雙一流"建設的一大特點是以學科建設為基礎，不斷推進學科建設及其特色發展。大部分"雙一流"高校將第三方機構的大學排名和ESI排名作為衡量建設目標的重要指標之一。
<strong>不少高校在"雙一流"建設方案中，明確提出了ESI和大學排名近期目標。如華中科技大學，"到2020年，學校綜合實力得到顯著提升，學術排名力爭進入全球前200名。3-5個學科進入ESI前1‰，15-18個學科進入ESI 前1%……"
再如山東大學，"到2020年，……學校整體實力及主要辦學指標接近或進入世界200強，5個左右學科進入國際主流排名全球前100名，4個左右學科進入ESI排名前1‰……"
能夠擁有ESI排名全球前1%、前1‰學科，已經成為國內高校實力的一項有力證明。而隨著近些年我國學術水平的整體上升，國內高校在ESI國際排名中所佔據的份額越來越大。2019年11月，ESI數據庫更新了2019年最後一期的ESI數據（覆蓋時間為2009年1月1日—2019年8月31日）。較9月份數據，內地上榜高校增加6所；新增ESI前1%學科的內地高校總共有西北農林科技大學、北京科技大學、深圳大學等30所。
由於前1%學科數量龐大，本期我們僅選取前1‰學科統計情況，來解讀高校之間孰優孰劣。共有57所高校學科進入ESI前1‰，基本全部是"雙一流"高校，僅有南京醫科大學、瀋陽藥科大學、首都醫科大學三所為非"雙一流"高校，實力不俗。
北京大學和浙江大學均有8個學科進入ESI前1‰，並列國內高校第1名；上海交通大學和中國科學院大學均有7個學科進入ESI前1‰，並列國內高校第3名；清華大學有6個學科進入ESI前1‰，緊隨其後，位居國內高校第5名。
另外，ESI前1‱學科保持穩定，共有8個，包括清華大學、哈爾濱工業大學、上海交通大學、浙江大學和西安交通大學的工程學，中國農業大學的農業科學以及中國科學院大學的化學和材料科學。
ESI前1%，等於全球百強嗎？進入ESI前千分之一亦或萬分之一，究竟意味著什麼？是否說明這些學科達到了國際一流水平？帶著這些問題，我們來看各高校分學科的國際排名情況。
注：表格中加粗字體為ESI前萬分之一學科。
工程學、化學、材料科學是我國高校上榜最多的兩個學科，分別有31所、24所、23所。可見我國高校在理工類領域實力強悍。具體看，這些前1‰學科大多數國際排名都在百位以內，其中更有相當數量分佈在50強甚至20強以內。
我國共有9個學科進入世界排名前十位，分別是浙江大學的工程學，中國科學院大學的材料科學、化學，上海交通大學的工程學，清華大學的材料科學、工程學與計算機科學，哈爾濱工業大學的工程學，中國農業大學的農業科學，這些並不全是前1‱學科。
顯而易見，前1%或1‰均不能直接顯示學科排名。有些學科，單看位次並不出色，比如中南大學和華中科技大學的臨床醫學，分別在408位、433位，卻仍然是ESI前1‰學科的一員。而西安交通大學的工程學，排名13位，卻進入前1‱行列。這說明，工程學領域下的國際競爭相較臨床醫學，要激烈得多。
本文來源：青塔、裡瑟琦數據；本文系高校與科研整理發佈，如需轉載，請註明來源！
關注"高校與科研"，獲取更多關於大學的新鮮資訊和原創解讀！
閱讀更多 高校與科研 的文章
