女儿得了抑郁症,天天出去玩,很晚才回家,我应该怎么做?

用户5864057752


首先你要弄清楚女儿是不是真的得了抑郁症。

很多人只是想当然认为自己抑郁,或者为自己的不良情绪、消极状态找一个借口而已。建议你带女儿去专业的机构诊断,判断是否真正患上抑郁症,以及抑郁的程度,才能对症下药。

要是女儿没有抑郁症,只是借口在外面玩,或者是你认为女儿有抑郁症,强行给她扣了个“抑郁患者”的帽子,都是不利于女儿身心发展的。


其次,找到女儿抑郁的成因。

抑郁症的成因相当复杂,你要尝试根据心理医生或者心理咨询师的建议,去寻找女儿抑郁症的成因。从你的分析中判断,女儿可能处于叛逆期,在外面玩、不愿回家的行为,反映了你们亲子关系的紧张。

着手改善亲子关系,可能会有帮助。

抑郁症的主要表现

抑郁症可以表现为单次或反复多次的抑郁发作,以下是抑郁发作的主要表现。
1.心境低落
主要表现为显著而持久的情感低落,抑郁悲观。轻者闷闷不乐、无愉快感、兴趣减退,重者痛不欲生、悲观绝望、度日如年、生不如死。典型患者的抑郁心境有晨重夜轻的节律变化。在心境低落的基础上,患者会出现自我评价降低,产生无用感、无望感、无助感和无价值感,常伴有自责自罪,严重者出现罪恶妄想和疑病妄想,部分患者可出现幻觉。
2.思维迟缓
患者思维联想速度缓慢,反应迟钝,思路闭塞,自觉“脑子好像是生了锈的机器”,“脑子像涂了一层糨糊一样”。临床上可见主动言语减少,语速明显减慢,声音低沉,对答困难,严重者交流无法顺利进行。
3.意志活动减退
患者意志活动呈显著持久的抑制。临床表现行为缓慢,生活被动、疏懒,不想做事,不愿和周围人接触交往,常独坐一旁,或整日卧床,闭门独居、疏远亲友、回避社交。严重时连吃、喝等生理需要和个人卫生都不顾,蓬头垢面、不修边幅,甚至发展为不语、不动、不食,称为“抑郁性木僵”,但仔细精神检查,患者仍流露痛苦抑郁情绪。伴有焦虑的患者,可有坐立不安、手指抓握、搓手顿足或踱来踱去等症状。严重的患者常伴有消极自杀的观念或行为。调查显示,我国每年有28.7万人死于自杀,其中63%有精神障碍,40%患有抑郁症。 因抑郁症而自杀的不乏名人,包括梵高、海明威、三毛、张国荣、徐行、李晓、罗宾·威廉姆斯、乔任梁等 。消极悲观的思想及自责自罪、缺乏自信心可萌发绝望的念头,认为“结束自己的生命是一种解脱”,“自己活在世上是多余的人”,并会使自杀企图发展成自杀行为。这是抑郁症最危险的症状,应提高警惕。
4.认知功能损害
研究认为抑郁症患者存在认知功能损害。主要表现为近事记忆力下降、注意力障碍、反应时间延长、警觉性增高、抽象思维能力差、学习困难、语言流畅性差、空间知觉、眼手协调及思维灵活性等能力减退。认知功能损害导致患者社会功能障碍,而且影响患者远期预后。
5.躯体症状
主要有睡眠障碍、乏力、食欲减退、体重下降、便秘、身体任何部位的疼痛、性欲减退、阳痿、闭经等。躯体不适的体诉可涉及各脏器,如恶心、呕吐、心慌、胸闷、出汗等。自主神经功能失调的症状也较常见。病前躯体疾病的主诉通常加重。睡眠障碍主要表现为早醒,一般比平时早醒2~3小时,醒后不能再入睡,这对抑郁发作具有特征性意义。有的表现为入睡困难,睡眠不深;少数患者表现为睡眠过多。体重减轻与食欲减退不一定成比例,少数患者可出现食欲增强、体重增加。

希望我的回答对你有帮助,有想法可以在评论里跟我讨论。


悦己心理


女孩子天天玩得很晚才回家,一管她,她就说自己有抑郁症,遇到这样的孩子,家长确实烦心。

面对这样的情况,我们可以这样处理。

1、先确定孩子有没有抑郁症。

现在抑郁症这个词语很流行,很多家长都会害怕孩子有抑郁症。

有些孩子就是抓住了这点,故意拿来抑郁症做挡箭牌。

比方说,前段时候,我邻居家上初中的男孩逃学了。他不上学,每天泡在网吧里打游戏。

父母找到他,刚想好好教育他呢,他却说自己得了抑郁症,又哭又闹,寻死觅活地闹自杀。

父母没一点办法,把他送到精神卫生中心。

人家医生诊断后,直接说你家孩子没有抑郁症,就是找个借口不想上学。

所以,有没有抑郁症不是孩子说了算,而是由精神科医生或者心理科医生说了算。

抑郁症最大的特点就是情绪低落,对啥事都提不起兴趣,做什么都觉得无聊。

如果孩子对玩充满了兴趣,还玩得很开心,那明摆着就不是抑郁症。

题目中的女孩既然说自己有抑郁症,那好,直接带她去医院看病。

没有抑郁症,那就得好好教育了。


2、家长要学会和孩子沟通。

女孩子家家的,成天在外面疯玩,是非常不安全的。

作为家长一定要重视这种行为,一定要好好管教孩子。

当然管教,不是说教。不是家长在那里唾沫乱飞地说个没完,孩子低着头压根没听。

管教,指的是和孩子好好交流,然后引导着孩子往正确的方向走。

很多家长压根就不了解自己的孩子。孩子叛逆,很大一部分原因是因为缺爱,缺少家长的关注。

家长要少说,多听孩子说。听听他们心里到底在想什么。他们遇到了什么困难,需要我们帮助。

多陪伴孩子,多去了解他们想什么。

只有这样,孩子才会愿意听话。


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柳柳老师


继续爱她,不要用自己的观念和猜测去判断她。 适时引导。

她们的心理很明白谁爱她,该怎么做,只是自己生病了无法控制一些事情,靠自身力量做不到。

我家里的侄女基本由我在监管,整整3年。我们默默的用爱用行动去支持她。 终于重新回到了学校,回到正轨(她自己挣扎了几年,出出进进学校。家人折腾无数,什么都依她,尊重她的决定。从开始用药很重到逐渐减量,到马上就可以停止服用抗忧郁症的药物。)周围的环境和人正面积极的话,她不会坏到哪里去,她是有底线的。

老实说,我们也是经历了好多事情才学习和接受,她是病了而不是顽劣。 因为不去学校,成天网上看剧,白天黑夜颠倒等等事情。我甚至送她去了强制改造的学校。 这种学校有风险,有体罚和大强度的体力消耗和洗脑。我当时也是非常纠结但也无可奈何。 因为当时她的状态是很对抗,家里人没有一个成年人能管束她。 所以抱着试一试,没有办法的办法,至少让她认识到,她需要敬畏规则和服从监护人的教导。所以我只让她在里面呆了1个月。这中间我也保持了高度的警觉(害怕学校粗暴或者虐待孩子),每天都和教官交流。 甚至为了让她理解我的用心不记恨我的决定,认为我只是针对她或者惩罚她,我把自己很乖的女儿她的表妹也送去封闭锻炼了一个时期。 我觉得我使用了那个学校作为手段让她意识到未成年人应该有的对社会和家长的服从,但没有依赖那个学校来改造她。 出来以后刚开始她是恨我的,但无论她说什么做什么我都不和她生气。 继续对她又要管又要爱。一段时间后,她就忘记了里面吃苦受累的那些负面的情绪,而是也开始觉得里面的一些事情对她的积极引导。作为一个体验,她也悟道了一些事情。而且,的确出来的时候身体健康了,肤色红润。和进去前死皮赖脸的苍白完全不同。

这之后我们的关系重新做了一个调整。 我试过了强制手段,转而怀柔。 她愿意谈她的问题后,合作了,我们一起进行过心理疏导,精神疾病的治疗。反反复复的折腾,一时好一时坏。但有一定的共识。 她不在触及我的底线,而我也尽量去支持她的想法。不上学就去学习她喜欢的街舞,去英语培训机构上英语课,甚至偶尔去打工一下。 只要她出门,出去见朋友,积极的找事情做我就不干涉她。 这对我是很难的。 要客服焦虑的心理,但还是要调整好自己才能给予她支持。

帮助一个有心理问题的孩子,其实是从家长开始转变的。家庭因素一定是和她生病有原因的。一切为了孩子,我们要报以坚定的决心,不要放弃她。 我们自己一肚子的委屈和冤枉都只能自己消化掉,不要觉得不公平。 慢慢的引导,生命之花会绽放的。


安心的问题


首先确认是否属于医生定义的抑郁症,另外我不清楚你女儿是不是正面认识了自己的病情。

我是双向性情感障碍,也就是附带了抑郁症和焦躁症两种情况。我喜欢一个人在家,但如果爸妈在家我会强迫自己出门,因为父母给予的压力更大。

而且去的地方非常关键,原来我处于焦躁的时候状态非常不好,可以说不堪回首。这种时候出门是非常危险的不论对她自己还是别人。现在药物控制后我也出去,但是我去的是健身房,图书馆和琴室学琴,所以不用担心你女儿很晚回家,我反而觉得你应该关心去哪里了。


毛丽小豆娘


得了抑郁症,二话不说,送到精神病医院进行治疗。很快就可以控制病情甚至痊愈。

抑郁症分两种,一是抑郁,表现为少吃,少动,少睡,少说,情绪低落,甚至有自杀倾向。二是躁狂,表现为多吃,多动,多说,情绪高昂,整天嘻嘻哈哈。

抑郁症也好,精神分裂也好,一般自制力,判断力,感知力均减少,意思是和她讲道理是没用的,必须精神科医生诊断治疗。

每天孩子能回家,那还算是好的。给孩子留着回家的门吧,父母着急,生气,打骂,动员亲友,甚至惊动警察,是一点用也没有的。


宁死不979


這個不可能是抑鬱症

天天出去玩的人不可能會是抑鬱症

因為抑鬱症患者是不可能會天天出去玩的

會天天出去玩的人就沒有抑鬱症

即使是有抑鬱症的人天天出去玩那也會自愈

很晚才回家的?晚上幾點回家?會回家總比不回家的好

女兒幾歲了?還沒有嫁人嗎?

【抑鬱症患者是因為人體免疫力缺失下降之後造成人體的鬆果體分泌失調,鬆果體分泌的興奮劑太少,導致他不能成功屏蔽掉過往發生的不愉快不高興令他憤怒覺得別人都是在害他從而令他的對這個世界充滿懷疑與不滿不高興】

[所以,抑鬱症患者最好就是天天出去玩,登山游泳曬太陽遛狗帶孩子都可以]尤其是曬太陽,如果你能讓她的人體體溫提升0.1°,那就可以提升她的人體免疫力10%,別小看這10%人體免疫力的提升,說不定這0.1°人體免疫力人體體溫的提升就可以自愈她的抑鬱症了


太素老道


抑郁症,是世界第四大疾病,主要表现为情绪持续的低落,逐渐的对任何事情都提不起兴趣,从而会产生显著的悲观厌世心态,失眠自闭而导致的人体技能下降,思维变的迟钝,认知和意识活动也会出现退化。

抑郁症的产生有多方面的因:

1、生物学基因遗传因素。

2、心理因素,性格特征表现为抑郁气质。

3、社会环境因素的影响。

不管哪种形式的抑郁症如果放任自流,都会造成不可逆的严重后果,早干预早治疗早康复是最基本的方案,所以妈妈应该做到以下几点:

1、带孩子去专业的心理咨询科诊断是否是抑郁症,对症下药。如果仅凭孩子的一些表现你就自我判断他有抑郁症,这样既不科学又武断的做法。有一些情绪的波动是正常的,比如焦虑症就有一些症状和抑郁症相似。不要病急乱投医,把孩子带入错误的治疗方向。

2、如果确诊为抑郁症,妈妈需要做很多辅助工作,也会牺牲很多东西,妈妈和孩子要一起面对困难,共同进退,帮助孩子找到抑郁症的根源,为孩子打开心结,拥抱困难,解决抑郁症。

3、妈妈要学习一些心理学知识,久病成医,毕竟陪伴孩子的是妈妈,不是医生。医生只是提供一个方向,妈妈可以学习心理学的认知疗法、精神动力学治疗、人际关系治疗等心理学疗法。这样在陪伴孩子的治疗过程中才不会慌乱。

祝愿您孩子早日康复,也希望妈妈健康长寿。


温暖的心理师


您是否有想过,这个现象是女儿对家庭的一种逃避,不想呆在家里,亦或着是青春期的一种叛逆。您可以根据女儿在家里对家人对您的一个态度来判断一下女儿是否对您们有意见,或者是否有什么心事瞒着您们,只好选择天天出去,避免与家人碰面。

那么您应该做的就是,照顾好女儿的情绪,找她谈一次话,最好是能让她敞开心扉的说出来。知己知彼百战不殆,对症下药才是最好的做法,而不是自己在那就瞎担心,做很多无用功,这样只会是得不偿失。还有就是她现在的表现是不是跟以前真的很不一样,让您一下子不习惯了。其实在儿女的成长期中,还是会有一段时间叛逆的,就是不想呆在家里,更喜欢外面的朋友。这个时候家长能做的就是理解儿女,引导他们告诉他们家人也是需要陪伴的,他们也就会去衡量一下出去的时间和频率,希望对您有所帮助。我是小小心理由你的小小~您的点赞和转发就是对我最大的支持,欢迎关注我一起成长一起学习,共勉!


小小心理有你


抑郁症分好多种,先弄清楚是什么原因,

就得家人关心和沟通,她愿意说你就顺着她的话找到原因,不过她说什么你只有耐心听,不可与她分辨,这样你才能找到原因,是真抑郁还是假抑郁,如果是神说鬼道,是虚的,就求神灵保佑了。

我曾经帮助过一个十岁的孩子,在学校里不好好上课,钻课桌底下不出来,在茅房里不出来,家长一次一次的领回家,在家里说跑就跑,母亲整天的看着,找着,怕出意外,有时躲在一个地方不出来,父母生气了,抓住就打,越打越厉害,瞪着眼睛反抗,父母也不敢管了,他们听别人说找到了我,我了解了情况以后,也觉得很棘手,我说试试吧,只要见效,咱的一步一步来,你们不要太着急,这孩子的虚病有些重了,他们也相信我,给他办了三次以后,好转了,该求的该应的都办了,孩子好了,正常了,健康了,说实话我比他们都高兴,这是我功德圆满的见证。

我不是宣传迷信,这是逼不得已的事情。

因为我的经历告诉我,精神病人有的真的不是真精神病,过多的食用镇静的药物,人真的会变傻的。

我看虚病没有真凭实据,只有病人好了才是见证,不知道心理医生和精神病医院的医生是凭什么诊断为精神病或抑郁症,只是简简单单看病人的症状吗?普通人都看出来不正常,关键是,是实病还是虚病,这个迷解不开,会毁了一个人或一个家庭,我诚心诚意的呼吁有权威的医学专家们研究出真实的答案,拜托🙏了。


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你家孩子得的不是抑郁,是叛逆,原因是由于家庭教育的缺失,过于注重孩子学习成绩,而忽略了对孩子心性的锻炼和生活经历的磨砺,现在的社会生活节奏快,很多家长注重于事业,而很少关心和孩子心灵的沟通,而逐渐造成两代人在心里上形成的代沟,对于人生观和世界观不同的看法,而造成两代人在思想上无法融合到一起,而孩子在青春期,世界观和人生观刚刚打开,对于父母的不认可,对于未来过分高估,对自己的能力没有充分的认识,前途渺茫,在社会还找不到自己的定位,这就是青春期叛逆的主要原因,作为家长,积极引导,不要过分看重孩子的学习成绩,而是让孩子能真正的融入家庭生活,体会到父母在社会生存中的点点滴滴,让孩子从小事做起,从自己身边做起,不像家庭教育缺失的这一课,让孩子知道父母才是他身边最亲近的人,对父母存在一份感恩的心,逐渐增加孩子社会经验的传授,以及吃苦耐劳的锻炼,很多家长以为溺爱,和给孩子更好的教育,就足够了,其实我们培养出来的是高分低能,叛逆的孩子,我们的家长错了,中国的教育也在推波助澜,也错了,您的孩子不是个例,而是在中国式教育中存在的主要问题,你的孩子没有抑郁,你应该为此感到高兴,挺多孩子在刚刚进入高中阶段,离开父母,学习压力增大以后,在心理上过分脆弱,而出现抑郁实属正常,不多说了,就说到这里


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