說自己。如果自己與自己比，接受更高階段學歷教育肯定比接受低學歷教育強。
最後我想說的是，接受低學歷教育的未必比接受高學歷的差，是“ 未必”。接受高學歷教育肯定比接受低學歷要好。
小學班主任張老師
所謂的專科生比本科生差，往往只是我們意識上的一種偏見，並不代表具體的事實，因此我們要客觀的看待此類事件，不能一概而論。
對於大多數的人而言，他們對於二者之間的比較，主要是基於兩者收入上的差距，並以此來確定誰強誰弱的。
僅從這一點上來看，那麼專科生也是具有相當的優勢的。
我們村裡就有兩位大學生，一個是剛到重本線，進入了211大學，一個則是進入了專科學校。
由於進重本院校的學生分數剛接近分數線，所以能選到的專業很有限，最後不得不接受學院的安排，進入了一個冷門的專業。而那位考上專科的學生，則可以自由的選擇了自己喜歡的專業。
畢業之後，這位重本生因為專業的不熱門，找工作一度成為了他自己的難題，不是他不滿意，就是人家招聘方不滿意他，最後兜兜轉轉只找了一份工資不高的工作。
那位專科生選擇的專業是遊戲模型製作，這個相對熱門，找工作也是好找，過了不到兩年的時間，工資就拿到了將近一萬元。而那位重本生的工資還在五六千之間徘徊。
最後：誰比誰差，最終主要體現還是在個人能力的比較上面，而不是在一紙文憑上，我們要客觀的看待這一事實。
行止將將
首先來說，高考不是絕對公平，也至少做到了相對公平！
我們絕大多數人，智力水平都在100左右，120以上的群體僅5%，140以上的僅僅0.01%以下，所以每100個正常個裡，95個人其實都是差不多的智力水平，但隨著時間的推移，有人優秀，有人平庸，甚至有人直接成為廢物！所以對絕大多數人來說，後天的因素起到決定性作用？
那麼這些因素都是什麼呢？極為複雜！但努力上進，絕對是其中之一！也就是智力水平相當的情況下，為毛人家能考上大學？你只能上大專？畢竟受家庭因素制約的比例並不高！而且大學生裡也有很多家庭貧困，父母雙亡，離異，犯罪的人！
所以，高考可以說是一面鏡子，你人生前18年的努力程度越高，你得到的收益就可能越大，考上更好的學校！
有的人總是拿鄭淵潔，韓寒等極少數的低學歷個體來襯托大專生，高中生，小學生同樣也可以優秀！是的，可以，但前面有個“也”字，他們的成功！只是幾百萬，幾千萬群體中的個別案例！但一個清華大學畢業生的成功，總讓人覺得是理所應當的，混的不好才是個例！
統計學是殘酷的！班級裡學習最差的那個當老闆，當包工頭的大有人在，可惜的是倒數後十名裡和正數前十名比較，全國每年幾百萬考生，你把前100萬985，211和後一百萬落榜的大專生畢業十年後總體比較，敢不敢？
落榜生裡，有的人家裡有錢，富二代，或者有家傳手藝（比如非物質文化遺產的那種，中醫秘方等等），有的人可以靠上一代的資源，人脈，還有的有機遇遇到貴人（前提是你本身至少是高情商，否則遇到你也抓不住。。。），還有的有特殊能力，比如特別帥，特別美，或者有個死心塌地的高富帥，白富美的伴侶。。。這些人的比例智商正常的人都知道比100個人裡考上985，211的都低的多的多的多！人家是啥？落架的鳳凰，折翼的天使，但那也是金子，是金子就會發光！他們的成功有的是必然，有的也是偶然中的必然！當然，也有的看似草根出身，學歷，智商都不高，但就是受歡迎，走哪裡都有人欣賞，這些人實際也是特殊能力的一種，就是他們一般具有謙虛謹慎，高情商，能把握機遇，具有堅韌不拔的優良品格，但是能修煉到這種水平的人，鳳毛麟角！除了這些先天優勢的金子，大多數都是石頭（包括大多數的本科生），人最可怕的就是以為自己是金子，殊不知差之毫釐（其實這些並不是毫釐）謬之千里。
這是一碗毒雞湯，不管你喜不喜歡，但你得承認你就是石頭，然而石頭也是有區別的！有的石頭是翡翠！但翡翠是天然的，玉不琢不成器，只有成了“器”，才會有一個好價錢！有的石頭看著普通，但一經打磨，就會成為奇石，泰山石，鎮宅石！價格甚至比金子都要高！
所以，一個石頭與其拿金子的故事來給自己餵雞湯，還不如打磨打磨自己，自己才是打磨自己最好的工匠！而這個打磨自己的第一步，就是好好學習，爭取考個好大學！
