驭风Wilson

硕士研究生毕业的话，如果一定要在大学辅导员和高职院校老师之间做选择的话，个人建议选择去高职院校当老师。理由如下：

第一、大学辅导员有点像鸡肋

很多人可能觉得去大学当辅导员应该是非常不错的选择，毕竟在大学里工作，特别是一些名校工作，听起来就非常高大上。然而，在大学里工作，也是要分工种的。如果是在大学里当任课老师，显然是个非常不错的选择，一心从事科研，既有项目经费，如果成绩突出，未来评副教授、教授，名利双收。

但是，如果是在大学里当辅导员，显然这个工作就有点像鸡肋了。从目前情况来看，很多大学对于辅导员这个岗位已经实行合同制，也就是说，并不入事业编，采取的是社会化用工。那么，辅导员这个岗位就有点尴尬了，进退两难。

一是未来晋升空间有限。为什么会说大学辅导员晋升空间有限呢？首先编外人员就限制了它的职业发展，其次现在很多大学并不鼓励大学辅导员考本校的博士这条路。而对于很多博士生导师来说，也并不乐意招收辅导员来当学生，除非辞职脱产。

二是待遇有限。在大学里，辅导员这个岗位的待遇是有限的，有钱的大学或者经济发达地区的大学，辅导员工资待遇勉强还过得去，一年十来万可能有。但经济落后可能学校实力一般的大学的话，一个月也就几千块钱，比上不足，比下略余罢了。

三是工作具有挑战性。大学辅导员的工作主要面对的主是大学生，承担处理大学生日常事务，要知道，现在大学生并不好管理，各有各的想法。当好大学辅导员，并不是一件容易的事，说不定每天都有麻烦事在等着你，烦不胜烦。

第二，高职院校当老师其实是个很舒服的工作

在高职院校当老师，其实是一个非常舒服的工作，当年研究生毕业的时候，有好几个同学就去了高职院校。由于学校地处经济发达的珠三角，这样高职院校待遇非常好，既给编制，而且老师平均薪资待遇都至少20万一年，随着职称的提升，未来可能更高。

高职院校虽然职称晋升压力比很多本科院校要难一些，毕竟指标有限。但很多高职院校的老师，并不用特别追求职称，平时教学课程也不多，教学压力也不大，生活非常惬意。在高职院校里，比在中小学当教学的老师要舒服得多，而且也没有升学压力。如果没有行政职务，寒暑假也非常惬意，没人会骚扰你。

所以，跟大学辅导员比起来，高职院校的老师生活不知道要舒服多少倍，而且工作稳定，并没有后顾之忧，不知道多少人羡慕。

以上纯属个人建议，仅供参考。不知道你们怎么看这个问题？欢迎交流。

教育有故事

我担任过高校的学生处处长，这个话题有点发言权。学校每年是要进些新人的。那一年来了一个美女老师（教辅人员 已婚），他们学生科安排她兼任班级辅导员，由于她的性格温和、长相姣好，那些正值青春期的小男生有事没事就往她办公室跑，没完没了地“汇报思想”……，弄得她苦不堪言，还哭鼻子了……。后来只好把她调离辅导员岗位…… 😊

达人达理

大学的辅导员和专科的老师，这是两种完全不同的发展途径。

如果你喜欢跟学生打交道，热爱学生工作，那么辅导员更加适合你，如果你不喜欢处理琐碎的事情，喜欢教书育人，那么就去做专科院校的老师。

一、大学辅导员和专科老师，工作时间差别

大学的辅导员一般都是做五休二，基本跟学生同步，工作的时间相对较多。

反观专科的老师，一般都是上完课就走。

具体的工作时间要看教务处的排课安排，我有一个大学同学现在就在专科院校做老师，每周上三个半天的课，总时间加起来也不过一天半，偶尔有会议再另算。

二、大学辅导员和专科老师，发展规划差别

辅导员属于行政岗，一般晋升走的是学校的行政部门，党、团组织及其下属有关部门。比如辅导员晋升学工办主任，从学工办主任晋升系部书记，

从系部书记晋升院级，再晋升校级，一般来说校级副手就是顶配了，说到底就是要“做官”。

教师属于教育岗，发展路径往往都是提高职称，从助教（初级）开始，到讲师（中级），再到副教授（副高级），再到教授（高级），大学的教授是大学老师中的最高级别。

现在的高校，辅导员多，领导岗位少，所以组织提不提拔你，要看有没有位置，

不是靠个人努力可以决定的。

而教学岗，只要你达标职称就是你的，谁也拿不走。

另外，很多大学都不允许转岗了，也就是辅导员岗无法再转到教师岗，

所以你要考虑好自己的职业发展再做选择。

三、大学辅导员和专科老师，学校平台差别

我们都知道，本科学校的平台要比专科学校的平台更好一些，对于科研教师来说，发文章取得成绩是决定将来一辈子的事情。很多期刊都要求最少本科老师才能发表论文，专科老师发表论文会受到某几个方面的限制。

而且现在国家越来越重视对专职教师的科研考核，就连985、211的武汉大学对教师的考核都愈加严苛，所以从职业的稳定性来说不如辅导员。

对于搞行政的辅导员来说，管理层级的机会是最重要的，发展更多的是要看执行国家和学校政策的情况。

在专科平台，平台层次低容易冒尖，晋升的速度快，我认识的朋友有的三十多岁就混到学校班子里了；但是在本科平台，三十多岁很可能还是普通的辅导员。

说了这么多，仿佛专科的教师还不如大学的辅导员，又不稳定，发论文又受限制，从某个方面来说，确实是这样的，但是辅导员的工作也有人说吃力不讨好，不能一概而论，根据自己的职业规划好好考虑考虑吧。

从上升空间来说，专科的教师好，职称靠自己不受限制；

从稳定性来说，本科的辅导员好，不容易被出职，这就是学校特色的“公务员体系”。

高锋老师

男怕入错行，女怕嫁错郎，大学辅导员和高职院校（专科）任课老师，同样是老师，却有着很大差别，前者是行政岗，后者是教师岗，实则是两条不同的发展道路。作为职业选择选择，如果从未来发展考虑，建议选择大学辅导员；如果选择工作轻松，生活惬意，去高职院校当老师会比较合适。

高校辅导员的劣势

先说高校辅导员的优劣。如果学校的层次不高，辅导员的职业发展也可能比较有限，即便能转岗，也会因为平台不高，受到诸多限制。而且辅导员比较明显的劣势：首先，绝大多数高校辅导员实行人事代理或人才派遣制度，没有编制上的绝对保证，不过一般工作一定年限后都能通过考核转入正式编制。其次，辅导员受吐槽较多的是繁杂事务多，收入待遇，地位在高校里却不算高，换句话说，有些劳心劳力又不落好的意思。

高校辅导员发展前景相对较好

但比起来，高校辅导员能带来的发展前景也是可以看得见的。首先，即便是实行人事代理或人才派遣制度，大部分高校基本上也是同工同酬，待遇上不会有本质上的区别；而且确实很多高校都会在两到三年后就可以通过考核转为正式编制；其次，随着思政教育重要性的凸现，高校辅导员越来越受到重视，发展晋升的通道越来越多。比如部分高校规定，竞聘学校的中层领导岗位，必须要有辅导员的经历；再比如说，专家型，教授型辅导员的提出，让辅导员也有机会晋升高级职称；第三，高校辅导员的待遇也不是想象中那么差，只是比较而言，在高校里比不过专家教授而已。

高校辅导员的隐形福利

辅导员能带来的隐形福利：首先是解决子女上学问题。很多高校都有从幼儿园到初高中的附属学校，有大学的资源和背景，很多附属学校都是不错的。我的一位同事，就为了孩子上学，辞去了工资更高的工作应聘进了学校，她算过一笔账，自己工资虽然比原来低了，但是生省了买学区房，交赞助费的钱，还能进非常好的中小学，怎么算也是赚了；其次，高校辅导员的社会地位并不低，高层次学校更是如此，同样是我的一位同事，从辅导员到了分团委书记，担任学院分团委书记期间，学校选派他到下面的地市挂职，直接挂的副县长的职位；另外还有两位，一位挂职县开发区招商班副主任，一位挂职定点扶贫村的第一党支部书记，回校后纷纷提了学校的中层干部；第三，即便不能获得上述挂职锻炼的机会，在高校里也可以获得更多的信息和资源，另一位同时就是在担任辅导员期间，认识自己的博士生导师，考取了在职博士，之后也很快转了中层领导岗位。

高职院校老师的优劣

再说高职院校的老师，学生没有升学压力，工作的强度压力都不大，待遇也不算差，高职院校假期相对也较长，可以腾出手来做自己喜欢的事情；不足之处是，由于平台的限制，未来发展空间有限，评职称等相对更困难，毕竟名额较少，且起点相对较低。

至于如何选择，还得看个人意愿吧，不过个人建议高校的辅导员工作虽然繁杂辛苦，更具有挑战性，但给人的锻炼也是实实在在的，如果能够进入高的平台，未来可获得的发展机会会多很多。

象牙塔里讲故事

同一个类别的高校，肯定是当老师比辅导员好。题主问题中，去高职专科当老师是既定的，但去本科院校当辅导员，你这个本科高校是什么级别的，你没有明确，所以不好直接给结果，针对不同档次的高校，就要区别对待了。

1.如果本科高校是民办三本类院校，或者排名非常靠后和非常不知名的本科二批。

那么本身这个高校与专科相比，没啥太多优势，而当老师比当辅导员的优势更多，前途更宽，所以建议你去高职专科当老师。

当老师，毕竟时间积累久了，也可以有很大作为的。当然，专科的老师，评教授，申请课题这些存在劣势，但慢慢积累也是可以的。

2.如果本科高校是211-985-双一流这类全国重点一本高校，或者实力比较好的本科二批。

这些高校相比专科，实力强大太多，资源，紫金，人脉，圈子都好太多，那就建议选择高校当辅导员吧。

一方面，当辅导员可以走行政岗，走校团委，校党政办公室，校研究生院，校学工处，后勤处，宣传处等等，具体要看你的能力了。以我一个老师为例，他研究生毕业后，在母校当了几年辅导员，然后是学院的研究生秘书，后面就到MBA中心当领导了。另外一个老师，当了几年辅导员，然后去学院党政办，现在调到学校统战部了。我同班同学，毕业后去西安交通大学当了辅导员，后面借调到学校研究生院，现在已经调到一个学院当党政办主任（正科），以上案例充分说明，只要你头脑灵活，肯努力，有专长，那么走行政岗也是有出路的。

当然，这里说的是在好大学当辅导员，比专科辅导员肯定好处太多。

另一方面，走辅导员转老师的路径。你一边当辅导员，一边在职读博士，期间可以去国外当访问学者一年，然后读博士后，出站后，你就有很大机会留在这个高校当老师了。我一个师姐，研究生毕业后当了两年辅导员，然后考取了德国一所大学去读博士，毕业后回到学校当老师。

全栈品牌人

我就是辅导员，本硕化工专业，打算干两年后考马列博士，不知可行否？

朝歌说教育

哪家给编制就去哪家。如果两家都不给编制，那就去本科当辅导员吧。

虽说现在学校都是同工同酬了，但是有编制和没编制，在收入上还是有区别的，而且这个区别也不小。如果有编制，那么这个编制的分量就会体现在你的收入里。

我们单位就是同工同酬，有编制和没编制，只要工作量差不多，收入也就差不多。比如说上一节课挣50块钱，有编没编，都挣50块。这是没什么区别的。但如果财政上发点什么补贴的话，有编制的就有，没编制的就没有。所以我的建议是，谁家给编制就去谁家工作。

如果两家都不给编制，那就去本科当辅导员吧。毕竟本科比专科的平台要大一些，机会也就多一些。本科所拥有的资源不是专科院校所能够比得过的。如果后期还想读个博，你在本科的话找个老师你就跟着读下来了。到了专科院校的话，如果后期想读博。虽说没有登天那么难，但也容易不到哪去。

至于，当老师还是当辅导员，只是工作的性质有区别，没有什么高低之分。什么工作都难干，什么工作都烦心。但是本科的学生比起专科的学生，自律性还是要强很多的。可能工作起来相对更加容易些吧。

鼎鼎老师

研究生毕业是去大学当辅导员？还是去高职院校（专科）当老师好？

是做本科的辅导员，还是做专科的专业教师，各有优劣，还要看个人兴趣爱好及职业规划，如果你特别喜欢跟学生打交道，热爱学生工作，那么辅导员更加适合你，就去本科做辅导员，如果你更愿意潜心搞学术，那就去专科当老师好了。但就我个人的看法，我觉得还是去专科院校做专业教师好！

一、辅导员属于行政管理岗，工作时间较长，需要坐班。辅导员的首责主业是对大学生开展思想政治教育，引领他们树立坚定正确的政治方向，坚定理想信念。关心关注大学生的学习生活，当好他们的人生导师和知心朋友，帮助他们做好学习规划、职业规划，督促指导帮助他们顺利完成学业，同时通过各种办法和途径，关心关注学生的日常生活，帮助他们解决生活上遇到的困难，是辅导员工作中的一项重要任务。同时，在具体的工作实践中，辅导员还有很多繁杂琐碎的日常事务，所以，辅导员在高校是需要坐班的。工作时间较长，工作比较辛苦。

二、专业老师属于教师岗，首先是不需要坐班，时间比较自由。高职院校的老师，平时教学课程也不多，教学压力也不大，教科研任务也不重。如果从舒适度上来说，做专科学校的教师还是比较舒服的。

三、从经济收入方面，二者也相差不大。辅导员工作，经济收入来源主要就是工资收入。专业教师的收入来源除了基本工资收入以外，课时酬金、教科研项目经费也是一笔不小的收入。所以，即便是专科的教师，也不比本科的辅导员收入低。

所以，综合以上分析，本人觉得去专科院校做老师是比较好的选择。希望对您有所帮助！

教书育人

菜鸟来谈谈吧，欢迎大家关注！*^O^*

还是按照你自己的规划，或者是按照兴趣爱好来选择，这样你在工作的时候可能会顺心一些。当然，菜鸟觉得还是去高职院校当老师好。

1.建议当老师

菜鸟建议你还是去高职院校当个普通老师吧。一个是收入相对稳定，而且没有太多额外的琐碎的事情了。你更多能做的就是一心一意的备课和上课，这样的生活是最单一，但也是最简单幸福的生活，没有那么多杂乱的事情困扰这你，这样你就可以一心一意干自己喜欢的事情了。至少菜鸟是这样认为的了，觉得这样的生活就是菜鸟想要的生活，菜鸟也并不想过得太轰轰烈烈，只要平平淡淡就行了，这样的生活还是比较舒服的。在上课忙碌的同时，也是比较充实的，这个感觉还不错。

2.当辅导员

当辅导员的好处就是你在一所本科院校，这样你自己的机会可能就比这些高职院校要好很多。因为这样说呢，因为毕竟是本科院校，各种机遇和资源也比较多，如果你以后还有深造的打算的话，那完全可以满足你的需求。但是，你也知道，在大学当辅导员现在的工作并不是那么的轻松了，每天都有很多非常繁忙的杂务事情等着你去做，而且如果学生比较多的话，你的事情就会格外的多，有干不完的学生工作，这样的生活你是否能够适应，如果能够适应的话，那还可以。如果不能适应，那就去当老师吧。

3.发展前景

就发展前景而言，肯定是本科院校有更多的机会，但是，在本科院校你只能当个辅导员，那还是有一些限制的，而且每天的各种琐事都非常多，在很多时候势必会影响你的工作，或者是学习进度。如果去高职院校的话，你好歹也是一名教师，你的任务就比较单一了，如果你比较喜欢自己的专业的话，你也有充分的时间去钻研，这样的话，如果你以后还有读博的打算，这样的话可能就会更加顺利一些了。当然了，菜鸟说了这么多，最终的决定权，还是在你自己，希望你能够做一个正确的选择。

菜鸟大师兄

你好！这个问题很简单，肯定是到大学当辅导员。

第一：在大学辅导员是一个学校的生力军。辅导员可以在未来的职业规划中，选择做行政管理岗或者学术教学岗。其实，说明白了。很多大学校长开始都是辅导员，然后，团委，然后学校中上层领导层。

第二：进入大学工作，不论那所大学（重点，普通本科还是专科）每个教职员工都必须不断学习，提升自己学历，提高自己专业知识面的宽度与广度。这样的的职业道路才会越走越宽。

第三：平台：不同平台对个人提供的学术交流、金费、权威度、进修、评定职称等、都是不一样的。一般（985）>（211）>（双一流）>普通本科>民办本科>专科>民办专科。

第四：圈子，如果你进入的圈子，比你优秀的多得多，进入后，肯定会让你学习更多。毕竟，这是个学习型社会。

希望我能帮助你！

關鍵字: 职场 辅导员 大学