笑出小虎牙
孩子的玩具被别的孩子抢走了，这个时候父母怎么做才好？
当孩子慢慢长大之后，我们会发现生活中会出现各种各样的问题，作为父母我们需要言传身教，育儿无小事，孩子也会慢慢学习父母的处理方式，养成自己的习惯。
孩子的玩具被别的孩子抢走，这个是生活中最为普遍的一件事，但是也是教育孩子的契机，每一件小事都应该向孩子传递正确的观念。
说一下自己的经历，大家交流一下。我带女儿下楼去玩，她也带着自己玩具下去了，在小区的游乐场里面玩，一个小男孩在旁边一直看着，后来直接就抢走跑了。女儿就跑过来哭着说自己的玩具被人抢走了。
这个时候我并没有立刻去找那个小朋友要过来，先和自己的女儿沟通一下。我说是不是你的玩具还没有玩好就被小哥哥拿走了。她哭着点头，还哽咽着讲那是我的玩具。我说那个小哥哥做错了，想要玩别人的玩具是要经过别人的同意才可以。那妈妈陪你去要过来。
我还没去，那个小男孩的妈妈就带着小孩过来，手里拿着玩具，也道歉还给了我们。
当然生活中遇到的情况可能会有很多种，不同的家长也会有不同的处理方式，但是无一例外应该培养的是孩子的物权意识。我的东西我有支配权，需要询问我的意见，而不是见到自己喜欢的东西就要抢。
其次是孩子的分享意识。我的东西可以给你玩，你的东西可以跟我玩，我们是朋友，学会分享，应该是孩子自发的分享，而不是家长强制性的分享。
每个家长都在育儿的道路上摸索，都希望宝宝未来的人生可以阳光自信，加油，家长！
美妞酷宝儿
曾经有过这样的遭遇，儿子带一辆合金汽车玩具到小区玩，有个男孩看好了儿子的玩具，想从我儿子手里拿车玩。陪他一起的老人把一个指甲盖大小的塑料车地给我儿子说先换着玩。
后来老人带的孩子哭着喊着不肯换回来，老人就直接跟带我儿子下楼的小姨说，先换着玩两天，过两天换回来。之后就没有之后了。
遇到别的孩子抢自家孩子的玩具要区分情况
小姨等我下班回来和我说了这事儿，我就在想，如果我在场怎么处理，我想还是会分情况的。
一是如果孩子们都比较熟悉自己商定好交换，这是孩子处于交换敏感期，如果价值差别不是太大，第一次不干涉，不过会加强对金钱的教育。
可以试着给孩子做买卖东西的游戏，让孩子对于等价交换有个大致的概念。这样一方面孩子可以享受交换的乐趣，另一方面还能学会认识物品的价值。
二是如果是小朋友硬抢玩具，而自家孩子又能保护的情况下，静观其变。
这也是孩子将来进入团体生活，比如幼儿园、小学等有可能遇到的情况，静观其变，看看孩子如何应对。
在保证双方孩子不被对方伤害的情况下，不用去干涉。
但是还是要注意防止熊家长出手伤害孩子，保证突发事件发生时，能够控制好局面。
三是如果孩子自己处理不了，玩具别抢了。
带着孩子一起找小朋友或者孩子的家长把玩具要回来。
这是物权界限的问题。
需要让孩子知道自己的玩具，自己有权利拥有和拿回来，而且如果自己解决不了的合理的诉求，父母或者上学以后老师是自己可以依仗的力量。
可以陪着孩子一起，让孩子平和地跟小朋友说“这是我的”，或者如果玩具在别的小朋友的手里，可以告诉别的孩子“请还给我”。
一般情况，在家长陪同时，孩子重复这句话3遍之后，别的差不多年龄的孩子就会把玩具还回来，一般小点，被宠坏的，就只能找家长了。
晨光微晓
我们小区有个小男孩，2岁多，就特别爱抢别人的玩具，只要小朋友谁出来拿着玩具，他看见了立刻跑过来一把抢走，而且他妈妈一般时候都不管。后来大家看见那孩子出来都会护好自己的孩子和手里的东西，也会有意无意的躲着他。
那时候我就观察了一下，小男孩如果抢了我家宝宝的玩具，她们如果没什么反应，我一般也不会反应过激。
如果孩子看着我求助的表情，我会问她：“你的玩具还没玩完，就被哥哥拿走了是吗？那我们去要回来好不好？你的东西别人没经你同意就拿走了是不对的，你可以去要回来的。”
因为那时候她们还不太会说话，一般我会带着她去要回来。如果孩子会表达了，我们可以先鼓励他们自己去交涉，如果交涉不了，我们要出面。
怎么要回来呢？我会带着宝宝蹲下来跟小男孩说：“妹妹的玩具还没玩完，你要想玩儿得问问她，或者可以拿一个玩具跟她交换啊，阿姨这还有个玩具，现在跟你换，你以后也可以像这样跟妹妹交换的。”
其实孩子是可以感觉到你的善意的，我从来没刻意躲着过那个孩子，每次看见他都会对他笑，慢慢的他看见我也会笑咪咪的。可能依旧会抢，但是我去要，他就会给我。
另外，我想说的一点经验就是，孩子们通常都会在相处中学会如何去处理这种事情，就比如我家宝宝，开始玩具被抢，她们通常都是没什么反应的，后面慢慢就会有意识的去保护，到后来会说话了，碰到别人来抢玩具，会大声的跟对方说不可以，我还没玩好。
其实这个话题看见很多种版本的处理方式，有的说孩子的问题让孩子自己去解决，有的说帮孩子抢回来这样他才会有安全感。但实际生活中，每次遇到的情况不同，家长们的处理方式肯定也是不同的。
我通常会温和的处理，原因是我家是两个双胞胎宝宝，抢玩具这个事儿可以说是一直在上演，每天的哭闹基本都是和抢东西有关，和别人家的小朋友抢东西可能家长们心里总是不痛快，但自己家的孩子，手心手背都是肉，可以说是完全没有偏袒的，如果对待别的小朋友也都当孩子看，是不是就不会那么焦虑、为难呢？
自己的孩子每天也都是在吵吵闹闹打打抢抢中度过的，你不可能一直去帮助他们解决的。比如之前大宝一直抢妹妹的东西，而且总会动手，妹妹通常不会还手。但慢慢的我发现妹妹学会反击了，她不会主动招惹姐姐，但姐姐如果动手了或者触犯她利益了，她会毫不客气，而且出手很重。这就是日常生活中教会她的吧。
所以，小打小闹的就随孩子们去吧，但孩子如果像你求助了你也一定不要坐视不管，但也不要太过激，其实都是孩子，特别是我觉得不要在自己孩子面前言语犀利的去指责抢东西的小朋友，很多时候宝宝可能并没有那么在意，即使当时在意了过一会儿可以就好了，或者又玩儿到一起去了。
我是一个混迹育儿圈10年终于得以自己施展拳脚的双胞胎宝妈，是朋友圈中的辅食达人，育儿小百科，爱生活爱分享，正能量爆棚的我期待与您一起同行，在育儿育己的路上共同学习成长哈。记得帮我点赞关注哦哈，谢谢！
帅帅育儿
这种情况挺多见的，尤其是在小区的公园里玩时，经常可以遇到别人家的孩子来抢自家孩子的玩具，也会遇到自家孩子去抢别人家的玩具。我一般会这样做：
静观其变 不得已时必须出手保护孩子和孩子的玩具
记得有次在小区公园里，一小哥哥趁着孩子玩滑梯的时候，抢了孩子的电动挖掘机。孩子急得立马飞奔过去打算抢回来，可小哥哥又高又壮，孩子根本不是他的对手。我看情况不对，就对那小哥哥说，“你抢了小弟弟的玩具，这样对吗？”那小哥哥不理我，继续玩他的。他妈妈就在一旁边道歉边让小哥哥还给我家孩子。我家孩子见大人都插手了，可小哥哥还不还，就直接急哭了。
这时，我就直接去把那玩具从小哥哥手上夺了回来，交到孩子手上，告诉他“如果你的玩具被抢了，我们可以先和人家好好沟通。但若是人家不愿意还给你，而且态度也不好，那你就可以直接去抢回来了。如果你力气不够，那妈妈会帮你抢回来的”。
孩子听到我这样说，觉得更委屈了，顿时放声大哭。但我知道他的心是安定了，因为他知道无论何时，我都会保护他和属于他的东西。
为什么不强制孩子分享
很多妈妈其实如果自己家孩子的玩具被抢了，第一时间都会要求孩子强制分享，大多会说“没关系，你让别人玩玩，不要这么小气”之类的话。
但我觉得这样是不对的。玩具本属于孩子，让谁玩他来决定，更何况是被抢走的。强制孩子分享，只会导致产生逆反心理，更加不懂分享。
分享是自然而然的，是建立在愉快的友谊上的。孩子之间的争夺也好、和睦也好，都先让孩子自己去解决、去判断。如果发现孩子解决不了，那作为大人，肯定是要出面保护自家孩子的，维护孩子的自尊心。
当我家孩子抢了人家的玩具时
其实还有一种情况，就是我家孩子也会去抢人家的玩具。我也不会立马责备，我只会反问他，如果你的玩具被别人抢了，你什么感受？
一开始他不懂，但经过多次，他也尝到了被抢的滋味。他慢慢就会懂的。
记住，责备永远没用。解决孩子的问题 ，只能靠引导和包容。
宝藏妈妈
我现在就是带着我崽住在农村，因为我们这儿孩子比较多，差不多的有八九个，孩子在一起玩耍总会抢玩具的，并不是别人家没有，而是还是都是喜欢别人家的玩具。这是大多数孩子的心里。
每次有人带着孩子来我家玩我都会主动叫我家宝宝去拿玩具给别的小朋友玩，如果别人来抢我孩子的我都会说，我们要分享玩具给别的小朋友，以后你去别人家他们也会给你玩的，如果不分享以后没人会跟你玩了，大家都不喜欢小气又爱哭的小朋友。
他从会走路我就教他这些，现在只要有人来我家他就会带着别的小朋友去我们放玩具的房间玩。
我们楼上的人家就是奶奶带着的，只要人家抢她家孙女玩具，她就会说，你看着你儿子别逗她哭咯，别抢她玩具咯，还给我孙，就这样久了，只要别人去她家玩就是这样说，去别人家里玩也一样，说什么把玩具给她孙女，别逗她孙女哭，现在她带的两个孩子都是这样，自己的东西不给，别人家的也要。
我觉得孩子现在的教育最重要，不要以为他听不懂，孩子其实是很聪明的，只要你多说说就会好很多。一次不行就两次，两次不行就三次四次，慢慢地他自然就懂了。
岁影流年vicy
孩子玩具被别人抢走，或是被别的小朋友打，父母心里确实很恼火。以前，我也是崇尚“与人交，和为贵”。平时也是引导孩子多分享，勿打人。后来我发现，这样行不通，你不动手不代表别人不动手。后来我就跟孩子说：遇到事情先用嘴说，实在行不通的话，别人怎么打你你就怎么还回去。
我记忆深刻的一件事是：
一次带豆豆去小区骑自行车，恰好一个小姐姐遛她的小兔子。豆豆看着可爱，很想摸一下。我看出孩子的渴望，就说：
“豆豆，你很喜欢兔子是不是？那你应该对姐姐说什么呢？”
“姐姐，我可以摸摸兔子吗？”
“当然可以啊。”
正当两个人玩得开心时，一个小弟弟过来了，他也想看小兔子，一把就把豆豆推到在地。豆豆没理会，爬起来继续看兔子。弟弟又推他一把，说：
“走开。”
豆豆依然没理会，看豆豆不在意，我也就没动声色，可是，我心里怎么说都还是不舒服的。当弟弟第三次拉豆豆衣服时，豆豆站起来大声呵斥到：
“弟弟，你不可以拉我的衣服你知道吗？”
弟弟瞬间被唬住了，他妈妈立马出来解围。我心里那叫一个爽啊！
如果你担心孩子身体弱被欺负，那就锻炼身体，让她强壮起来。
如果孩子遇到无助时，大人第一时间不应该是指责孩子没出息、胆小之类的，而是维护她。
平时的时候引导孩子学会社交，推荐《如何培养孩子的社交能力》一书，这本书让我受益匪浅。鼓励她跟别人交往，遇到实在蛮不讲理的孩子可以选择避开，不打交道，咱不缺那么一个朋友。
大刘教育
说说我家的宝妈的做法吧，虽然对待我们家宝宝的作用很大。
我们家宝宝天生胆小、含羞，不愿意接触陌生人，包括陌生的小朋友。在被小朋友欺负或者抢玩具时，有时候的表现是“茫然”。就是不哭不闹，也不去抢回来，可能孩子想“为什么要拿走我的玩具”那种。
后来长大到2岁多后，有了对物品所有权的概念，一般被抢了玩具，不会哭闹，会跑过来给我们说，有时也会跟着抢玩具的小朋友后边，一直小声念叨“那是我的，还给我”。
我和宝妈最开始的想法是，避免孩子被欺负，这样躲着避免孩子纠纷，好像也算是保护她自己吧。可后来宝宝3岁了，我们发现，这样不行。因为宝宝更不喜欢和小朋友一起玩了。
所以，后来被抢了玩具或者在玩公共游戏设施时，宝妈都会带着宝宝，去找小朋友要回来，或者给其他小朋友说，这是公共的，一起玩的时候要排队。
现在，宝宝的胆子大了一些，知道主动去和小朋友沟通。
其实这种事情的处理办法是根据每个宝宝的性格来教育的，不能一概而论。比如像我们家宝宝胆小怕事，就要往强势一点的方向去教育。
如果宝宝本来就胆大，被抢玩具后就出手抢回来的，就不能这么教育了，可以往分享啊、讲道理这类方向去教育。比如胆大宝宝被抢玩具后，可以告诉宝宝，去和抢玩具的小朋友说，没经过允许，是不能抢玩具的，在通报过后没有得到回应，并且自己不愿意别人玩自己玩具的，就可以抢回来。
总之，抢玩具这种事情，一般是不能容忍的，不然养个受气包孩子。
一点要宝宝懂得：
1、自己的玩具可以交换、可以分享，但不能别人抢。
2、自己先要礼貌的讨要，讨要无果可以抢回来，不能被人随便欺负。
3、公共玩具或设施，一定要排队玩。
楠秋爸爸育儿经
同样的问题我刚刚经历过，我的做法是全部交给孩子来选择，他如果同意给别的小朋友玩，就可以让那个小朋友玩，但是那个小朋友需要为他抢人的行为道歉。如果不同意的话，就鼓励他过去同那个小朋友讲道理，要回自己的玩具。说说我们那天发生的事情吧。
前几天带儿子到楼下玩，因为刚给他买了一个拉风的电动赛车，一经开启，灯光闪烁，声音悦耳的，不出意外的刚到了楼前的广场就围过来了一群小朋友。
现在大部分的小朋友们都是很有礼貌的，围过来的小朋友们大概分成三类。一是胆子比较小，不敢过去，只是远远的看着，眼中有着羡慕的神采。二是胆子比较大的，直接走过来，和儿子聊天说说这个车好看走得快之类顺便摸摸。三就是直接上手抢着要玩的。那天就正好碰上了一个这样的孩子，儿子刚把车子停下来就冲了过来，直接拉着儿子下了车，看架势是要直接上去玩。
我及时的制止了他，先把他隔开然后问不知所措的儿子，要不要给这个小哥哥玩一下你的赛车。儿子的回答很懂事，可以。然后我才同那个孩子说，这个宝宝愿意给你玩他的赛车，但是你刚才把他拉下来的行为很不好，你需要和这个宝宝道歉。然后就是我自己想看到的结果，那个孩子同儿子道了歉并且和儿子说了谢谢，儿子也并没有因为这件事情心里面有什么阴影。
我觉得这件事情我做的还算正确，写出来供大家参考吧。
开心爸爸的日记
我儿子三岁多，有一次去商场玩具区玩积木，我儿子刚搭好，这时一个两岁多的小男孩跑过来了，一巴掌就把积木拍塌了，我儿子就跟他嚷了两句说，这是我搭好的积木，不要拍。那个孩子还是继续拍，他妈妈就在旁边坐下来，一声不吭，我儿子就去抓他的手不让他拍了。那个孩子看到积木拍塌了就在旁边自己玩。我儿子当时很生气，我也觉得这孩子有点淘气，不过当时没有说啥，就说了一句，小弟弟会跟你道歉的，他只是想跟你玩。结果那个孩子一声没吭，他妈妈就那样看着。我当时有些火，然后接着我跟孩子继续搭积木，刚搭好，那个孩子又来推，他妈妈又一声没吭，当时我就生气了，说了一句，这是哥哥刚搭好的，你不要推了！他妈妈好像还挺不满意的对那个孩子说，过来，在这边玩！语气很不好！当时挺无语的！作为一个孩子的妈妈，我觉得，应该正确对待孩子的对与错，让他明白什么是该做的，什么是不该做的，从小应该培养是非观。
蒲公英也可以很美丽
关于别的孩子抢自家孩子的玩具这种情况，先分享一下我们家孩子的经历。
两岁半前的元宝被别人抢走玩具，他是蒙圈的，会反应不过来，然后跑到我身边大哭，吵嚷着要回家，后来碰见这种情况我的处理方式是先制止对方的孩子从元宝手上抢走玩具，然后严肃的告诉这个孩子：”宝贝，这个是弟弟的东西，你必须经过弟弟的同意才可以分享给你，否则你不能抢的，知道吗？“然后，我会问元宝，你愿意把手里的玩具给小朋友玩吗？当征得元宝的同意后，我才会松手。当元宝不愿意时，我会鼓励元宝说出自己的不愿意，告诉对方不喜欢你这样的行为。
从心理学上看，孩子从两岁开始，慢慢进入物权意识敏感期，开始对物体进行归属权划分。这个玩具是你的还是我的，还是大家共享的？物权感的建立，对孩子相当重要，它是孩子安全感发展的重要阶段。
在这个时期，家长必须有明显的界限感，合理引导孩子学会分享，而非使用家长权威，暴力迫使孩子让出“使用权”或“物权”。在别人试图拿走自己玩具等类似事件中，父母是孩子心中最权威有力的裁判。明智的家长这样做：
给孩子一个温暖的抱抱
如果孩子的东西被别的孩子粗暴的抢走了，父母首先要给难过的孩子一个真诚的拥抱，告诉他父母了解他此刻的心情，认真倾听孩子表达自己的不满和愤怒，切忌不要粗暴地打断他的话，简单地制止他继续难过。孩子的情感第一时间得到了安抚，会觉得受到大人的重视，而不会由此及彼，切换到另外一种不良情绪中去。
坚定地维护孩子的物权。
如果是在父母不在场的时候发生被抢的情况，要有理有据地帮孩子拿回属于他的东西。同时，要教会孩子，如何在父母不在场的情况下，坚定地抓住东西不放，勇敢跟抢东西的小朋友说“不，不是你的东西，我不喜欢你这样的行为”，正确维护自己的权益。
曾经在小区里看到一个场景：上小班的茜茜和慧慧是好朋友，平时形影不离，那天，老师奖励了茜茜一枚小戒指，茜茜在慧慧面前炫耀个不停，慧慧看见了很眼馋，也想戴一下，慧慧妈妈看出了孩子的小心思，本来两家妈妈关系就很好，慧慧妈妈让茜茜给慧慧戴一下，可是茜茜死活不肯，茜茜妈妈看见慧慧眼泪都快掉下来了，有点不好意思，直接上前，把茜茜的小戒指取下来，给慧慧，说，慧慧不哭，阿姨给你。可是，这么一弄，茜茜也不愿意了，也开始嚎啕大哭起来。
在这种情况下，如果父母作为围观者，和别人一起破坏自己内心的秩序，这会极大地伤害到孩子。甚至，我们这些“懂事”的大人，总是作为“帮凶”，要求他们做出让步。在孩子成长的某些阶段，这些“让步”在孩子眼里，是不可理解的错误行为。
教孩子学会分享和应对
父母可以采取与孩子角色扮演的方式，让孩子学会用礼貌有分寸的方式解决类似事件。
其实很多时候小区内的孩子抢玩具，只是暂时没有物权意识而已，其实并无恶意，这时候家长可以引导孩子轮流玩，或交换玩具，让孩子学会分享。我现在带元宝下去玩，一般都建议他带一件玩具和其他小朋友分享。同时，为了避免孩子手里的东西被抢走，我会让他在家和大宝姐姐，当别人上来抢东西时，他应该怎么应对，练习的多了，孩子的东西就不那么容易被抢走了，也知道该如何独立解决，而不是一味的哭着向父母求救。
说在最后的话：如果有人抢了孩子“心爱的玩具”，父母一定要有一双倾听的耳朵，一颗不厌其烦的心和一个充满智慧的大脑，耐心地还孩子一片阳光青草地。
