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長春工業大學人文信息學院是 1999 年經原吉林省教委批准成立， 2004 年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院，具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校。學院座落於享有“亞洲最大人工林海”美譽的淨月潭旅遊風景區，學院校舍建築總面積 162000 平方米，現有在校生 6300 人， 根據市場需求設置專業和專業方向 18 個 。生態校園環境幽雅、風景宜人；校園建築中西合璧，錯落有致，是一所能容納近 8000 人的花園式高等學府。 2006 年學院被吉林省民政廳評為“省本級先進組織”享有免檢待遇。
學院領導班子由多年從事教育工作的專家、教授組成。董事長陳堅（原吉林省教委主任），院長 陳謨開 教授（法定代表人，原吉林省教委主任），黨委書記 張兆華 教授（原吉林工學院黨委副書記）。學院辦學不以營利為目的，始終堅持德育為先、教學中心、質量第一、關愛學生，培養學生成人、成才、成功的辦學理念；始終把加強教師隊伍建設作為提高教學質量的重中之重；始終把加大教學設備投入作為提高教學質量的基本保障。通過八年實踐，學院已形成培養“專業技能強、奉獻和創新精神強的應用型本科人才為目標”的辦學特色。
專業技能強： 針對目前就業市場對人才需求的實際情況，學院不斷深化教學改革，把提高教學質量作為生命線，在培養學生具備本科基礎理論知識的基礎上，重點把培養學生專業實踐能力、計算機應用能力、外語聽說能力、漢語文寫作能力和語言表達能力貫穿於整個教學的全過程。 在培養學生專業技能方面，學院充分利用專業實驗室—校內模擬公司—校外專業技能實踐基地，通過實戰模擬，循序漸進地加強學生專業技能培養，逐步實現與市場“零距離”對接。另外各專業均設考取職業資格證書的內容，可使學生獲得相應專業的職業資格或職業技能證書。電子、計算機、外語、電子商務等專業的學生多次在國家及省級大賽中獲獎。
奉獻和創新精神強： 一二年級實行班主任管理制度，三四年級實行輔導員管理制度，已形成一支數量足、質量高的德育工作隊伍。院有黨委，各系設黨總支、支部。管理嚴格，狠抓學風，以社會主義榮辱觀教育和“六個學風養成”為重點著重培養學生奉獻精神，採取互動的方式對學生進行黨的優良傳統教育，為學生在未來的就業中樹立良好的職業道德打下堅實的基礎。為鼓勵學生刻苦學習、勇於創新，學院設立獎學金（特等獎學金為 5000 元 / 年）、扶困金和創新獎
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你好!長春工業大學人文信息學院是 1999 年經原吉林省教委批准成立， 2004 年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院，具有普通高等學歷教育招生資格的高等學校。學院座落於享有“亞洲最大人工林海”美譽的淨月潭旅遊風景區，現有在校生 7200 人， 根據市場需求設置專業及專業方向 19 個。 生態校園環境幽雅、風景宜人；校園建築中西合璧，錯落有致，是一所能容納 8000 餘人的花園式高等學府。 2007 年被長春市評為“綠化模範庭院”。
兩強”的辦學特色
專業技能強：學院以市場為導向，不斷深化教學改革，把提高教學質量作為辦學生命線，在培養學生具備本科基本理論知識的基礎上，重點把培養學生專業技能、計算機應用能力、外語聽說能力、漢語文寫作能力和語言表達能力貫穿於教學的全過程。在培養學生專業技能方面，學院充分利用專業實驗室、校內模擬公司和校外專業技能實踐基地，通過實驗和實戰模擬，加強學生專業技能培養，逐步實現與就業“零距離”對接。另外，各專業均設考取職業資格證書的內容，可使學生獲得相應專業的職業資格或職業技能證書。電子信息工程、計算機科學與技術、英語、電子商務等專業的學生多次在國家及省級大賽中獲獎。
奉獻和創新精神強：一、二年級實行班主任管理制度，三、四年級實行輔導員管理制度，已形成一支數量足、質量高的德育工作隊伍。以學風建設為核心，按“學風六個養成”嚴格學生行為規範；以“社會主義榮辱觀”為主要內容，重點培養學生“ 愛國、敬業、誠信、奉獻”的品格；以“開展校園文化和建立創新實驗室”為載體，著重培養學生“創新、創業”精神。為鼓勵學生刻苦學習、奮發成才，除國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金外，學院還設立“成才獎學金”、扶困金和創新獎勵金，同時為貧困生設立勤工助學崗位。
建立就業長效機制，提高畢業生市場競爭力
採取“引進來，走出去”的方式，進行校內小型招聘，校外拓寬市場；與多個省人才市場結成就業協作單位，與用人單位建立長期合作關係，構建就業信息網絡化平臺；重視畢業生信息反饋，調整教學計劃；新生入學就進行職業生涯規劃教育。我院是吉林省高校唯一指定的聯合國教科文衛組織的“美國互惠育幼師項目” 、“大學生暑假赴美實習項目”及“韓國漢語教師項目”合作單位。
高質量的教師隊伍
學院始終走人才強校的辦學之路。高薪聘請名師，各專業均有名師擔任系主任或學科帶頭人；為博、碩研究生教師提供優厚待遇；同時著重培養“雙師型”教師。已形成“以專職教師為主體、專兼結合，以老教師為骨幹、老中青相結合，職稱、學歷結構合理”的師資隊伍。現有專任教師 379 人，其中教授、副教授 155 名，佔教師總數的 41% ；具有博士、碩士學位 169 人，佔教師總數的 45% ；“雙師型”教師 41 人；另有十多名英、韓、日語外籍教師。
教學設備完善、生活設施齊全
學院建有外語影視廳、同聲傳譯廳、模擬法庭及各類電子、自動化、計算機、製藥工程實驗室、實驗基地、各專業模擬公司共 68 個，校外實踐基地 20 個，並建有 16 個多媒體教室， 10400 平方米 圖書館有閱覽座位 2000 餘個，每百名學生擁有教學使用計算機 19 臺（教育部規定為每百名 10 臺），建有標準 400 米塑膠跑道運動場和多功能體育館、網球場、輪滑場、乒乓球館、跆拳道館等，體育課採用選項式教學。四個學生餐廳；配有校園網絡終端及電話的學生公寓；洗浴、美髮、洗衣、超市、醫療服務中心、銀行等各類生活服務設施齊全。形成“春花、夏蔭、秋果、冬綠”人文與自然和諧統一的生態校園。
總的來說還行，就是學費有點貴，校園很美麗，教學設施也很齊全，對於南方的同學來說，可能不太合適，畢竟冬天太冷了，哈哈。希望對你有所幫助。
老學長分享吧
還可以的。
長春工業大學人文信息學院是1999年經原吉林省教育委員會批准，由長春工業大學和吉林省關心下一代工作委員會聯合舉辦，具有高等學歷教育招生資格的高等學校。
2004年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院。
2005年通過教育部組織的獨立學院辦學條件和教學狀態專項評估，評價是“專家辦學，注重投入，重視質量，管理規範，德育特色”。
2008年被吉林省學位委員會批准為學士學位授予單位。
2016年與長春工業大學建立了碩士研究生教育聯盟，聯合培養碩士研究生。學院現有在校生一萬餘人，逐步形成以工科為主體,工、管、經、文、法、藝六大學科門類，36個本科專業協調發展的專業格局。學院堅持育人為本、德育為先、教學中心、質量第一的辦學思想，具有培養奉獻和創新精神強、專業技能和基礎能力強的應用型人才的鮮明辦學特色。
風流木
覺得還是比較不錯的
手機試玩975
個人認為還行
頭等大
可以去官網看看，瞭解更多。好不好不是別人說的，人云亦云。學校只是一個平臺，能不能學到更多東西，過多的是靠個人。
開心麻花哈哈哈
可以從官網中看看，也可以從現實中看看
