開山王

如果郭靖和楊康的師父反過來，由全真教的丘處機教郭靖，江南七怪教楊康，有很大可能是這兩個人都會淪為平庸。

郭靖與楊康習武之路不能相同

郭靖天資愚鈍，全真教的武學明顯要高於江南七怪，郭靖學習江南七怪的武學都很困難，更別說去學以內功修持為主的全真教武學。而郭靖之所以還會點武藝，完全就是靠著勤能補拙的態度，不斷堅持。學習江湖武技是需要天賦的，沒有這個天賦，往往是事倍功半。郭靖學習戰陣廝殺很快，箭術精湛，但武藝平平的原因，就在於此。

後來馬鈺教授郭靖內功的時候，也是採取了最簡單的辦法，按照一定呼吸節奏來睡覺。但沒想到郭靖這個傻小子兩年來一直堅持，這才有了內功的基礎。從郭靖學了兩年的內功就已經超過江南七怪來看，很懷疑這七個師父是不是根本就不懂內功。但也正是因為七個人知道自己的短板，所以會對郭靖要求十分嚴格，這也是造成了郭靖性情敦厚堅韌的原因之一。

而楊康與郭靖完全相反，天生就聰慧異常，在武學一途上更是有著罕見的天賦，連丘處機這種急性子都十分滿意，差不多是傾囊相授。如果是江南七怪來教授楊康，肯定會出現兩個結果：

• 第一，教了兩三年，楊康都已經比他們厲害了，這七個人也就沒什麼好教的了。
  

• 第二，楊康會另找武藝高強的人來學習，但這種行為違背了江南七怪和丘處機的十八年之約，肯定會受到七人反對，以楊康的性格來看，這七個人估計不會有什麼好下場。
  

十八年的時間其實並不長，楊康和郭靖都是幾歲之後才遇到師父，所以學藝並沒有幾年。郭靖如果遇到丘處機，先學內功的話，肯定沒啥成就；楊康遇到七怪，兩三年之後不另尋名師，肯定也就成為廢材了。

從兩人所處的環境考慮，丘處機和江南七怪正合適

楊康所在的金人陣營，當時正好和宋朝對峙，以江南七怪的性子肯定不會去教一個金人小王爺的，最大的可能是要麼直接認輸，要麼要劫持楊康母子逃離，這兩種事情下場都不會好。楊康沒有了王府的支持，跟著七怪學習也不會有什麼大出息。

而丘處機不一樣，全真教這個教派在當時並沒有太多的家國觀念，雖然王重陽一直想著起兵救國，但後面這幾個徒子徒孫並沒有這種覺悟，反而對於當時的金國或者後來的蒙古國都有一定的好感，也會主動接觸尋求庇護。所以讓丘處機去教楊康，他雖然嘴上說著可惜楊鐵心忠烈之後，但心裡並沒有多大牴觸。

雖然郭靖所在的蒙古國也是異族統治，但當時也並不強大，宋朝主要的敵人還是金國，蒙古在那個階段還是盟友身份，這也符合江南七怪的價值理念。再有，當時郭楊二家的仇人段天德也不在蒙古，而是在金國，更是讓江南七怪沒有牴觸心理。

這麼來看的話，江南七怪只能去教在蒙古的郭靖，而不能去金國教楊康，這樣一來丘處機就沒得選擇了。

所以，如果丘處機和江南七怪交換一下，郭靖和楊康這十八歲之前很可能都是在折騰中度過，並學不到什麼真本事。

待曉兒

首先，不可能！

因為，丘處機一開始就是大金國的人。

我們回憶一下《射鵰英雄傳》中開篇。

丘處機在大金國使臣那裡殺了一位叫王道乾的宋人。然後被一幫黑衣人追殺。

經過楊家，然後被段天德以賣國賊的名義派兵攻打楊家。

首先，我們來看看王道乾是誰？幹了什麼。為什麼丘處機其他人不殺，偏偏殺他？有這個功夫為什麼不把完顏洪烈殺了？

因為王道乾幹了張作霖的事情，假裝是漢奸，但是拿了大金國的好處，並沒有幫大金國出賣大宋。

其次，我們來看看段天德是誰？幹了什麼。段天德是出示了韓相的軍令才對郭楊派兵圍剿。韓相是誰？韓侂冑，自己百度吧，歷史上是和秦檜對立的抗金派。

還有和尚為什麼要保護段天德，很可能段天德之前做過很多善事。至於為什麼後悔，只是因為段天德綁架了李萍。

再次，書中一開始的黑衣人，大家都先入為主，裡面有完顏洪烈以為那些是大金國的人，其實他們是大宋義士，是為王道乾報仇的。如果是金國人，根本沒必要追殺，丘處機又沒有蒙面，老家全真教還在大金國呢。至於完顏洪烈為什麼也在，那是誤傷的，因為完顏洪烈本來就在楊家。

所以後來丘處機找到楊康很正常，因為本來就是完顏洪烈的客卿，當年是特地找楊家的，而不是不小心路過牛家村。你們想想，當時丘處機可是被兵追殺啊，哪怕功夫再高，也應該能跑多遠就多遠。那是因為和完顏洪烈約好的。

至於楊康，根本就是完顏洪烈的親骨肉。不然為什麼養別人兒子18年？

有人說段天德以為完顏洪烈看上的是李萍，所以才帶著她逃。但是李萍在書中的描寫的是位醜婦，以至於躲廟裡時候，和尚都因為是男的。完顏洪烈可是王子啊，憑什麼會看中她？

我們再來看看包惜弱就完顏洪烈。

我們假設包惜弱因為聖母，那麼應該和楊鐵心一起救，而不是偷偷得。

那麼有一種可能就是她們本來就認識。所以才不告訴楊鐵心。

至於為什麼要搬房子？一是不知道丘處機是完顏洪烈的人，二是為了玩刺激，柴房PLAY。

所以然後丘處機找到的是郭靖，那麼最多把他帶去全真教當道士。參考楊過。郭靖逃入古墓派，和小龍女師父成雙成對，學會玉女心經和九陰真經出谷追殺段天德。

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如果是丘處機教郭靖而江南七怪教楊康，那麼《射鵰英雄傳》的故事很可能不會發生。原因如下：

先看丘處機這邊，他找到郭靖母子以後，發現郭靖資質平庸，不適合習武（說白了就是反射弧太長，反應慢點，但智力沒啥問題）。於是就會將這母子倆互送回牛家村，然後找機會去和江南七怪說一聲，認個輸，任務完成。

分析：郭靖雖說反射弧比較長，但是智力沒問題。而且從小他母親李萍就在教導他如何做一個正直的人。因此，回到牛家村以後，郭靖大不了就是一個普通農家孩子，到了年齡尋找一個附近村子的農家姑娘成親，然後安安靜靜地過完一輩子。

再說楊康這邊。很顯然，包惜弱雖然溫柔且知書達理，但她卻是個過分溺愛孩子的媽媽。加上完顏洪烈又不把楊康當漢人養育。因此，如果江南七怪找到了楊康，多半會給包惜弱說清楚，然後設法帶包惜弱母子離開趙王府。不過這個過程中江南七怪可能還會掛掉一兩個，因為把包惜弱母子帶離趙王府的過程中勢必要與彭連虎、沙通天等一干人等起衝突，想全身而退只怕比較難。

分析：帶離趙王府之後，江南七怪肯定會同時教導楊康做人和武功（因為按著小說設定，找到楊康時他才10歲，三觀尚未完全形成，不太會成為後來的樣子）。然後，將來長大了的楊康也會是一個正直的人，只不過行走江湖的就是他了。

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其實，一直以來，我都在考慮一個問題，就是丘處機每次為了傳授楊康武功，不得不出入大金國的趙王府時，是怎樣克服心理障礙，能夠保持心平氣和，不對六王爺完顏洪烈實施暴力的，甚至連中指都沒豎過一次。

只有一種合理解釋，就是包惜弱在這中間起了很大作用，是她再三懇請長春子不要對完顏洪烈動粗，那樣會讓她再一次做寡婦的，丘處機也只好答應。因為自己已經讓人家背過一次鍋了，搞得家破人亡，現在再這麼搞實在不好意思，這才能和完顏洪烈和平相處。除了這個因素，實在是想不出別的理由來對丘處機的行為進行解釋。

梳理完這個問題後，我們再來看如果郭靖和楊康互換師父所要面臨的情況。

郭靖這邊兒沒有問題，他的脾氣秉性和全真教的武功正好對口，雖然進展龜速，但是心理素質過硬，抗壓能力強，丘處機再怎麼批評，他也不會惱怒。另外，也完全可以請他們母子去終南山啊，馬鈺耐心細緻，是搞政治思想工作的一把好手。這樣，郭靖經過十幾年的勤學苦練，也會和尹志平一樣，成為三代弟子中的好手。母親李萍可以在終南山腳下打一份工，就和現在的陪讀媽媽一樣，她適應環境能力強，也沒問題。

問題主要會出現在江南七怪身上，他們能像丘處機一樣，做到暫時與完顏洪烈實現和解嗎？

我覺得夠嗆，因為江南七怪中有一個比丘處機還剛直十倍的人，就是飛天蝙蝠柯鎮惡柯大俠。他肯定打死也不會同意和完顏洪烈在同一個屋簷下生活的，即使可以不殺完顏洪烈，也勢必會把楊康帶回江南調教的。

以楊康的武學資質，是完全能把江南七怪的全部本領學下來的。而且，在七怪嚴格的管理約束和品德教育下，又沒有了完顏洪烈和包惜弱的溺愛，楊康在思想品德上也會提高很多，成為一個高尚的人，純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，絕不會為了榮華富貴去欺師滅祖。

如果馬道長再能適時出現，點撥他的內功心法，楊康到十八歲時，也是可以成為一名二流好手的。

這樣的話，郭靖楊康兩人就都成了好人，劇情就演變成了雙男主的戲了。要想精彩，只有在感情戲上做文章才行，那就來個三角，四角或五角戀。

穆念慈喜歡楊康，楊康喜歡黃蓉，黃蓉喜歡郭靖，郭靖又喜歡穆念慈，這樣一轉圈圈，就好看了。對了，還有個華箏呢，讓她腳踩兩隻船吧，郭靖，楊康的感情她都想插足，誰讓她是公主呢！

田獲三狐

可以確定的是，金子到哪裡都會發光，郭靖可能會更牛逼。

我分析一下:雙鵰裡面的年輕人，習武之人多得是，所謂“有資質”的人也多得是，可是最終練到五絕水平的也只有郭靖楊過兩個。

全真教整個門派、白駝山的歐陽克、丐幫一大片長老、金輪法王的徒子徒孫、一燈大師的徒子徒孫，在郭靖面前都是戰五渣。

至於江南七怪說郭靖沒有練武的資質，那只是兔子嘲笑大象不會打洞罷了。

洪七公第一次見到郭靖的印象是什麼？

我瞧他手腳沉穩，內功根基不差

能被洪七公說一句“不差”，那可就是相當高的評價了。郭靖學了一招“亢龍有悔”，就和樑子翁打個平手。這個水平在同年齡的人裡基本上找不出第二個。

如果洪七公知道郭靖這個“內功根基不差”的前提是僅僅練過兩年內功的話，恐怕就得重新掂量掂量郭靖了。

江南七怪的問題在於，郭靖的天賦明明都在修煉內功上，但這幫人沒一個能教內功的。郭靖跟著馬鈺練了兩年，內功就超過了所有師父，這天賦算是恐怖了吧。

郭靖跟著七怪，就相當於陳景潤被抓去寫八股文，寫到最後還落下一句“這孩子腦子笨”。

郭靖的習武生涯，其實是一個孩子上學的過程。

首先來了七個中小學老師，想把他教成全才。這些老師有的精通暗器、有的精通輕功、有的精通硬氣功、有的精通劍術、有的精通馬術，他們的共同點是：都沒達到一流水平，甚至也沒見過一流水平是什麼樣的。

遇上馬鈺，他才上了大學。大學老師自己可能不是一流水平，但起碼知道如何通向一流水平。

郭靖最幸運的是，遇上了一個優秀的研究生導師：洪七公。洪七公直接告訴他，你是個當數學家的料，別糾結腦筋急轉彎了。

周伯通是郭靖的博導，他把自己都沒練過的九陰真經扔給郭靖，告訴他：“練吧，你有這個水平，但練出來是啥樣，我也不知道，看你自己水平了。”

江南七怪這樣的人放在今天的社會，就是那些堅信宇航員寫字用鉛筆、物理博士搞不懂下雨是不是自由落體、工廠流水線用電風扇吹飛空盒子的人。但郭靖生來就是設計宇航員專用筆的人，雙方聊不到一塊去。

江南七怪這些小學老師喜歡什麼樣的？

聰明的、反應快的、過目不忘的小機靈鬼。

他們更喜歡楊康，不喜歡郭靖。有的老師，比如南希仁，還能看重郭靖的品質。但大多數老師對郭靖的印象就是“笨”。

開家長會的時候，老師會向楊康的家長說：“孩子很聰明，就是不好好學。”

這句話從小到大我聽過無數次，小時候還不覺得怎麼樣，長大之後才越來越覺得奇怪。

甚至在大學的時候，我還聽到過這樣的評價：“他很聰明，就是不愛學”。

問題是，對自己沒有自控力，連自己的時間都不能妥善安排的人，真的聰明嗎？

這就是小聰明和大智慧的差別了。

社會上的大多數人能看明白小聰明，反應快、記憶力好這種事情是肉眼可見的，但自控力、恆心、毅力這些大智慧是難以察覺的。

越是見識低的人，越是喜歡那些小聰明。誰鑽了的規則的空子佔了小便宜，誰打擦邊球撈了一小筆，他們滿眼羨慕。但對那個堅持自律的人，他們撇撇嘴，說：“書呆子。”

可惜，成大事者，有反應快的，有反應慢的，有記憶力好的，有記憶力差的，唯獨沒有無法自律的。

相信很多人聽說一些學校傳說：某某學霸，平時根本不學，考前看一晚上書，第二天就考了99。

越是整體水平低的學校，這類傳說就越多，而且學生們也越是相信。

這就是“小聰明”，某個水平線之下的人，就只能看懂這種“天賦”。

如果他們有機會看看頂尖大學那些“學霸”，看看那些有著恐怖自制力的人，他們就會明白什麼是真正聰明的人。那些幾十年如一日保持生活規律的人，對每一件重要的事都有詳盡的規劃的人，一週花多少時間讀書、花多少時間運動、甚至花多少時間娛樂都能預先設計好的人，那才是真的天才。

郭靖的天賦就在於，他每天晚上找馬鈺練內功，一天不落，而且還能讓所有人發現不了。白天還要跟著哲別練騎馬射箭、跟著江南七怪練拳腳兵刃。

這是把時間利用到什麼水平的人？

說句實話，江湖上所有人都可以認為郭靖“笨”，但江南七怪最不該這麼覺得，因為他們是眼看著郭靖做了多少事的。

郭靖的韌性早在救哲別的時候就體現了，為了一句承諾，面對鐵木真的軍隊他都沒妥協。

所以幾十年後，面對蒙古的軍隊，也只有郭靖能做到一人一城一圖騰。

神鵰俠侶那十六年，郭靖身無一官半職，卻能堅守襄陽，從未離開。這個恆心和毅力，恐怕放眼江湖沒有第二個人能做到。

可惜，別人不認為這個叫“聰明”。

王憐花兒

如果這樣的話，郭靖的武學造詣會更高，人生成就也會更高。楊康還會是那個楊康。

原因有三：

一、丘處機的武功與教授徒弟的能力，要強於江南七怪，不能否認，在武功一項，江南七怪對郭靜的教導是嚴重不得其法，白白浪費了郭靜十餘年的時間，然而馬鈺就教授了郭靖一點內功入門知識，就讓郭靖有了質的飛躍，反觀丘處機的造詣還要較馬鈺高些，如果這十年交由丘處機，郭靖的內功根基絕對非江南七怪教授的可比。同時，丘處機也是俠義道人士，在人生道理、價值觀養成等德育方面的教育，也不弱於江南七怪。因此，老師互換，不影響郭靖繼續成為一代為國為民的俠之大者；

二、母親是孩子的第一任老師。包惜弱與李萍的人格差距及育兒水平差距，決定了楊康不具備郭靖那樣從小的性格培養基礎。

三、楊康的品行問題決定了他不具備大俠氣質，跟誰來交他無關。如果江南七怪教授楊康，只有三種可能：

1、江南七怪武藝低微，根本進不了王府選拔老師的法眼，充其量作為輔助角色，但以江南七怪眼高於頂的性格，是不可能接受的。

2、江南七怪會被楊康氣死，或者被完顏洪烈處死。

3、江南七怪看到楊康冥頑不靈、朽木難雕，一棍子將楊康打死。

當然，這些都是如果，每個人的劇本都會按照最初的設定進行。楊康成不了郭靖，郭靖也不會變成楊康。

小米夜讀

題主之所以在看射鵰時冒出這麼一個問題，原因是郭靖楊康的父親，郭嘯天和楊鐵心都算忠義之士，而且在鄉野之間還頗有俠名，為什麼他們的後代，郭靖成了“俠之大者，為國為民”的一代大俠，楊康成了“認賊作父，賣國求榮”的江湖敗類？

題主也許會想，是不是因為他們的師傅教徒弟不得當，導致後來二人人品差距巨大。如果把他們的授業恩師換一下，結果就會不同了呢。

要我說，確實有那麼一點問題，就是丘處機，甚至全真七子，他們都只教徒弟武功，卻不教徒弟做人。後來的趙志敬，尹志平人品都不怎麼樣，全真派第四代則更加差勁了。

丘處機和江南七怪雖然江湖地位有一定差距，前者是全真七子之一，江湖第一大派全真派的名宿，後者只是在江南，或者只是在浙江一代混得開，被江湖一流高手看做是殺雞屠狗之輩，但是，江南七怪卻跟丘處機一樣，也是素有俠名，說起他們的人品，連洪七公都翹大拇指。

按說，他們兩邊教出的徒弟，都應該是江湖小字輩裡的少年英俠才對，為何郭靖人品好，楊康人品壞呢？

也許有人會說，楊康是在異國他鄉的金國長大的，從小受到的是金國的教育，金國還是大宋的宿敵，他心向金國，背叛大宋，也情有可原！

可是，我並不這麼看，郭靖不也是在異國他鄉的蒙古大草原長大的嗎？後來成吉思汗讓郭靖帶兵攻打大宋，他為什麼就能拒絕了呢？

為什麼同樣是在異國他鄉長大，都曾經榮華富貴，郭靖心向大宋，楊康卻背叛大宋呢？

我覺得主要是兩點。

第一點，丘處機只教武功，不教做人。相反的是，江南七怪武功教得不怎麼樣，做人的道理卻教得頂呱呱！

當丘處機找到包惜弱和楊康母子的時候，他本來要殺了包惜弱，帶走楊康的，但是他觀察了一下，包惜弱對楊鐵心還有恩情，她之所以委身金國王府，是弱女子的無奈之舉。

然後丘處機大發慈悲，饒了她，但是，從此也對這對母子不那麼喜歡和上心了，最多就是隔三差五的來教楊康點武功，至於跟江南七怪約定的什麼“將郭楊二公的子嗣撫養成人”卻給忘個乾乾淨淨。

丘處機不是傻子，讓楊康從小在金國的王府裡，錦衣玉食，當做小王爺養大，又沒有人告訴他他的身世，沒人告訴他他的祖國，他的殺父大仇，沒人教給他正確的價值觀，楊康不賣祖求榮才真是咄咄怪事！

相反的是，江南七怪雖然費勁各種方法教郭靖武功，郭靖武功卻沒什麼長進，而江南七怪對郭靖教得更有效的是做人的道理，什麼俠義之道，什麼家仇國恨。

江南七怪一年365天，除了武功，唸叨就是江湖俠義和家國情懷，郭靖耳濡目染，自然做人的道理和國家的大義，都深深地銘刻在心底。

第二，郭靖和楊康所受的家教不同，影響了他們的做人品格。

包惜弱雖然是小家碧玉，但是說起來懂得的道理，還不如李萍這個憨直的村婦。

包惜弱就是咱們現在說得白蓮花，有個小兔子受傷了，她都心疼的不得了，可是呢，她的後夫完顏洪烈整天帶著金兵欺負宋國的老百姓，她卻裝作不知道，甚至她連自己兒子的親生父親，連自己的丈夫的大仇都不好好告訴楊康，讓楊康真得以為自己是個小王爺。

平時，她對楊康的教導，除了慈悲，就沒別的了，楊康故意弄傷小動物讓她救治，她也看不出來，傻得真是可以。

更遑論讓她懂得什麼民族大義了。

李萍則不同，她每天都教郭靖做人的道理，從幫助別人不受報答，到天天告誡郭靖不要忘了殺父之仇和大仇人段天德，到知道成吉思汗要對宋國不利，然後毅然捨身取義。

李萍告訴郭靖，他的父親郭嘯天，是一個大俠，是鋤強扶弱的俠客，是見義勇為的義士，是大宋的子民，是為國為民的英雄，是第一代郭大俠。

從家教這一點看，李萍不知道比包惜弱高到哪裡去了。

如果，丘處機來教郭靖，江南七怪來教楊康，他們會變得不一樣嗎？

我覺得，郭靖肯定不會變，他還會是一個“俠之大者，為國為民”的英雄人物，即便他沒有後來的奇遇，武功也很低，因為即使丘處機不教他做人的道理，李萍也會教的，李萍說郭靖的性子跟他爹郭嘯天一樣，憨直。

所以，郭靖無論如何不會走向邪路的，因為他有個好媽。

而江南七怪教的楊康呢？我覺得會有兩種可能。

一種可能是江南七怪找到楊康母子以後，把楊康母子帶回南邊，楊康在江南七怪的薰陶下，可能是一個陸冠英似的人物，武功不高，但是人品沒問題。

為什麼江南七怪會把楊康母子帶走呢？因為金國跟大宋是仇敵，江南七怪對金狗恨之入骨，不會任由楊康母子還在金國的王府裡呆的。這一點，丘處機就做不到！

另一種可能是，江南七怪沒有成功把楊康母子帶走，被完顏洪烈的人弄死了。楊康母子繼續在金國王府生活著，楊康也就成了武功低微的小王爺，既不會全真武功，也不會九陰白骨爪，繼續做賣國賊。

綜上所述，丘處機和江南七怪互換，對二人的影響未必是決定性的，關鍵是家教的問題，李萍把兒子教成了一代大俠，包惜弱對兒子不管不問，任由其發展成了賣國賊。

西堤君

無論丘處機教郭靖還是江南七怪教郭靖，《射鵰英雄傳》的主角依然是郭靖。要是郭靖的第一個師父是丘處機，那麼他一開始就能學到全真派的玄門正宗內功，在穆念慈比武招親的時候，他也能輕易制服楊康。

不過，如果丘處機教的是郭靖，那麼在大漠發現黑風雙煞的人也會是丘處機。丘處機和他們無冤無仇，以一敵二更無勝算，因此他只會護著郭靖和拖雷離開，梅超風的眼睛不會瞎，陳玄風也不會死。

郭靖長大後，馬鈺也到了漠北，或許會有全真兩大弟子鬥黑風雙煞之話。至於郭靖，後面還是會遇到黃蓉、洪七公和周伯通等人，最後列入五絕。

江南七怪教楊康，恐怕教不下去。一來楊康認賊作父，江南七怪不見得看得下去；二來楊康生性紈絝，不如郭靖這般聽話，江南七怪教不了他。加上王府招攬的那批武林高手，他們的武功都高於江南七怪，即使江南七怪願意收徒，楊康也不一定願意拜師。

所以，結果只會是，郭靖依然會成為原來的郭靖，而楊康還是會成為原來的楊康。

倚齋聽風雨

大家好，我是司徒少雄，這個問題非常有意識，所以我來發表一下自己的觀點。

推測可能的結果，首先我們要分別來評判他們的性格。郭靖屬於比較笨的那種，而楊康顯然比郭靖要聰明的多。而丘處機，雖然有些增強好勝，但是在這方面上又不如江南七怪。所以，可能出現以下結果。

首先，蒙古和大宋之間隔著金國，正所謂敵人的敵人就是朋友，所以江南七怪能夠在蒙古待下來。所以，假如由江南七怪教楊康，那很有可能直接將楊康帶走，不讓他流落在王府之中，認賊做父。這時候，楊康可能不服，因為當他們找到楊康的時候，可能楊康已經好幾歲了。這時候江南七怪將真相告訴楊康，楊康這等小孩子，自然是又哭又鬧，見楊康如此不懂事，可能柯鎮惡早就一掌將楊康打死了。

假如楊康乖巧，聽話，跟著江南七怪學武，楊康比郭靖聰明一些，再加上馬鈺前來暗傳內功，那麼楊康的功夫應該也能上臺面。

其次，丘處機不一定找的到郭靖，就算找到了，可能會嫌棄郭靖太笨，不知道如何傳授他武藝。所以丘處機很有可能放棄郭靖，然後向江南七怪低頭認輸。好，我們假設丘處機不認輸，盡心盡力的教授郭靖，待郭靖長大之後，便會直接帶到全真教重陽宮。如此便不能遇見黃蓉，不能遇見黃蓉，北丐洪七公，看見郭靖這種笨蛋小夥子，肯定不會將降龍十八掌傳授給他，畢竟郭靖連一兩樣拿手好菜都做不出來，拿什麼來孝敬洪七公？

當然，我們假設，換了師父之後，兩人的遭遇差不多，由此也有可能造成的結果也差不多。畢竟師父引進門，修行在各人。郭靖還是郭靖，楊康還是楊康。鄙人淺見，如有疏漏，請多賜教。

司徒少雄

其實郭楊二人的三觀之別不在於師傅，而在媽！通讀原著，郭靖在很多關鍵的節點想的是“我媽說過我爹怎麼樣怎麼樣”，所以他兒時以父親為榜樣，在自己心目中樹立了一座高高的豐碑，希望自己一切行為不墮父名。至於他那江南七怪缺一怪的師傅，武功品行也真的就是比稀鬆略緊點，性情還挺火爆，過度自尊而敏感，這樣的師傅去教楊康，我估摸早鬧掰了，而且他們也過不了六王府這一關。丘處機是沒有時間和工夫長年累月在蒙古授課的，因為他很忙啊，雖然教了楊康9年多吧，大概實際見面的機會也不多。再說郭靖確實是笨，當然也可以說這是種品格，因為他思維單一，認準了就去幹，別人幾遍學會了他也不嫉妒，自行去練幾十幾百遍。如丘處機這樣沒耐心的人，可能早就放棄了，反正他師兄也一直勸他趕快認輸別挑事兒。分析郭楊二人，可以再往上追溯，你會發現基因的重要性，無論是祖上還是楊鐵心、郭嘯天，反映出來的機變能力、學習能力全然不同。毋庸置疑，因為郭靖成功了，所以他可以稱為大智若愚，但黃蓉就是他的“金手指”。

關鍵字: 丘處機 楊康 文化