二三的雨
安於現狀，愚不自知！
專科（大專）高職高專教育，與本科一樣，都是高等教育的組成部分。
既然自己看不起專科學校，為何又選擇上？
那你的朋友眼中的大學又是個什麼樣呢？
話說得有點直了，但且聽我——
簡單敘述一些專科和本科可能在你朋友眼中的天大差別，而可以在我的眼中強勢扭轉的方法吧！
因為我有閨蜜兼發小也是專科生，學的警察管理，所以我比較能懂得專科生在這些方面的想法！
- 學習上。直接點兒說，專科和本科最大的區別就是學習和教育質量！有的人可能會想，我一專科生在這個專科學校也沒什麼學習的慾望，身旁的人追劇的追劇，吃雞的吃雞，教資力量也不好，我的大學就這樣了，就這樣渾渾噩噩地過完兩年就去社會上闖蕩吧！其實，我想說，專科學校也有圖書館，不管是奢華還是破爛，不管是舒服還是糟心，它的最本質核心都是學習的地兒，想學習，古人有鑿壁借光、頭懸梁錐刺股……今人也可以有……！
- 教資力量上。辦公室裡坐著的也有老師，老師學歷可能不高，但一定是比學生行！就算知識比不上，閱歷能比不上？所以，大學時光本就可以當做一個命運的蹺蹺板，高考沒考好沒關係，大學繼續，學不學全乎在自己！
- 朋友交際上。據我瞭解，上專科的學生不然就是想努力拿個大學學歷，不然就是毫不在乎學習和生活的富二代混個大學學歷然後再瀟灑地出國！有專科生自己都看不起自己和身旁的人，覺得本科學校學習好的人品德方面也ok，可能是現實但是沒必要，“君子和而不同，小人同而不和”“低質量的社交不如高質量的獨處”每個人都是一片獨一無二的樹葉般的存在，孤芳自賞，三觀不同，沒法兒玩一起那就不玩唄！管得住自己管理好自己的學習和生活，其他的神馬都是浮雲！
- 學校重大賽事和社團活動。我閨蜜每每去找我玩，看到我們學校餐廳三樓晚九點（晚課剛放學）大家就各自社團而聚團商量策劃活動，電腦擺在桌子上，你一言我一語地，她就非常羨慕“哎呀，比我們學校好多了，我們餐廳就是一個吃飯的地兒，哪裡還會有這麼多的社團擱這裡議論大事，一看都是以後幹大事的人吶……”“別看表面，裝b的不在少數，我還羨慕你們呢，運動會都能比到國家隊去……”於是，我倆便開始了互相仰慕……
- 學校名稱。可能有的專科生根本不屑於提起自己大學校名，覺得丟人，臉上沒光，還會影響自己的求職之路……你可以在自己的學習發光發亮，學校不優秀，不代表沒有優秀學生，學生們不學習，不代表就沒有學生學習！你也可以專升本，徹底擺脫高考的陰影和事務，更可以不再卑微地講出自己的大學母校校名！
- 班級活動、日常出玩！沒有班級組織，自己可以和朋友組織，和熟人一起遊玩總比勉強強制地和不熟悉的大學同學一起玩好，自己組織，更自由更方便更開心不是麼？我閨蜜聽說我們班級組織去了一次泰山，她就羨慕不行，“每天都得聽老師指令，跟同學不熟也不太好開展玩樂活動，還沒盡興又要被強制回來……”我說。
有失必有得，有得必有失，所以啊，不要覺得自己上了專科就感覺自己沒上過大學，本科和專科就一個高考成功的差別，講真的，你可以逆轉，你可以在專科學校變身成為一匹黑馬，設想以後被學校以“優秀校友”的身份請回母校今晚演講不是更為光彩，越是稀少越是珍貴，越是不被看好越能打臉眾人！
行在當下，莫問前程，走好現在的路，過好現在的生活，不做就不做，做就做好，大學就是大學，本科是，專科也是，沒啥兩樣，不一樣的是每個人在大學的態度，給自己一個無悔的青春和大學時光吧！
教育領域創作者——
胖胖兒不吃醋
愛生活、愛隨記、愛分享
謝謝關注，每天都會分享自己的大學故事的呀！![]()
胖胖兒不吃醋
因為經常回答專科的問題，所以經常被邀請。
我看了題主的問題還是比較感同身受的。
我寫寫我的經歷，沒有黑大專，黑學校的意思，我儘量不帶感情色彩的描述。
我高中的時候，成績差，當時交友不慎，每天上學渾渾噩噩，最後成績差得，只能單招去上大專。
2015.9.12日，大一開學，我和父母坐上了第一次去無錫的大巴，我記得接站的大巴剛開到學校圖書館，我媽一下車就問志願者專科考本科的事，然後我媽問我考不考本科，我當時沒有意識到事情的嚴重性，說不考。
後來我發現，這個學校，硬件和真正的大學真的相差太大，
而且舍友，同學都是高中最差的那幾個，實在沒辦法的那種才來的大專（你想想你們以前高中最混吃等死的幾個同學，組成一個學校）。每天打遊戲，濫交，男生很多都是那種社會氣息很重的小流氓，小痞子，女生不少基本都是小太妹，
而且我專科舍友素質特別差，
剛軍訓完，我對床的一個舍友，整天外放音樂，我提醒他要睡覺，他還嗆我他聽不見了，我好心借他耳機，他說不習慣。
後來諸如此類的事情特別多，我就不舉例了。
專科兩年，我當時幾乎和專科舍友不說話，只和一起考本科的同學玩。
同學成績差的，很多人三級英語都過不了，期末考試提前發答案還掛科。
老師的學歷其實也不是很好，僅僅是個普本研究生，而且很多老師其實也懂大專生，上課就那麼糊弄，期末考試發答案，他們平時週末出去給其他公司兼職，大學老師這個身份僅僅相當於他們求職的一個跳板。
我記得那會最搞笑的是，拍畢業照，班主任都沒來拍。
就業就不說了，銷售，客服，前臺，流水線，家裡有礦的除外。
所以說不管是師生素質和態度，還有學習氛圍（我那個大專沒有一點學習氛圍），還有學校的軟硬件，和真正的大學都沒有一點相似。
本科上課三年半，大專上課2年（有的一年半）就出去實習。專科畢業後，除了個別玩的好的，其他專科同學都刪除了。
後續:後來我認識到學習的重要性，和層次的重要性，我去考了英語四級，六級，還有計算機二級，我參加了江蘇的專轉本考試，因為數學考砸了，所以來了個普通的本科，現在讀本科的大三。新同學都很好，本科老師也很負責。
但我有時候也挺後悔的，轉本沒考上一個好點的本科，高中時候沒有好好學習，以至於浪費了三年的青春，都在苦大仇深中度過。
18-21歲，大專的經歷讓我意識到了層次的重要性，物以類聚，人以群分，我現在在本科非常珍惜和同學老師相處的時光，我也每天泡考研教室，希望年底上岸成功。
這篇文章送給和我有相同的朋友，還有專科的弟弟妹妹，如果有不滿足自己學歷，和處境的，請一定要努力努力再努力，不要留下遺恨，人一輩子，不能連個正經大學都沒上過。只要你想開始，什麼時候都可以，我就是。
豬站在風口的日子
我妻子曾經就是，她覺得沒有念過大學就是遺憾，抱怨過父母，甚至情緒激動時候哭過，不過現在她已經不這麼認為了。
我妻子是一個服裝品牌的市區銷售經理，位居高層。曾經她有一塊逆鱗，在我們家裡也是談話的禁區，那就是學歷，她只讀過中專，在她心裡有一個心結，覺得人生最大遺憾是沒有念過大學，因此還曾非常不自信。
我曾經認為她給她一個本科學歷就可以彌補她的心結，於是2014年給她報了一個網絡教育學校，經過大專升本，後來終於取得了985大學的本科畢業證。妻子拿到證的時候很開心，並很認真的把它收拾起來，我以為我解開了她的心結，事實證明，還沒有完全解開。
因為做一個文化項目，我結識了一個東北師範大學的歷史學博導，在她的建議和幫助下，我經常領著妻子去學校聽晚課，並且像那些大學生一樣，在學校裡吃飯，溜達，慢慢的我發現妻子的心結解開了，她缺的不是學歷證書而是那段大學生活。
如何彌補錯過大學的遺憾？
1.通過持續的學習，藉助網絡教育、自考等途徑彌補學歷上的缺憾
現在提倡終身教育，取得學歷的途徑也變得越來越多，那些由於某種原因沒有上過大學的人，可以通過很多途徑取得學歷。
自考、成人高考、網絡教育都可以，我們最好要選擇一個跟自己有關的專業，或者自己喜歡的專業，這樣才能持久的堅持下去。
2.到大學體驗生活，做一會“大學生”，彌補生活經歷的缺憾
很多人對大學的遺憾，是因為他們覺得自己沒有嘗試過一段生活經歷。現在的大學校園是很開放的，幾乎可以隨便進入，只是教學樓和圖書館需要學生證或者找關係才能進入。
到大學逛一逛，跟那些大學生一起聽課，一起吃飯，走在一起。不但讓自己的心態更陽光，還能彌補心裡的缺憾。
結束語：人生有很多遺憾，每段經歷都難能可貴，只要努力我們可以創造條件去彌補，與其抱怨遺憾，不如積極面對。
好家長智慧課
我經常見到這種情況，也很理解這個專科學生的感受。我在專科學校裡當老師，每年專升本出成績後，都要安慰很多學生，有的女生知道自己沒考上，都哭好幾次…
每年迎新的時候，很多專科生一報道，就問學校裡邊專升本的情況。 說明：很多專科學生，還是很渴望進入本科院校念大學的。
當然，這是一個好的現象，就說明這幫專科生不安於現狀，還想努力學習，上進心比較強。
♦有的學生放棄了班幹部。
我班一個女生，高考的時候發揮失常，沒辦法進入了本專科院校。
這個女生，在高中、初中階段都擔任班長和團支書，但是進入大專學校後，為了擠出時間來複習專升本，放棄了班長和團支書的競選。
♦有些學生放棄了學生會。
我們班有個男生，一入學就諮詢專升本的事情，並且也開始努力準備。在參加學生會選舉的時候，放棄了很多的職位。為的就是省出時間來準備專升本考試。
原因：
（1）進入本科院校讀大學，是很多學生的高考目標。
這與國家的價值引導有很大關係。之前只重視大學本科教育，而不重視高職大專教育，將這兩個看成了不同層次的教育。
同時，也通過高考，讓優秀的學生進入了本科大學，讓差一些的學生進入了高職大專學校。
如果一個有上進心的考生，肯定不甘心進入專科院校。並且，父母也是很期望將自己的孩子培養進入大學。在社會上，確實也有很多人對專科或高職的學生，另眼相看。
近兩年，國家才開始重視職業教育，加大在職業教育的投入，並且擴招100萬生源進入職業院校。
相信，在不久的將來，只要國家大力宣傳職業教育。加大在職業教育的投入和就業政策。肯定能讓大專高職教育發展起來。
這樣，就不會出現上大專高職的學生，因沒有進入大學，而遺憾的情況。
（2）很多專科院校辦學不正規，學習氛圍較差，與本科大學層次相差較多。
專科院校在辦學方面，存在實力較差，沒有特色等等問題。
上課形式，跟本科一樣，沒有真正向技能學習方向傾斜。
專科院校的學生，在自律性方面，較本科大學差一些。
所以，課外學習的氛圍比較差，很多想上進的學生，在這個環境裡也很難堅持下去。
所以，高職大專學生應該堅持自己的辦學特色，與企業深度合作，讓大專學生在學校裡就能學到企業和崗位上的工作技能。
這樣，學生就會感到非常有成就感。進入社會和企業就業之時，也會充滿自信。
也不會，讓大專學生產生沒有進入大學，而遺憾的情況。
牽牛花牽牛郎
在我們那個年代，專科生肯定是大學生，只不過比本科生少讀了一年，所學的知識有所簡化而已。我們那個年代的專科錄取線只比本科稍微矮一點，因為高等院校招生量比較少，考上專科也很不容易的。那時社會上普遍承認專科生也是大學生，專科生就業也比較容易。
不過，現在的情況和以前有所不同，本科畢業生都比較普及了，專科畢業生自然會讓一些人看不起。其實，如果不考研或者不考公務員的話，本科和專科畢業生區別並不大，只要堅定信心發憤圖強，專科生一樣能幹得很好。
由於企業單位的許多工作都不要求十分精密的知識，所以本科生的書本知識就沒有多少優勢了。舉個例子，企業的質量主管只要弄懂產品的技術指標就行了，而弄懂技術指標並不要求精通產品的開發和研究，在這個角度上看，專科生的能力和本科生一樣，主要是看誰的管理水平高了。而管理水平是由個人的認識能力和協調關係的能力決定的，這些需要在社會實踐中學習，而不是在學校裡能夠學好的，個人的性格和品德起著至關重要的作用。
實際上，專科生比本科生應該少了些工作壓力。在同一個廠裡，也許本科生職位較高，但他的工作專科生可能也能幹好。本科生隨時都會擔心自己被專科生取代了，壓力當然會大得多。在明智的老闆看來，無論專科生還是本科生，只要能搞得更好，他都會任用，這就無形中給專科生提供了升職的機會，也給了本科生增大了壓力。
況且，隨著社會分工的細化，企業需要多方面的人才，專科生和本科生都會有自己合適的崗位。專科生沒有必要事事和本科生相比，這正如本科生不要和研究生相比一樣，做適合自己的事情，知道滿足才會有快樂的。
記憶之鷹
首先一點，專科和本科均屬於高等教育範疇，相比中等教育、職業教育等，高了一個層次。目前，一般學校的學制安排，本科4年，大專3年，學制上專科緊湊一些。以同專業的本科和大專相比，採用的教材是基本雷同的，大專授課更側重於應用，課程與科目安排兩者差別不大。但本科會在四年級下半學期安排畢業設計或校外實習，單從課堂教學來看，課時略比專科多一些。回到正題：讀了大專沒讀本科有無遺憾？我們認為大可不必，因為1.從專業角度看，你通過大專學習，已經具有了一門專業，已經可以立足社會；2.如果為了彌補缺憾，你可以選擇繼續教育，在後續進修本科，事實上有的高校具有專升本的培養模式。另外，從就業角度看，並不是大專生的收入一定比本科生差，雖然剛進一家單位起點待遇可能比本科低一些，但試用期後或者若干年後，大專生超過本科生的也不少見，因為那個時候的待遇主要是看工作能力和業績，而不是看起始學歷的，所以，大專生完全不必有自卑感，努力學習，積極進取，好的結果就在自己的腳下。
董1863849
其實翻譯過來是越好的大學讀起來越有價值。
目前的大學招生形式來看，
本科生還在全面擴招，國家財政補貼政策都在向本科和研究生傾斜，正規大學無論是基礎設施建設還是教師整體師資力量都要優於專科學校。
教學管理內容上看，
一所正規大學，一般從高中畢業到大學開始，學生們都十分重視自身學業，四六級考試也有自己的時間安排與規劃，而一所專科生為主的學校，授課教師基本上是私立學校自己招聘的老師，老師只負責講課，導員、老師並不注重學生的心理輔導，畢業論文答辯還是外校本科請來的老師，對於專科生學生的真正需求，沒有得到重視。而公辦大學除了相對完善的基礎設施外，還會重視學生心理輔導，心理健康引導，講課不會完全照本宣科，真正做到培養德智體美全面發展。
反觀專科學校，由於國家政策並沒有完善的保護機制，例如財政撥款未細化到位，導致基礎設施圖書館資源不全面，高職高專類老師待遇不如公辦學校體系合理，致使教職工工資低，教育教學沒有動力，教書育人能力明顯還有很大漏洞。
從學生個人來說，
專科生圈子周圍混日子熬夜打遊戲的多，努力學習的人少，目前來看，國家對於終身學習還在逐步推廣和完善，高職高專學校更應該把握時機，完善校企合作就業發展道路，大力推進職業發展道路，為專科生就業提供更多通行證，削減這種現象的影響。本科生擴招就已經說明大學教育已不同於以往，除了自己不斷提升個人能力素質，別無他法。
實質上，他們遺憾的不是讀不讀大學，而是最好的年紀沒有盡最大努力努力拼搏。
奔跑的青檸兒
經常都會遇到這樣的問題，現在很多的專科生都遇到過的困惑，也是當今社會所面臨的一個問題，對於這個問題我主要是從以下幾個方面去分析的，希望能夠對你有幫助。
第一，專科其實也是屬於大學的，無論專科還是本科都是我國承認的學歷，專科生沒有必要為此而感到遺憾，而且很多的專科比本科就業還要好。因為專科學的是技術方面的知識，而本科學的是理論知識，這就是為什麼專科更容易就業了，因為社會上更多的是需要技術型人才。
第二，專科也是很有成就感的，這和上沒上過大學沒有關係，只要自己在大學期間努力學習，同時在畢業以後還是可以考研究生的，這樣比本科還要厲害，享有的可是研究生的待遇。所以一定不要自暴自棄，專科在上學期間還可以升為本科，同樣也是可以學到本科和專科的所有知識，這樣一來你所學習的東西就比本科生還多了。
第三，大學只是人生的一個門檻，真正想要實現人生的價值還是要在社會上實踐之後才知道，很多名牌大學的本科生也不一定找得到很好的工作。反而一些專科畢業之後學到了一門本領，在社會上很吃香，這就是差距，文憑不能代表一切。
總之，無論是專科還是本科都要努力，不要讓自己的人生留下遺憾，爭取在社會上能夠有一番作為，讓自己的人生留下輝煌的一筆。希望我的回答對你有用。
每天學點知識
人的一生總會留有些許遺憾。
父母那輩的遺憾總是沒有聽從自己的內心，順從長輩給安排的婚姻，就這樣在吵吵鬧鬧、渾渾噩噩中度過了自己的一生；
年輕人的遺憾多體現在沒有珍惜當初的那個TA，沒有在該學習的年齡用功學習，沒有在遇到喜歡的東西時咬咬牙買下······
身邊也有不少朋友第一學歷不高，多是大專、或是剛出部隊退伍出來的中專生，對於本科生，不論是名牌大學還是普通本科，他（她）們總會有種羨慕、憧憬、嚮往。
但時間就是如此殘酷，長大後才發現，世界不是圍繞著自己轉的
過去的時光無法挽留，唯有未來的改變自己可以掌握，不要空留滿滿的遺憾在那傷春悲秋、感慨萬千！
舉個實際的例子，我發小當初沒努力學習，之上了專科，走向社會後發現，“學習無用論”是行不通的，同一個崗位，優先錄取本科生。碰壁無數，之後痛定思痛，準備提升學歷，參加成人自考，後來也算是進入了一家規模中等的創業公司，挺有能力，一直想晉升管理崗，但每回都是被學歷所刷下來，當時我正好也報了一個法國佈雷斯特商學院線上mba，就推薦給她了，不管怎麼說，有一個國際背景的學歷，對她在職場上是一個質的提升。
一直沉浸在遺憾和悔恨中是永遠都無法解決問題的，只有跳出情緒陷阱，直面現狀，不斷鞭策、不斷提升、激勵自己，才能在垂垂老矣回憶往事時，不會抱憾終身。
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互聯網日談
一個專科學生都能說自己的遺憾莫過於沒念過大學？專科學生也會有遺憾？不對，這不是遺憾，而是他對人生的真實感觸！
有這種感觸的專科學生現在的生活應該過得還可以，也許是對自己的要求夠高，不滿足現狀。覺得自己本可以更優秀。他的想法：我要是考上大學，工資待遇肯定比現在又高了好幾個檔次了！這山望著那山高，你讓那些下崗工人趕緊氣死好了！
