数学是学科基础

数学是所有学科的基础，数学好的孩子，逻辑思维能力也很好，可是大多数孩子，一入学，就觉得数学是个难题。

其实，在孩子数学学习的起步阶段，除了必要的学校教学之外，还需要家长不断在不同的生活场景刺激孩子的数学思维，以及将所学的数学方法运用到生活中。

不要错过“数学启蒙敏感期”

利用好孩子最重要的几个数学启蒙阶段，在孩子小的时候就为孩子引入数学学科的概念、培养孩子的数学思维 。想要形成传说中的“天生数学脑”，不可错过数学启蒙的重要阶段，利用好这个阶段，会对孩子的人生产生极大的影响。

将儿童最关键的“数学敏感期分类”分为5个阶段。0-1岁 1-3岁 3-6岁6-9岁 9-12岁

父母应该做好孩子数学学习第一阶段的老师，了解对于孩子哪个年龄阶段应该重点启蒙哪部分内容，做到心中有底。而不是让孩子自发的形成。

0~1岁

虽然只有1年，但也是很重要的一年，孩子在0~1岁时，大脑完成大约40%的发育，包括大脑神经元细胞、髓鞘和海马体都在这个阶段发育完成。

1~3岁

用实物给这个阶段的孩子做数学启蒙会更好，要让孩子在“触感中”理解数学。

3~6岁

3~6岁，是儿童理解数学概念、发展运算能力以及综合学习数学的关键期，这个阶段，应频繁地和孩子亲子共读数学绘本，引导孩子思考，并且进行一定规模的数学思维训练。

6~9岁

6~9岁是孩子由具象思维转为抽象思维最关键的时刻，在这个阶段，家长需要重视对孩子归纳总结能力、分析推理能力和空间想象技能的训练。

9~12岁

这是孩子数学启蒙的最后一个数学敏感期。也是在小学阶段最重要的时期。

很多家长会发现，当孩子在三年级的时候，会有一个显著的“数学滑坡”现象。一二年级时可以靠背诵数学来获得高分。步入三年级就会被其他孩子反超。所以，前面几个阶段的数学启蒙和大量的思维训练非常重要。

学会利用生活场景，家长让孩子利用所学的数学知识参与进来。让孩子知道数学在日常生活中的重要性，也教会他们学以致用。

付账时，让孩子计算找回的零钱金额是否正确。

去超市购物时，让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符。

让孩子和父母一起量家里家具的尺寸

......

这些别看都是生活中的小事，却可以最有效地促进数学知识的吸收。

在这一过程中，逐渐培养孩子的浓厚的兴趣，因为兴趣是教育基础的前提。

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